請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列文字，然后完成有關(guān)問(wèn)題。

(1)煤是一種常用的化石燃料，家庭用煤經(jīng)過(guò)了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化。以前人們把煤粉加工成略大于乒乓球的球體，后來(lái)人們把煤粉加工成圓柱體，并在圓柱體內(nèi)打上一些孔(如圖)。請(qǐng)你分析這種變化的優(yōu)點(diǎn)是______________。

(2)煤燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生許多污染物。據(jù)資料顯示，冬天的空氣中二氧化硫含量會(huì)增多。請(qǐng)你分析造成這一現(xiàn)象的可能原因是______________________。為了減少煤燃燒對(duì)環(huán)境造成的污染，可將水蒸氣通過(guò)熾熱的煤層制得較清潔的水煤氣(主要成分是CO和H2)，請(qǐng)你寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________________。

(3)水煤氣用管道輸送到千家萬(wàn)戶，這便是我們常說(shuō)的家用煤氣。煤氣廠常在家用煤氣中摻入少量具有難聞氣味的氣體，其目的是_________________________________。


思路解析：本題密切聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際，將考查的知識(shí)點(diǎn)放在熟悉的生活情景中，讓人感到自然、可親。本題主要涉及燃料充分燃燒、煤的組成以及安全使用煤氣的有關(guān)知識(shí)。

答案：(1)增大煤與氧氣的接觸面積，使其充分燃燒

(2)冬天用煤量增大，燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫增多 C+H2OCO+H2

(3)便于及早發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，以防引起中毒


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列檢測(cè)某溶液pH的操作正確的是（　　）

　　A．將pH試紙投入待測(cè)液，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù)　　B．用干燥、潔凈的玻璃棒蘸取少量待測(cè)液，沾在置于潔凈表而皿的pH試紙上，半分鐘內(nèi)根據(jù)試紙呈現(xiàn)顏色，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù)　　C．用玻璃棒蘸取待測(cè)液沾在用蒸餾水潤(rùn)濕的pH試紙上．對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù)　　D．用玻璃棒蘸取待測(cè)液沾在pH試紙上，3分鐘后對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我國(guó)強(qiáng)制食鹽加碘。即在食鹽中加入碘酸鉀（KIO3），以防治碘缺乏病的發(fā)生，規(guī)定加碘食鹽含碘量為20mg-40mg/kg。某廠生產(chǎn)的加碘鹽含碘量為25.4mg-38.1mg/kg。

⑴碘酸鉀受熱易分解。烹飪時(shí)添加加碘食鹽應(yīng)注意        ▲         。

⑵碘酸鉀中各元素質(zhì)量比為     ▲      。

⑶該廠加碘食鹽每袋（500g）至少添加碘酸鉀多少毫克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化石燃料包括__________、__________和__________，它們是__________ (填“可再生”或“不可再生”)能源，屬于__________ (填“純凈”或“混合”)物。從石油中煉制出的燃料有多種，舉出三例__________、__________、__________；最后一級(jí)產(chǎn)品是__________，主要用于__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


能源分為一級(jí)能源和二級(jí)能源；如果某種能源直接開(kāi)采或直接被利用，稱(chēng)為一級(jí)能源。如果某種能源經(jīng)過(guò)其他能源轉(zhuǎn)化獲得，稱(chēng)為二級(jí)能源。下列關(guān)于一級(jí)能源和二級(jí)能源的敘述正確的是(    )

A.天然氣屬一級(jí)能源                  B.風(fēng)能屬二級(jí)能源

C.可燃冰屬二級(jí)能源                  D.一氧化碳屬二級(jí)能源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


學(xué)習(xí)化學(xué)以后，我們對(duì)水有了更全面的認(rèn)識(shí)．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

水是一種氧化物

B．

煮沸水可以降低水的硬度

　

C．

電解水時(shí)在負(fù)極得到氫氣

D．

水由氫分子和氧分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 2015年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”．下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

水可用于滅火

　

B．

淡水資源是取之不盡，用之不竭的

　

C．

可用紫色石蕊試液區(qū)分硬水和軟水

　

D．

海洋有自凈能力，所以不存在海水污染問(wèn)題

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某溶液含有Cu(NO3)2和AgNO3，現(xiàn)向其中加入一定量的鋅粉，參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量與溶

液中金屬離子種類(lèi)的關(guān)系（如圖所示）。下列說(shuō)法不正確的是

A．a(chǎn)-b 間（不含兩點(diǎn)）的溶液中金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+

B．c-d 間（不含兩點(diǎn)）的溶液中金屬離子為Zn2+、Cu2+

C．當(dāng)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為m3時(shí)，溶液中金屬離子為Zn2+

D．當(dāng)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量分別為m1、m2時(shí)，溶液中Cu(NO3)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，你將要看到的現(xiàn)象是：                 

產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：                                   。

如果在燒杯內(nèi)壁沾上澄清的石灰水，還可以看到             

的現(xiàn)象，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                          。

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同步練習(xí)冊(cè)答案