寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：

紅磷燃燒：

木炭燃燒：

鐵絲在氧氣中燃燒：

高錳酸鉀制取氧氣：

氯酸鉀制取氧氣：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市九年級上9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

向量筒中注入水，仰視讀數(shù)為20毫升；倒出一部分水后，俯視讀數(shù)為10毫升，則倒出的水的體積為

A．大于10毫升 B．等于10毫升 C．小于10毫升 D．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江西省九年級上第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

學(xué)習(xí)了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后，某同學(xué)想：CuO（氧化銅）能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？于是進(jìn)行了以下探究：

【猜想】

Ⅰ、CuO不是催化劑，也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；

Ⅱ、CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；

Ⅲ、CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后 。

【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2g CuO，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）填寫下表：

實(shí)驗(yàn)步驟3現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

，

帶火星的木條復(fù)燃。

溶液中有氣泡放出，

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；

猜想Ⅲ成立

（2）步驟1的目的是 ；

（3）步驟④需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有： ；

（4）過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的文字表達(dá)式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江西省九年級上第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

月球上存在著一種豐富的新能源氦3 ，已知氦3的原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的，其原子核外電子數(shù)和相對原子質(zhì)量分別為( )

A．1和2 B．2和3 C．3和1 D．3和3

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省文慧學(xué)校九年級上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

據(jù)《自然》雜志報(bào)道，科學(xué)家最近研究出一種以鍶（Sr）做鐘擺的鐘，它是世界上最精確的鐘，鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示，請回答：

（1）鍶原子的核電荷數(shù)為 ．

（2）鍶原子核外電子層數(shù)為 ．

（3）鍶原子最外層容易 電子．（填“得”或“失”）

（4）鍶原子屬于 原子（填金屬或非金屬）

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省文慧學(xué)校九年級上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（ ）

選項(xiàng)

事實(shí)

微觀解釋

A

溫度降低，汽油的密度增大

分子的體積變小

B

春天公園里散發(fā)出陣陣花香

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C

10mL酒精與10mL水混合后體積小于20mL

分子之間有間隙

D

一滴水中含有約1.67×1021個(gè)水分子

水分子的體積和質(zhì)量都很小

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省文慧學(xué)校九年級上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列應(yīng)用，利用了氧氣物理性質(zhì)的是（ ）

A．工業(yè)上用空氣制氧氣 B．用氧氣氣焊金屬

C．氧氣供潛水員呼吸 D．用氧氣煉鋼

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省濱州地區(qū)九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

水在地球上儲(chǔ)量很大，分布范圍也很廣，但可供人類直接利用的淡水卻非常少．

（1）節(jié)約水資源，防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法不會(huì)造成水體污染的有 （填序號）。

A．工業(yè)廢水直接排放 B．生活污水直接排放

C．禁止使用含磷洗衣粉 D．合理使用化肥、農(nóng)藥

（2）為除去水中的不溶性雜質(zhì)，某同學(xué)制作了如圖所示的簡易凈水器，其中活性炭的主要作用是 ，利用其 性質(zhì)（填“物理”、“化學(xué)”）。

（3）含有較多可溶性鈣鎂礦物質(zhì)的水被稱為硬水，可加入 區(qū)分，由于該過程不能將硬水轉(zhuǎn)化成軟水，所以生活中常用 的方法將硬水軟化；

（4）遠(yuǎn)離陸地的海島可以利用“太陽能海水淡化裝置”緩解淡水不足的問題．

①水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是 （填序號）；

A、分子數(shù)目 B、分子種類 C、分子間隔

②將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) （填“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省九年級10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列詩詞句或典故描述的主要是物理變化的是（ ）

A、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 B、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

C、只要功夫深，鐵杵磨成針 D、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

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同步練習(xí)冊答案