【題目】大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3,下列說(shuō)法正確的是
A.大蒜素屬于氧化物
B.大蒜素中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低
C.大蒜素由6個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和3個(gè)硫原子構(gòu)成
D.大蒜素中碳元素、氫元素和硫元素的質(zhì)量比為36:5:48
【答案】D
【解析】
大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3,則有:
A、氧化物指的是由兩種元素組成的化合物,其中一種元素為氧元素的化合物,大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成,無(wú)氧元素,不屬于氧化物,A選項(xiàng)不正確,不符合題意;
B、大蒜素中碳元素、氫元素和硫元素的質(zhì)量比為,硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高,B選項(xiàng)不正確,不符合題意;
C、1個(gè)大蒜素分子由6個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和3個(gè)硫原子構(gòu)成,C選項(xiàng)不正確,不符合題意;
D、大蒜素中碳元素、氫元素和硫元素的質(zhì)量比為,D選項(xiàng)正確,符合題意。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】點(diǎn)燃條件下,甲與一定量的乙反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖如圖。下列說(shuō)法正確的是
A.該反應(yīng)前后,原子的個(gè)數(shù)發(fā)生改變
B.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
C.若在該反應(yīng)中繼續(xù)通入足量的乙,則乙與丙可進(jìn)步反應(yīng)
D.上述圖示反應(yīng)中涉及到兩種氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)制取硝酸的流程如下:
(1)步驟①反應(yīng)屬于分解反應(yīng),其微觀實(shí)質(zhì)是_____ ; 步驟②是利用液態(tài)氮與液態(tài)氧的_____不同。
(2)步驟③中催化劑所起的作用是_____,相應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)步驟④的化學(xué)方程式是 ,則X的化學(xué)式為_____。
(4)流程中循環(huán)使用的物質(zhì)是_____ (寫(xiě)化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)諺“雷雨發(fā)莊稼”的化學(xué)原理是:雷電時(shí)雨水里含有微量硝酸。硝酸的形成過(guò)程如圖:
回答下列問(wèn)題:
(1)單質(zhì)X是一種常見(jiàn)氣體,其化學(xué)式是______。
(2)反應(yīng)②屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的______反應(yīng)。
(3)反應(yīng)③在常溫下即可發(fā)生,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
(4)為了提高氮原子的利用率,可循環(huán)利用的物質(zhì)是______填化學(xué)式。
(5)在實(shí)驗(yàn)室通常采用以下方法制取NO:,“”中物質(zhì)的化學(xué)式為______、因?yàn)樵诨瘜W(xué)反應(yīng)前后原子的______沒(méi)有改變。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,請(qǐng)據(jù)表回答問(wèn)題:
(1)鋰原子核外電子層數(shù)是___________,它屬于___________(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)原子序數(shù)為9的元素與第三周期中的___________(寫(xiě)元素名稱(chēng))元素具有相似的化學(xué)性質(zhì),在化學(xué)反應(yīng)中都比較容易___________(填“得到”或“失去”)電子。
(3)寫(xiě)出原子序數(shù)為15的元素形成的氧化物的化學(xué)式___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】電鍍行業(yè)中經(jīng)常用到鈦、釕(Ru)等貴金屬:
(1)現(xiàn)有5種含釕元素的物質(zhì):Ru、RuO2、Ru2O3、RuCl3、K2RuO4,回答下列問(wèn)題:
①RuO2讀作_____;上述5種物質(zhì)中釕元素的化合價(jià)一共有______種;
②從物質(zhì)分類(lèi)角度來(lái)看,K2RuO4屬于_____;(填選項(xiàng))
A 化合物B 單質(zhì)C 純凈物D 混合物
(2)如圖是鈦的原子結(jié)構(gòu)示意圖和該元素在元素周期表中的單元格,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:據(jù)圖可判斷出鈦位于第_____周期,鈦原子的原子序數(shù)是_________,其相對(duì)原子質(zhì)量是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】容器內(nèi)充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。則有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前/g | 17 | 10 | 25 | 48 |
反應(yīng)后/g | 19 | 10 | 41 | 30 |
A.丁一定是化合物
B.乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑
C.該反應(yīng)可以是碳酸鈣或過(guò)氧化氫的分解反應(yīng)
D.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖1所示:
(1)P點(diǎn)的含義______________________;
(2)若A物質(zhì)中含有少量的B物質(zhì),提純A物質(zhì)的方法是_____________;
(3)t1℃時(shí), A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升高溫度到t2℃時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是_______________;
(4)如圖2所示:燒杯中盛有X的飽和溶液,向盛有生石灰的試管中加入一定量的水。觀察到燒杯中的X的飽和溶液變白色渾濁,X的溶解度曲線可能是______(填“A”、“B”或“C”) 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示的四棱錐體是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系圖。(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一”表示相互能反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去)。X與B發(fā)生中和反應(yīng),產(chǎn)物之一是廚房?jī)?nèi)常用的調(diào)味品;D常用于改良酸性土壤,且C與D反應(yīng)可得到B;X、Y是同類(lèi)物質(zhì)。請(qǐng)回答:
(1)B的俗稱(chēng)是_____;C的化學(xué)式是_____。
(2)寫(xiě)出D→A反應(yīng)的化學(xué)方程式(要求該反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng))_____。
(3)寫(xiě)出Y→X反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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