【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)�，F(xiàn)有氧氣、一氧化碳、二氧化碳三種物質(zhì)，請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：①可用于人工降雨的是________；②可用于支持燃燒的是______；③能在空氣中燃燒的是________。

【答案】二氧化碳氧氣一氧化碳

【解析】

①二氧化碳?xì)怏w變成固體叫做干冰，干冰升華時(shí)從周圍吸收大量的熱，空氣中的水蒸氣遇冷變?yōu)樗�，所以可用于人工降雨；②氧氣支持燃燒，可用作助燃劑；③一氧化碳具有可燃性，能在空氣中燃燒�?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)催化劑的說法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變 B. 反應(yīng)前后性質(zhì)不變

C. 一定改變化學(xué)反應(yīng)速率 D. 可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.
測(cè)稀鹽酸的酸堿性
B.
稀釋濃硫酸
C.
加熱液體
D.
洗滌試管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C、D、E、F分別表示初中常見的六種物質(zhì)，A是紫紅色固體，C是波爾多液的主要成分，B、C和D都含有銅元素，E為無色液體，（圖中“﹣”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去）請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出D和F的化學(xué)式、；
（2）寫出B恰好反應(yīng)轉(zhuǎn)化為C的現(xiàn)象；
（3）寫出C轉(zhuǎn)化D化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異。其原因是( )

A. 構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同 B. 構(gòu)成它們的原子大小不同

C. 由不同種原子構(gòu)成 D. 碳原子的排列方式不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】歸納分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．
（1）初中化學(xué)有許多實(shí)驗(yàn)都用到了“水”，若按照水在實(shí)驗(yàn)中的作用進(jìn)行分類，可將實(shí)驗(yàn)D與①歸為一組，理由是② ．

A

B

C

D


（2）液化石油氣是家庭常用燃料，是通過加壓手段將其液化裝在鋼瓶中的，當(dāng)打開減壓閥時(shí)，壓強(qiáng)變小，氣體逸出．液化石油氣主要成分是丙烯、丁烯等，已知“烯”這類物質(zhì)的化學(xué)式規(guī)律是：如乙烯的化學(xué)式是 C2H4 ， 丙烯的化學(xué)式是C3H6 ， 按此規(guī)律請(qǐng)你推出丁烯的化學(xué)式是① ． 乙烯燃燒生成二氧化碳和水，請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式② ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)變化的本質(zhì)特征是（ ）

A. 發(fā)光發(fā)熱 B. 有顏色的變化

C. 有氣體、沉淀產(chǎn)生 D. 有其他物質(zhì)生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種物質(zhì)各15 g，它們化合時(shí)只能生成30 g新物質(zhì)D．若增加10 g A，則反應(yīng)停止后，原反應(yīng)物中只余C．根據(jù)上述條件推斷下列說法中正確的是（ ）
A.第一次反應(yīng)停止后，B剩余9g
B.第二次反應(yīng)后，D的質(zhì)量為50g
C.反應(yīng)中A和B的質(zhì)量比是3：2
D.反應(yīng)中A和C的質(zhì)量比是5：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列日常生活中的變化，屬于物理變化的一組是（　�。�

A. 汽油揮發(fā) B. 菜刀生銹 C. 火藥爆炸 D. 光合作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案