13.根據(jù)下列裝置圖回答問題(裝置圖用序號填空).

(1)寫出編號②儀器的名稱集氣瓶.
(2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取和收集氧氣選用裝置是BE(或BF)(裝置序號).已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣(Cl2),則應(yīng)選用A做氣體發(fā)生裝置.
(4)有一名同學(xué)欲用F裝置收集CO2,則CO2應(yīng)從導(dǎo)管口a通入;另一同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口c通入.

分析 集氣瓶是收集氣體的儀器,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣(Cl2),因此需要A裝置.有一名同學(xué)欲用F裝置收集CO2,則CO2應(yīng)從導(dǎo)管口長管進入,因為二氧化碳的密度比空氣的密度大;另一同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口短管進入,因為氫氣的密度比水小.

解答 解:(1)集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:集氣瓶 
(2)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,配平即可,故答案為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(3)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣(Cl2),因此需要A裝置;故答案為:BE(或BF);A; 
(4)有一名同學(xué)欲用F裝置收集CO2,則CO2應(yīng)從導(dǎo)管口長管進入,因為二氧化碳的密度比空氣的密度大;另一同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口短管進入,因為氫氣的密度比水。还蚀鸢笧椋篴  c

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.化學(xué)基本概念是化學(xué)基礎(chǔ)知識的重要組成部分,下列概念間的關(guān)系不正確( 。
選項概念X概念YX與Y的關(guān)系
A陽離子陰離子交叉關(guān)系
B物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)并列關(guān)系
C元素非金屬元素包含關(guān)系
D化合反應(yīng)氧化反應(yīng)交叉關(guān)系
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)取60g氯化鈣溶液,向其中加入適量碳酸鈉溶液,反應(yīng)完畢后過濾,所得濾液用來進行小麥選種(選種液要求氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)在10%~20%之間).實驗過程中所加碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成碳酸鈣沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
(1)消耗碳酸鈉溶液的質(zhì)量為50g時,生成碳酸鈣沉淀10g;
(2)通過計算回答,當氯化鈣恰好完全反應(yīng)完時所得氯化鈉溶液能否作為小麥選種液?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示實驗操作中,正確的是( 。
A.
讀液體體積
B.
稱量固體
C.
過濾
D.
加入鋅粒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.初中化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們初步認識了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu).
(1)氯化鈉、金剛石、干冰三種物質(zhì)中,由原子構(gòu)成的物質(zhì)是金剛石.
(2)從①鎂粉、②干冰、③二氧化硫、④氫氣、⑤氯酸鉀等物質(zhì)中選擇一種物質(zhì)的序號來填空(每種物質(zhì)限選一次):可用來人工降雨的是②;屬于高能、無污染的能源是④.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量,小群同學(xué)進行了如下實驗:將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取10g放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g,充分反應(yīng)后,稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為97.8g.(假設(shè)雞蛋殼中的其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))
(1)在碳酸鈣中,鈣、碳的質(zhì)量比為10:3,氧元素的質(zhì)量分數(shù)為48%.
(2)產(chǎn)生二氧化碳氣體2.2g.
(3)計算10g該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),要求寫出完整的解題步驟.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室配制質(zhì)量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液,并用其測定某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
(1)配制200g質(zhì)量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液,需要水的體積為184ml(寫出計算過程).
(2)稱量時:調(diào)節(jié)托盤天平平衡,將一個燒杯放在托盤天平的左盤,稱量其質(zhì)量,然后BA(將下列A、B選項按操作的先后順序填寫),直至天平平衡.
A.將氫氧化鈉固體加入燒杯中
B.按需要添加砝碼、移動游碼.
(3)如圖表示用上述配制的氫氧化鈉溶液與20g某稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)后溶液溫度的變化情況.
①根據(jù)曲線判斷,當加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為20g時,反應(yīng)恰好完全進行.
②當加入15g氫氧化鈉溶液時,所得溶液中的溶質(zhì)為NaCl、HCl(寫化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如果將計算相對原子質(zhì)量的標準定為C-12的$\frac{1}{24}$,以此確定其他原子的相對原子質(zhì)量,則下列各量會改變的是(  )
A.碳原子的質(zhì)量B.其他原子的質(zhì)量
C.12g碳中碳原子的個數(shù)D.其他原子的相對原子質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.健康的生活方式有利于提高生活質(zhì)量.下列選項中屬于健康生活方式的是( 。
A.常因?qū)W習(xí)熬夜到凌晨B.為忘掉憂愁而酗酒
C.為減肥不吃早飯D.不挑食,合理營養(yǎng)

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同步練習(xí)冊答案