5、下列變化中,碳元素由游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)的是( 。
分析:游離態(tài)的碳就是以單質(zhì)形式存在的碳,化合態(tài)的碳就是以化合物形式存在的碳.
由單質(zhì)形式轉(zhuǎn)化成化合物形式,化合價(jià)一定變了,所以該轉(zhuǎn)化過程是化學(xué)變化.
解答:解:A、木炭燃燒前是碳單質(zhì),化合價(jià)是零,而燃燒后生成了二氧化碳,二氧化碳是化合物,化合價(jià)發(fā)生了變化,故A正確,
B、石墨變成金剛石,只是改變了物質(zhì)內(nèi)部原子的排列方式,而沒有改變化合價(jià),故B錯(cuò)誤,
C、蔗糖中的碳元素是以化合態(tài)形式存在,炭化后,碳元素是以單質(zhì)形式,也就是游離態(tài)的形式存在,故C錯(cuò)誤,
D、二氧化碳轉(zhuǎn)化成碳酸,反應(yīng)前后都是化合物,碳都是以化合態(tài)的形式存在,故D錯(cuò)誤,
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題以全新的概念考查了單質(zhì)碳和化合物中的碳之間的相互轉(zhuǎn)化,要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?威海)自然環(huán)境中化學(xué)物質(zhì)的循環(huán)自然環(huán)境是由生物圈、巖石圈、大氣圈、水圈組成的.自然環(huán)境中物質(zhì)的循環(huán)是指各種化學(xué)元素通過物理變化和化學(xué)變化在各圈層之間自發(fā)地流動(dòng)轉(zhuǎn)移.如圖是自然環(huán)境中部分無(wú)機(jī)物循環(huán)示意圖.   請(qǐng)回答下列問題:
(1) 你根據(jù)示意圖中給出的微觀粒子及其變化規(guī)律判斷,生物圈中一定含有的非金屬元素有
C H N等
C H N等

(2)示意圖中,由分子構(gòu)成的含氮元素的物質(zhì)有
3
3
種;寫出一種巖石圈中存在的復(fù)合肥料的化學(xué)式
(NH43PO4
(NH43PO4

(3)根據(jù)示意圖,請(qǐng)你列舉一個(gè)通過物理變化實(shí)現(xiàn) 物質(zhì)由大氣圈向水圈轉(zhuǎn)化的事例.
降雨
降雨
.要實(shí)現(xiàn)碳元素由大氣圈向巖石圈轉(zhuǎn)化,請(qǐng)寫出一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(4)人類為了自身的需要,過度地向大自然索取物質(zhì)和能量,使自然環(huán)境遭到破壞,特別是20世紀(jì)以來(lái),由于人口數(shù)量的劇增以及現(xiàn)代工業(yè)的迅速發(fā)展,對(duì)自然環(huán)境中物質(zhì)的循環(huán)造成了很大的影響,大氣質(zhì)量的急劇惡化就是一個(gè)例證.從大氣中各氣體含量變化的角度看,目前顯著增加的氣體有(寫出兩種氣體)
CO2
CO2
SO2
SO2
.對(duì)環(huán)境造成的危害分別是
溫室效應(yīng)
溫室效應(yīng)
酸雨
酸雨

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列變化中,碳元素由游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)的是


  1. A.
    木炭燃燒
  2. B.
    石墨加工成人造鉆石
  3. C.
    蔗糖炭化
  4. D.
    二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:長(zhǎng)寧區(qū)二模 題型:單選題

下列變化中,碳元素由游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)的是(  )
A.木炭燃燒
B.石墨加工成人造鉆石
C.蔗糖炭化
D.二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年上海市長(zhǎng)寧區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?長(zhǎng)寧區(qū)二模)下列變化中,碳元素由游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)的是( )

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