甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是

A．該圖可示意H2與O2的反應(yīng)

B．該反應(yīng)前后原子個數(shù)改變

C．甲和乙的相對分子質(zhì)量一定相等

D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

 

D

【解析】

試題分析：A、根據(jù)反應(yīng)后的生成物的微觀圖可知，一個分子由兩個原子構(gòu)成，而一個水分子由3個原子構(gòu)成，故該圖不可示意H2與O2的反應(yīng)，錯誤，B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋：化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、個數(shù)不變，故錯誤，C、質(zhì)量守恒定律是指化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的質(zhì)量不變，而相對分子質(zhì)量不一定相等，錯誤，D、根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，可知是由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，正確，故選D

考點：反應(yīng)的微觀示意圖，質(zhì)量守恒定律

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市青陽片初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（分兩小題，共14分）

（一）水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。

（1）如圖所示是水的電解實驗，

反應(yīng)的符號表達式為________________，連接試管1的是電源的 （填“正”或“負”）極，試管2中收集的氣體可用 ___來檢驗。這個實驗說明：水是由 __ _______組成的。（填名稱）

（2）鑒別軟水和硬水常用的物質(zhì)是 。

（3）在天然水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的 性。

（二）根據(jù)下面的裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中標有②的儀器名稱：②

（2）小華想用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣，他應(yīng)選擇的裝置組合為_____（填序號）。寫出該反應(yīng)的符號表達式為 ，裝藥品時加一團棉花的作用是 。

（3）小張選用B和C裝置制取氧氣，寫出實驗室利用該套裝置制取氧氣的符號表達式 ，若用F裝置收集生成的氧氣，氣體應(yīng)從 （選填“a”或“b”）端導(dǎo)入。

（4）通過查閱資料得知：一氧化氮（NO）是無色氣體，難溶于水，密度與空氣相近，在空氣中能迅速與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮氣體。小沈同學(xué)在實驗室里用銅和硝酸溶液在常溫下反應(yīng)來制取一氧化氮氣體，同時生成硝酸銅和水，她應(yīng)選擇的裝置組合是 （填序號），寫出實驗室制一氧化氮氣體的符號表達式是 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市要塞片初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）（1）礦物質(zhì)水中元素及國標含量如下表所示，請用化學(xué)用語回答下列問題。

①礦物質(zhì)水中含有的鎂元素 ；

②久置的水中溶有一定量的氧氣，請表示出2個氧分子 ；

③右表中的一種陰離子 ；

④硫酸鈣中鈣元素的化合價為+2價 。

（2）現(xiàn)有H、C、O、N四種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）

①能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 ；②空氣中含量最多的氣體是 ；

③常用來煉鋼的氣體是 ；④相對分子質(zhì)量最小的氧化物是 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

無錫某自來水廠凈水的部分流程如下圖所示。

請根據(jù)流程圖回答問題：

（1）步驟Ⅰ沉降前通常需要添加絮凝劑的名稱是______。

（2）X物質(zhì)可以是 ，該過程主要發(fā)生______變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（3）自來水廠一般用液氯對水消毒，該過程是利用液氯汽化后的氯氣（Cl2）與水反應(yīng)生成鹽酸（HCl）和次氯酸(HClO)，該反應(yīng)的符號表達式是 。次氯酸是一種強氧化劑，能殺死有害微生物，次氯酸中氯元素的化合價為 。

（4）下列操作能降低自來水硬度的是（填編號）______。

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

火柴頭中含有磷，當(dāng)火柴燃燒時，磷發(fā)生變化的化學(xué)符號表達式是 。利用火柴燃燒放出的熱量引燃純氧中的鐵絲，鐵絲燃燒的符號表達式是 ，基本反應(yīng)類型是 。鐵絲燃燒時所需的氧氣可由氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制得，反應(yīng)的符號表達式是 ，基本反應(yīng)類型是 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

按元素周期表（局部）提供的信息，下列有關(guān)判斷錯誤的是

A．鈹（Be）和鎂屬于同一個族

B．第二、三周期元素的原子最外層電子數(shù)從左到右依次增多

C．鋁原子的核內(nèi)中子數(shù)為13

D．Na+和Mg2+的核外電子數(shù)相同

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

百合中的秋水仙堿具有潤肺止咳功效，其化學(xué)式為C22H25NO6。下列說法正確的是

A．一個秋水仙堿分子是由53個原子構(gòu)成

B．秋水仙堿由碳原子、氫原子、氮原子和氧原子構(gòu)成

C．一個秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個數(shù)比為22：25：1：6

D．秋水仙堿中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省常州市初三第一學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）物質(zhì)在空氣中燃燒，多數(shù)只與氧氣反應(yīng)，也有不同的，如鎂條在空氣中燃燒不僅與氧氣反應(yīng)，還與氮氣和二氧化碳反應(yīng)。下圖是測定空氣中氧氣含量的裝置圖，燃燒匙內(nèi)放入紅磷，測得氧氣約占空氣總體積的1/5．

（1）若用木炭代替紅磷，在不改動裝置的情況下進行實驗后，幾乎沒水進入集氣瓶中，原因是 ；

（2）若用鎂條代替紅磷，實驗后，集氣瓶中進水的水量應(yīng)該 （填“大于”或“小于”）1/5；

（3）用鐵絲也不能完成實驗，請你總結(jié)該實驗所用藥品應(yīng)該滿足的條件是：

① ；② ；

③ 。

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省宜興市和橋?qū)W區(qū)初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

防止金屬銹蝕是保護金屬資源的有效途徑之一。鋅鉻黃(化學(xué)式為ZnCrO4)常用于制防銹涂料。鋅鉻黃中鉻元素的化合價為

A．+1 B．+2 C．+6 D．+7

 

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