20.在下面物質(zhì)轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖中,A、B、C、D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的單質(zhì);甲、乙是酒精燃燒時(shí)產(chǎn)生的兩種物質(zhì);丁是常用建筑材料的主要成分;G為無(wú)色有刺激性氣味的氣體,能使紫色石蕊溶液變藍(lán);J是赤鐵礦的主要成分.

(1)寫(xiě)出化學(xué)式:乙是CO2,G是NH3
(2)寫(xiě)出H與J反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)J溶解于稀鹽酸中,溶液呈黃色,反應(yīng)完全后,再向所得溶液中加入足量純凈的D的粉末,溶液逐漸變成淺綠色,寫(xiě)出有關(guān)變化的方程式:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,2FeCl3+Fe=3FeCl2

分析 根據(jù)A、B、C、D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的單質(zhì),甲、乙是酒精燃燒時(shí)產(chǎn)生的兩種物質(zhì),所以甲、乙是水和二氧化碳,丁是常用建筑材料的主要成分,丁高溫會(huì)生成甲和E,所以丁是碳酸鈣,甲是二氧化碳,乙是水,E是氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以F是氫氧化鈣,G為無(wú)色有刺激性氣味的氣體,能使紫色石蕊溶液變藍(lán),F(xiàn)和氯化銨研磨會(huì)生成G,所以G是氨氣,J是赤鐵礦的主要成分,所以J是氧化鐵,二氧化碳和A高溫會(huì)生成H,所以A是碳,H是一氧化碳,一氧化碳和氧化鐵高溫會(huì)生成鐵和二氧化碳,所以D是鐵,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)A、B、C、D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的單質(zhì),甲、乙是酒精燃燒時(shí)產(chǎn)生的兩種物質(zhì),所以甲、乙是水和二氧化碳,丁是常用建筑材料的主要成分,丁高溫會(huì)生成甲和E,所以丁是碳酸鈣,甲是二氧化碳,乙是水,E是氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以F是氫氧化鈣,G為無(wú)色有刺激性氣味的氣體,能使紫色石蕊溶液變藍(lán),F(xiàn)和氯化銨研磨會(huì)生成G,所以G是氨氣,J是赤鐵礦的主要成分,所以J是氧化鐵,二氧化碳和A高溫會(huì)生成H,所以A是碳,H是一氧化碳,一氧化碳和氧化鐵高溫會(huì)生成鐵和二氧化碳,所以D是鐵,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以乙是CO2,G是NH3;
(2)H與J的反應(yīng)是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,氯化鐵和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,2FeCl3+Fe=3FeCl2
故答案為:(1)CO2,NH3;
(2)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,2FeCl3+Fe=3FeCl2

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.人體吸入的空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%,而呼出的氣體中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為4%.怎樣用實(shí)驗(yàn)證明呼出氣體中的二氧化碳含量比吸入空氣中的二氧化碳的含量高.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表內(nèi)容:
簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)  象結(jié)  論
往相同體積的空氣和呼出氣體
加入相同量的同種石灰水,
進(jìn)行相應(yīng)的操作.
空氣中石灰水無(wú)明顯變化,呼出氣體中的石灰水變渾濁呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多
我還知道,空氣中氧氣含量比呼出氣體中多,水蒸氣含量比呼出氣體中少.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.請(qǐng)將 ①氧氣 ②氮?dú)?nbsp;③二氧化碳 ④二氧化硫 ⑤紅磷 ⑥蠟燭 ⑦稀有氣體七種物質(zhì)的序號(hào)填入下列各題的橫線上:
(1)空氣中含量最多的氣體是②;
(2)能與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)的物質(zhì)是⑥;
(3)無(wú)色有刺激性氣味的氣體是④;
(4)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是③;
(5)通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是⑦;
(6)能做多種用途電光源的是⑦;
(7)利用該物質(zhì)在空氣中燃燒的現(xiàn)象能做煙霧彈(產(chǎn)生大量白煙)的是⑤.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),取8支試管分別用A~H編號(hào)后,做如圖實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是B、D,有沉淀生成的試管是G、H.
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
(3)實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液,當(dāng)向其中加入過(guò)量的NaOH溶液后,溶液變?yōu)樗{(lán)色.由此推斷,該試管中最初盛有的物質(zhì)是紫色石蕊溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.請(qǐng)你參與某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程,并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù).
【研究課題】探究熱水壺底部水垢的主要成分
【查閱資料】該小組同學(xué)通過(guò)查閱資料知道,天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等離子,在加熱條件下,這些離子趨于生成溶解度更小的物質(zhì)--水垢(主要成分為碳酸鹽、堿等的混合物).同時(shí),他們還查閱到下列有關(guān)物質(zhì)的溶解性:
物  質(zhì)Ca(HCO32Mg(HCO32Ca(OH)2Mg(OH)2CaCO3MgCO3
溶解性可溶可溶微溶不溶不溶微溶
【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg(OH)2和CaCO3,可能含有Ca(OH)2和MgCO3
【設(shè)計(jì)方案】(1)甲同學(xué)在燒杯中放入少量研碎的水垢,加入適量蒸餾水充分?jǐn)嚢,取上層清液加入K2CO3溶液,沒(méi)有白色沉淀,說(shuō)明水垢中無(wú)Ca(OH)2
(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)了圖1實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分.其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①按圖組裝儀器,將50g水垢試樣放入錐形瓶中,加入足量稀鹽酸溶液;
②測(cè)量一定時(shí)間內(nèi)干燥管內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量(見(jiàn)圖2);
③待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),打開(kāi)活塞B,從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣;
④再次稱量干燥管內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量;
⑤重復(fù)③和④的操作,直至干燥管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變.

討論:
a.步驟①加入樣品前還應(yīng)檢查裝置的氣密性,b.裝置Ⅱ的作用是吸收CO2中的水;;從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣時(shí),裝置Ⅰ的作用是除去空氣中的CO2
c.研究性小組的同學(xué)通過(guò)簡(jiǎn)單計(jì)算,認(rèn)為水垢中一定含有MgCO3,理由是即使50g水垢全部為CaCO3,產(chǎn)生CO2的質(zhì)量應(yīng)為22g,而實(shí)驗(yàn)測(cè)得生成的CO2質(zhì)量>22g.(H-1;Cl-35.5;Ca-40;C-12;O-16;Mg-24)
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)上述探究可知:水垢的主要成分有Mg(OH)2、CaCO3、MgCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是(  )
A.氧氣用于急救病人B.氫氣用作清潔燃料
C.木炭用于除冰箱異味D.氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.用化學(xué)用語(yǔ)表示:
五個(gè)氮原子5N;兩個(gè)氫氧根離子2OH-;正六價(jià)的硫元素$\stackrel{+6}{S}$;保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子( 。
A.氫分子B.氧原子C.水分子D.氫、氧元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.材料一:2014年5月27日,中國(guó)中航工業(yè)航材院相關(guān)人士向《環(huán)球時(shí)報(bào)》透露,他們成功利用石墨烯與鋁合金在全球率先研制出“烯合金”,宣布具有特殊性能的系列材料問(wèn)世,這一成果,或許將對(duì)航空航天器帶來(lái)革命性變革.
材料二:石墨烯是從石墨中分離出來(lái)的單層石墨片,在室溫下可以單獨(dú)穩(wěn)定存在,具有優(yōu)異的導(dǎo)電,導(dǎo)熱性能.
(1)石墨烯屬于單質(zhì)(填“單質(zhì)”或“化合物”);
(2)從上述材料中總結(jié)處烯合金可能具有的性質(zhì)為ABD(選填序號(hào));
A.密度較小      B.硬度比鋁大      C.可溶于水       D.能導(dǎo)電
(3)將適量的烯合金放入足量稀硫酸中,在烯合金的表面可能會(huì)產(chǎn)生大量氣泡,請(qǐng)寫(xiě)出產(chǎn)生這種氣體的化學(xué)方程式2Al+3H2SO4=Al2(SO43+3H2↑.

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