有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴重的高原
反應(yīng)，醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解．吸氧可以幫助人克服高原反應(yīng)的原因是( )
A．氧氣是無色無味的無毒氣體
B．氧氣可以燃燒
C．吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣
D．氧氣可以支持燃燒
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
將螳螂放在盛有CO2的A瓶中，將蟋蟀放在盛有CO和O2的B瓶中，兩個瓶都擰緊瓶蓋，過一段時間后A、B瓶中的小動物都死了。請回答：
A瓶中蝗螂的死因是 ；B瓶中蟋蟀的死因是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列區(qū)分各種物質(zhì)的方法錯誤的是
A、空氣、氧氣、二氧化碳----燃燒的木條 B、白酒和白醋----聞氣味
C、蒸餾水和自來水----看顏色 D、鐵粉和鋁粉----用磁鐵吸引
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，下列推理正確的是
A.物質(zhì)的分子構(gòu)成不同則化學(xué)性質(zhì)不同，所以氧氣和臭氧（O3）的化學(xué)性質(zhì)不同
B.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成
C.氧、硫、氯原子最外層電子數(shù)均多于4個，所以非金屬元素原子最外層電子數(shù)都多于4個
D.單質(zhì)是由同種元素組成的，所以由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列食品或調(diào)味品的制作過程中，沒有新物質(zhì)生成的是( )
A．牛奶變酸奶 B．用水果榨成果汁
C．糧食釀白酒 D．用面粉和小蘇打發(fā)酵做饅頭
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
酒精燈是實驗室中常用的加熱儀器．為了探究酒精燈各層火焰溫度的高低，某同學(xué)點燃酒精燈，仔細觀察酒精燈火焰的分層情況后，取出一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，1～2s后取出，觀察火柴梗位于火焰某一層的部分明顯碳化．
（1）寫出碳完全燃燒的化學(xué)方程式 ．
（2）實驗結(jié)論： 的溫度最高．
（3）這層火焰溫度最高的原因 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
甲烷是__________和__________的主要成分，在空氣中燃燒的方程式是__________，現(xiàn)象是發(fā)出__________，放出__________，生成__________和使澄清石灰水__________氣體。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
如圖為驗證水的組成的實驗裝置，下列有關(guān)說法正確的是（ �。�
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| A． | 正極和負極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1：2 |
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| B． | 正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 |
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| C． | 水是由一個氧元素和兩個氫元素組成的 |
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| D． | 該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某同學(xué)將12g 大理石樣品放入盛有50g 稀鹽酸的燒杯中，結(jié)果恰好完全反應(yīng)（雜
質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）。經(jīng)測定反應(yīng)后燒杯中溶液質(zhì)量為55.6g。
請計算：稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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