Question

實驗室中的試劑一般要密封保存，否則可能會與空氣接觸而變質(zhì)．某研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的NaOH固體，對其成分提出以下假設(shè)，并完成了實驗探究．
假設(shè)1：只含NaOH； 假設(shè)2：含NaOH和Na₂CO₃； 假設(shè)3：只含Na₂CO₃
（1）取少量樣品于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到

 

，說明假設(shè)1不成立，假設(shè)2或假設(shè)3成立．
（2）進一步探究的過程如下：
①“操作1”的名稱是

 

，其中要用到玻璃棒，其作用是

 

．
②加入足量CaCl₂溶液的作用是

 

．
③加酚酞檢驗“溶液B”的現(xiàn)象是

 

．

Answer 1

考點：藥品是否變質(zhì)的探究,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)

專題：科學(xué)探究

分析：（1）根據(jù)碳酸鈉能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳分析現(xiàn)象；
（2）①過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去，其中玻璃棒起到引流的作用；
②氫氧化鈉、碳酸鈉的水溶液都顯堿性，都能夠使酚酞試液變紅色，因此要想檢驗氫氧化鈉部分變質(zhì)，應(yīng)先除去碳酸鈉再證明溶液顯堿性，才能說明部分變質(zhì)；
③根據(jù)B的成分分析對酚酞的作用．

解答：解：（1）氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉和水，取少量樣品于試管中，加入足量稀鹽酸，如果觀察到有氣泡產(chǎn)生，說明樣品中含有碳酸鈉，說明假設(shè)2或假設(shè)3成立；
（2）①操作1的名稱是過濾，可以把反應(yīng)生成的碳酸鈣分離出來，其中玻璃棒起到引流作用；
②為了排除碳酸鈉對實驗結(jié)果的影響，應(yīng)該加入足量CaCl₂溶液把碳酸鈉除去，如果向溶液B中滴加酚酞試液時，酚酞試液變紅色，說明樣品中含有氫氧化鈉；
③溶液B中含有氫氧化鈉，因此能夠使酚酞試液變成紅色；
故答案為：（1）有氣泡產(chǎn)生；（2）①過濾；引流； ②將碳酸鈉完全反應(yīng)（除掉溶液中的碳酸鈉），防止對氫氧化鈉檢驗的干擾；③溶液變成紅色．

點評：此題考查對一瓶沒有密閉保存的氫氧化鈉固體進行實驗探究過程，在證明氫氧化鈉部分變質(zhì)時，先除去氫氧化鈉中的碳酸鈉，然后再證明剩余溶液顯堿性，才能說明氫氧化鈉部分變質(zhì)．