【題目】如圖是醫(yī)用過氧化氫溶液說明書的部分內(nèi)容,請閱讀并回答問題

(1)在醫(yī)療的外用上,采用含過氧化氫3%左右的溶液作為 劑(填“催化”或“消毒”)

(2)過氧化氫溶液應(yīng)該采取遮光和 方式,保存在陰涼處。

(3)實驗室用分解過氧化氫的方法來制取的氣體是 (填化學(xué)式),通常需要加入少量二氧化錳作 劑來加快反應(yīng)速率。

【答案】(1)消毒 (2)密封 (3)O2 催化

【解析】

試題分析:

(1)由說明書中“本品為氧化性消毒劑”可知在醫(yī)療的外用上,采用含過氧化氫3%左右的溶液作為消毒劑。

(2)由說明書中“避光、密封、在陰涼處(不超過20)保存”可知過氧化氫溶液應(yīng)該采取遮光和密封方式,保存在陰涼處。

(3)實驗室用分解過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解來制取氧氣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為確定木炭還原氧化銅后的固體成份,請你完成以下探究。

【對固體猜想】

猜想I:全部是金屬銅;

猜想Ⅱ:除銅外,還含有氧化銅;

猜想Ⅲ:除銅外,還含有木炭;

猜想Ⅳ:除銅外,還含有氧化銅、 。

【進行實驗】實驗流程及現(xiàn)象見下圖:

【問題與討論】

(1)步驟②包括溶解、 兩步操作,它們共同用到的玻璃儀器是燒杯、 。

(2)能推出固體樣品中含有木炭的理由是 。

(3)步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(4)結(jié)合2的推斷,若要證明猜想IV成立,滿足的條件是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖中A~F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),其中A、B、D含相同的陰離子,C、D、E、F含有同一種元素,C、E、F是不同類別的物質(zhì).A、C之間的反應(yīng)可用于檢驗銨態(tài)氮肥,B、E之間的反應(yīng)是實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理.框圖中“-”表示相連的兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去).回答下列問題:

(1)寫出B的名稱:____,F(xiàn)的化學(xué)式:_______

(2)寫出C的一種用途:________

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:A—C:_________;

基本反應(yīng)類型是_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】加碘食鹽中含有碘酸鉀KIO3,碘酸鉀中碘元素的化合價為

A.+1 B.+3 C.+5 D.+7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】正確的化學(xué)式是

A.ZnCl3 B.CaO C.K2OH D.AlCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖和氯元素在元素周期表中的信息,請按要求填空。

(1)若圖A表示某原子結(jié)構(gòu)示意圖,則n= 。

(2)圖B中氯原子的相對原子質(zhì)量為 。

(3)若圖A表示某粒子帶兩個單位的正電荷,該粒子與圖B中氯元素的離子所形成化合物的化學(xué)式 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】地殼中含量最多的金屬元素是

A.O B.Si C.Fe D.Al

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我省盛產(chǎn)茶葉,“雪青”“清潤名茶”等綠茶享譽省內(nèi)外.綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46.下列說法不正確的是

A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

B.1個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成

C.單寧酸分子中碳、氫、氧原子數(shù)比38:26:23

D.1個單寧酸分子中含26個氫分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】綠礬(FeSO47H2O)是硫酸法生產(chǎn)太白粉的主要副產(chǎn)物,可用于制備Fe2O3,復(fù)印用Fe3O4粉、還原鐵粉等,開發(fā)利用綠礬工藝是一項十分有意義的工作某研究性小組展開了系列研究。

制備Fe2O3

【資料一】

(1)無水硫酸銅遇水變成藍色的硫酸銅晶體。

(2)綠礬(FeSO47H2O)高溫分解產(chǎn)生一種金屬氧化物和幾種氣態(tài)非金屬氧化物。

(3)SO2是無色有窒息性臭味的有毒氣體,能使品紅溶液褪色。

甲同學(xué)用如下裝置制備Fe2O3并驗證綠礬受熱分解的其他產(chǎn)物

實驗過程中發(fā)現(xiàn):A中有 色固體生成,B中無水硫酸銅變藍,C中U形管內(nèi)有無色晶體(SO3)析出,D中品紅溶液褪色,裝置E的作用是 ,綠礬高溫分解的化學(xué)方程式為 。

制備Fe3O4

乙同學(xué)模擬生產(chǎn)復(fù)印用Fe3O4粉的實驗流程如下:

【資料二】Fe(OH)2是一種白色難溶于水的固體,在空氣中易被氧化。

FeSO4溶液中加入NaOH溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式依次為

4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)2。

由沉淀a獲得Fe3O4的化學(xué)方程式為:Fe(OH)2+Fe(OH)2═Fe3O4+4H2O

若制取Fe(OH)2,采取的實驗操作是:向盛有5mL新制FeSO4溶液的試管中加入10滴植物油,然后用膠頭滴管加煮沸的NaOH溶液(驅(qū)趕O2),膠頭滴管的爭取使用方法是 (填字母)。

制備還原鐵粉

制備還原鐵粉的工業(yè)流程如下:

(1)操作1的名稱是 ,NH4HCO3和FeSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2)若將14.06g粗還原鐵粉(假設(shè)粗還原鐵粉中雜質(zhì)僅含少量FexC)在氧氣流中完全反應(yīng),得到0.22g

CO2,將相同質(zhì)量的粗還原鐵粉與足量稀硫酸反應(yīng),得到0.48gH2(FexC與稀硫酸反應(yīng)不產(chǎn)生H2試通過計算確定FexC的化學(xué)式(請寫出計算過程) 。

(3)粗還原鐵粉經(jīng)加工處理后變成純還原鐵粉,純還原鐵粉和水蒸氣在高溫條件下也可制得四氧化三鐵,同時生成一種氣體。其裝置如圖所示:

SAP材料吸水性強,濕潤的SAP材料能為該反應(yīng)持續(xù)提供水蒸氣。實驗開始一段時間后,觀察到在肥皂液中有大量的氣泡產(chǎn)生,此氣泡用火柴即能點燃,同時有肥皂泡飄到空中。生成的氣體 ,干燥的SAP材料作用是 。

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