生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)來解釋：
（1）在一些食品的包裝袋中常裝有干燥劑，有的干燥劑的成分是氧化鈣，其干燥原理是（用化學(xué)方程式表示）
CaO+H2O═Ca（OH）2
CaO+H2O═Ca（OH）2
．
（2）小剛在學(xué)習(xí)了化石燃料等知識(shí)以后，發(fā)現(xiàn)原煤中由于含有硫元素，燃燒時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)化成二氧化硫而造成酸雨．但是他注意到確定酸雨的界限是pH＜5.6，而不是小于7，正常的雨水呈弱酸性是由于（用化學(xué)方程式表示）
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
．
（3）用洗潔精可洗凈餐具，是由于發(fā)生了
乳化
乳化
作用．
分析：（1）根據(jù)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)二氧化碳和和水反應(yīng)生成碳酸進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)洗潔精具有乳化功能進(jìn)行解答．
解答：解：（1）生石灰是氧化鈣的俗稱，能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，可作食品包裝袋內(nèi)的干燥劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2．故填：CaO+H2O═Ca（OH）2；
（2）二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，化學(xué)方程式為CO2+H2O═H2CO3，所以正常的雨水呈弱酸性．故答案為：CO2+H2O═H2CO3；
（3）洗潔精具有乳化功能，所以用洗潔精可洗凈餐具．故填：乳化．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握生石灰的化學(xué)性質(zhì)、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、乳化的原理等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)從氧氣、氮?dú)�、天然氣、大理石、食鹽、純堿這些物質(zhì)中選擇相關(guān)的物質(zhì)（或主要成分）用化學(xué)式進(jìn)行填空：
（1）可做燃料的氣體是
CH4
CH4
；（2）可用做家庭調(diào)味品的是
NaCl
NaCl
；
（3）能去除油污的是
Na2CO3
Na2CO3
；（4）袋裝薯片內(nèi)充的氣體可能是
N2
N2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)用相關(guān)的知識(shí)回答下列問題：
（1）根據(jù)燃燒的條件分析：鄰居由于吸煙，亂扔煙頭，不慎引燃被子而發(fā)生火災(zāi)，則煙頭在引發(fā)火災(zāi)中的作用是
使溫度達(dá)到了可燃物的著火點(diǎn)
使溫度達(dá)到了可燃物的著火點(diǎn)
．
（2）波爾多液不能用鐵桶來盛放，原因可用化學(xué)方程式表示為
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
，該反應(yīng)的基本類型為
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)
反應(yīng)．
（3）“水是生命之源”，飲用酸堿過大或硬度過大的水都不利于人體健康．可用
pH試紙
pH試紙
測(cè)定水的酸堿度．檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
．請(qǐng)你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法
煮沸
煮沸
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?安陽一模）生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題．
（1）小花同學(xué)準(zhǔn)備的午餐有：鯉魚、豆腐、大米飯、小青菜等，其中含有的主要營(yíng)養(yǎng)素有（任寫一種）
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
．
（2）硝酸銨又稱“硝銨”，是一種常用氮肥．向硝酸銨溶液中加入紫色石蕊溶液，溶液變紅色，說明硝酸銨溶液顯
酸性
酸性
（填“酸性”、“堿性”或“中性”）； 硝酸銨若遇到堿時(shí)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?貴港）生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)用相關(guān)的知識(shí)回答下列問題：
（1）根據(jù)燃燒的條件分析：鄰居由于吸煙，亂扔煙頭，不慎引燃被子而發(fā)生火災(zāi)，則煙頭在引發(fā)火災(zāi)中的作用是
使可燃物達(dá)到著火點(diǎn)
使可燃物達(dá)到著火點(diǎn)
．
（2）熄滅酒精燈時(shí)，用燈帽蓋滅，其滅火的原理是
將可燃物與空氣（或氧氣）隔絕
將可燃物與空氣（或氧氣）隔絕
．
（3）胃舒平的主要成分是Al（OH）3，用胃舒平治療胃酸過多時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O
Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O
，該反應(yīng)的基本類型為
復(fù)分解
復(fù)分解
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中處處有化學(xué)．請(qǐng)將下列事例體現(xiàn)的化學(xué)原理的序號(hào)填寫在相應(yīng)的橫線上．
（填：A．揮發(fā)性 B．結(jié)晶 C．乳化 D．溶解 E．過濾 F．可燃性 G．穩(wěn)定性 H．著火點(diǎn)）
（1）“洗豆沙”--把煮熟的紅豆置于淘米籮筐里，不斷擦洗以便分離豆沙與豆皮．
 

（2）生產(chǎn)冰淇淋時(shí)加入某些物質(zhì)使原料中的油脂以小液滴形式均勻分散在水中．
 

（3）生煤爐的過程：引燃廢紙→再加入小木片或小木塊→最后加入蜂窩煤．
 

（4）超市出售的蜂蜜由于冬天天氣寒冷，瓶底出現(xiàn)較多的“沉淀”．
 

（5）夏天，放在倉(cāng)庫(kù)里的化肥--碳酸氫銨變少了．
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案