13.下列變化,一定是化學(xué)變化的是( 。
A.鐵水鑄成鍋B.瓷器破碎C.酒精溶解碘D.鐵礦石煉成鐵

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.

解答 解:A、鐵水鑄成鍋過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、瓷器破碎過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、酒精溶解碘過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、鐵礦石煉成鐵過程中有新物質(zhì)鐵生成,屬于化學(xué)變化.
故選D.

點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.通過學(xué)習(xí),我們對于水及水資源有了全新的認(rèn)識.
(1)自然界中的天然水幾乎都屬于混合物(混合物/純凈物).
(2)為了探究“水的凈化”的過程,某實驗小組從沙河中取了水樣,觀察到:
A.水樣呈黃色,有異味;B.水樣渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對水樣進行如下處理.
①向水樣中加入絮凝劑如明礬,攪拌溶解,靜置沉淀一段時間,然后通過某一操作除去其中的固體小顆粒,該操作中會用到的儀器有燒杯、漏斗、鐵架臺、玻璃棒,若經(jīng)過該操作后,所得液體仍有渾濁,其原因可能是液面高于濾紙邊緣;最后再向所得液體中加入活性炭,除去水樣中的顏色和異味.
②使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,在日常生活中,我們常用煮沸方法來降低水的硬度.
③如圖所示的3個實驗,A中水發(fā)生了物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化;B中試管1內(nèi)得到的氣體為氫氣;C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾.

④水有多種作用,例如:鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢,若滴加少量水,則反應(yīng)立即劇烈進行,反應(yīng)速率大大提高,此時水所起到的作用是催化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于水的蒸發(fā)過程,下列說法正確的是( 。
A.水分子之間間隔增大B.水分子體積增大
C.水分子質(zhì)量增加D.水分子個數(shù)增多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列過程主要發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.酒精、汽油等揮發(fā)出氣體分子B.動植物的呼吸作用
C.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制得氧氣D.活性炭吸附水中的異味和色素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.為了書寫和學(xué)術(shù)交流的方便,化學(xué)上通常用一些化學(xué)符號表示物質(zhì)、粒子等,請用化學(xué)符號填空:
(1)空氣中含量最多的氣體N2
(2)“為防止樹木開春后發(fā)生病蟲害,冬季在樹干上涂刷的是Ca(OH)2
(3)能進入人體血液中的亞鐵離子Fe2+;
(4)農(nóng)村大力推廣使用的沼氣(又名天然氣)的主要成分CH4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)中屬于鹽的是( 。
A.H2SO4B.P2O5C.KClD.O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.有關(guān)金屬資源的敘述正確的是( 。
A.地球上金屬資源是有限的,而且不能再生
B.目前世界產(chǎn)量最高的金屬是鋁
C.保護金屬資源的唯一途徑是防止金屬腐蝕
D.地球上金屬資源大多數(shù)以單質(zhì)形式存在,如金、銀、銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖四個圖象反映了對應(yīng)實驗過程中相關(guān)量的變化,其中錯誤的是( 。
A.
向飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀
B.
向等質(zhì)量的鋅、鐵中滴加等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸
C.
向一定的氧化鐵中通入一氧化碳?xì)怏w并持續(xù)高溫
D.
向表面氧化的鋁片中滴加稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A.隨溫度升高,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度均增大
B.t2℃時,三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系:a>b>c
C.t2℃時,把50ga放入50g水中,可得到100ga的飽和溶液
D.將t2℃時,a、b、c的飽和溶液降溫到t1℃,均有晶體析出

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同步練習(xí)冊答案