如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應的微觀示意圖,由此得出的結論正確的是( 。
A、反應后溶液的pH大于7
B、反應前的溶液存在自由移動電荷,反應后的溶液不存在
C、反應后溶液中存在的粒子只有Na+和Cl-
D、反應前后所有元素的化合價均無變化
考點:中和反應及其應用,溶液的酸堿性與pH值的關系,有關元素化合價的計算
專題:常見的酸 酸的通性
分析:A、根據(jù)反應后的溶液中的離子進行分析,
B、根據(jù)溶液導電的原理進行分析,
C、根據(jù)反應后溶液中的成分進行分析,
D、根據(jù)反應前后元素的化合價進行分析.
解答:解:A、根據(jù)反應后的容器中的離子可以看出,反應后的溶液中沒有氫氧根離子,只有氯離子、鈉離子、水分子,所以pH等于7,故A錯誤,
B、溶液導電是靠溶液中帶電的離子導電的,反應后的溶液中存在帶正電的鈉離子和帶負電的氯離子,即反應后的溶液中也存在自由移動電荷,故B錯誤,
C、反應后的溶液中除了鈉離子和氯離子外,還有水分子,故C錯誤,
D、鈉元素、氫元素反應前后的化合價都是+1,氯元素反應前后的化合價是-1,氧元素的化合價都是-2,故D正確,
故選D.
點評:本題主要從微觀圖示的角度對中和反應和相關的知識進行了考查,考查了溶液的導電性、酸堿性和PH值的關系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某校學生在研究物質燃燒的條件時,進行了以下實驗:點燃一支蠟燭,豎直放在桌面上,用燒杯罩。ㄈ鐖D1所示).請依據(jù)此實驗回答問題:
(1)蠟燭燃燒時,觀察到燒杯內壁產(chǎn)生水霧,說明石蠟中含有
 
元素;
(2)當蠟燭火焰接觸到燒杯底部,燒杯底會產(chǎn)生黑色固體,這是因為石蠟發(fā)生了
 
燃燒;
(3)過一段時間,蠟燭熄滅了,這種熄滅蠟燭的方法,其原理是
 

(4)蠟燭熄滅的瞬間,觀察到燭芯上方產(chǎn)生一縷白煙,白煙的主要成分是
 
;
(5)實驗后,有學生提出疑問:蠟燭熄滅時,燒杯內的氧氣是否已經(jīng)被耗盡?
在老師的指導下,同學們利用氧氣傳感器測定了蠟燭燃燒過程中氧氣含量的變化情況,設計并完成了如圖2所示的實驗,得出了如圖3所示的氧氣含量的變化曲線.根據(jù)圖3所示的曲線圖,同學們得出了以下結論.下列說法正確的是
 
(填序號)
A.只有當氧氣耗盡時,蠟燭才會熄滅      
B.蠟燭熄滅時,集氣瓶內仍有氧氣
C.氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列反應中,屬于分解反應的是(  )
A、酒精+氧氣
點燃
二氧化碳+水
B、氫氣+氧氣
點燃
C、氧化汞
加熱
汞+氧氣
D、乙炔+氧氣
點燃
二氧化碳+水

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,燃燒匙內分別放有足量的紅磷和硫粉,在充滿空氣的a、b兩集氣瓶中完全燃燒后,冷卻到室溫,同時打開兩邊的夾子,觀察到的現(xiàn)象為:
a瓶中
 
;
b瓶中
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在裝有空氣的某密閉容器中,若用燃燒的方法除去其中的氧氣且不引入其它氣體,可使用的可燃物是( 。
A、硫磺B、紅磷C、鐵絲D、木炭

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)實踐經(jīng)驗,你認為下列家庭小實驗不能成功的是( 。
A、用過濾的方法把硬水變成軟水
B、在鎖孔里放入適量鉛筆粉末,能使鎖的開啟變得更靈活
C、將紅墨水滴入水中證明分子總是在不斷地運動
D、用冷碟子放在蠟燭火焰上方制取炭黑

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語填1-4小題.
(1)空氣中體積分數(shù)最大的物質是
 
;體溫計中的液態(tài)金屬是
 
;
(2)+6價硫元素氧化物的化學式
 
;
(3)氯離子的結構示意圖
 
;
(4)氨氣(NH3)可在不同條件下與氧氣(O2)反應生成不同的產(chǎn)物,且放出大量的熱.若從環(huán)保角度考慮,氨氣與氧氣反應生成理想的產(chǎn)物是
 
 

(5)用物質的名稱填空:除去冰箱異味可用
 
;被譽為“工業(yè)的血液”的是
 
;
(6)請寫出一氧化碳還原氧化鐵的反應方程式
 

(7)請寫出實驗室制取二氧化碳時檢驗氣體的方程式
 
;
(8)進入久未開啟的菜窖前,應先做
 
實驗.

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科目:初中化學 來源: 題型:

將220克過氧化氫溶液加入到盛有6克二氧化錳的錐形瓶中,反應完全后稱得物質的總質量為222.8克,求:
(1)反應完全后生成氧氣的質量為多少克?
(2)該過氧化氫溶液的質量分數(shù)?(結果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學 來源: 題型:

硫酸鈉和碳酸鈉混合物13.2克,加40克水溶解,再向此溶液中加入10%硫酸溶液49克,恰好完全反應,求:
(1)混合物中含碳酸鈉的質量分數(shù).(保留一位小數(shù))
(2)反應后生成物溶液的溶質質量分數(shù).

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