小明同學(xué)對(duì)探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（圖1）進(jìn)行了改進(jìn)．如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無(wú)瓶塞．

關(guān)于圖1、圖2中的實(shí)驗(yàn)有以下說(shuō)法：

①圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約；

②圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；

③濃鹽酸有揮發(fā)性，僅將濃氨水換成濃鹽酸也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

④如果丁中沒(méi)有小藥瓶，圖2的實(shí)驗(yàn)也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

⑤若將戊浸入冰水中，濾紙條不會(huì)變紅．

以上說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

①②

B．

③④

C．

③⑤

D．

④⑤


選C．

解析：①圖2實(shí)驗(yàn)是在密封的小容器內(nèi)進(jìn)行的，與圖1比較更環(huán)保、更節(jié)約，故正確；

②圖1中乙燒杯中的酚酞試液變紅色，丙燒杯中的酚酞不變色；圖2中丁試管中的濾紙不變色，丁試管中濾紙條上的酚酞變紅色，二者均說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，故正確；

③鹽酸不能使無(wú)色酚酞試液變色，故錯(cuò)誤；

④如果丁中沒(méi)有小藥瓶，仍可形成對(duì)比實(shí)驗(yàn)了，故正確；

⑤分子在不同溫度下都是在不斷運(yùn)動(dòng)的，故錯(cuò)誤．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將鎂粉和鋁粉的混合物7.2 g與足量的氧氣充分反應(yīng)，得到的氧化物質(zhì)量可能為(  )

A．10.6 g　　B．12.0 g　　C．13.0 g　　D．13.6 g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是

　

A．

氫氣和液氫都可做燃料﹣﹣相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同

　

B．

在花園里可嗅到花香﹣﹣分子在不斷運(yùn)動(dòng)

　

C．

用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫﹣﹣溫度升高，原子間隔變大

　

D．

喝了汽水后，常常會(huì)打嗝﹣﹣氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


科學(xué)研究表明，氨氣也可能成為一種清潔燃料。氨氣在一定條件下燃燒的反應(yīng)可表示為

  4NH3 + 3O2 □X + 6H2O 。下列說(shuō)法中不正確的是

　A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)                 B．X的相對(duì)分子質(zhì)量為28

　C．液氨具有可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)         D．液氨屬于混合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲烷（CH4）氣體難溶于水，不與濃硫酸、硫酸銅、堿石灰（氫氧化鈉和氧化鈣的固體混合物）、澄清石灰水等起反應(yīng)。甲烷具有還原性，在加熱條件下與氧化銅發(fā)生反應(yīng)，生成銅、水和二氧化碳。       

某化學(xué)小組為驗(yàn)證甲烷的組成，設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)。 該實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好，實(shí)驗(yàn)中所用試劑均足量。

 


    已知裝置 B、C、D、E中分別盛有濃硫酸、白色無(wú)水CuSO4固體、堿石灰、澄清石灰水，而且已知白色無(wú)水CuSO4固體遇水會(huì)變藍(lán)色。

 （1）實(shí)驗(yàn)步驟：

      I．通人甲烷氣體。

     Ⅱ．點(diǎn)燃酒精燈加熱，反應(yīng)一段時(shí)間后，停止加熱。

     Ⅲ．繼續(xù)通甲烷至玻璃管冷卻。

 （2）有關(guān)現(xiàn)象：

      ①A中黑色固體變紅色；②C中未見(jiàn)變藍(lán)色；③E中未見(jiàn)出現(xiàn)渾濁。

 （3）有關(guān)數(shù)據(jù)：

A中玻璃管及物質(zhì)總質(zhì)量/g

B裝置及物質(zhì)總質(zhì)量/g

D裝置及物質(zhì)總質(zhì)量/g

反應(yīng)前

108.0

212.0

131.0

反應(yīng)后

106.4

212.9

132.1

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

 (1)實(shí)驗(yàn)室若用無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰混合加熱制取甲烷，則發(fā)生裝置類型與        相同。

   A.用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳    B.用過(guò)氧化氫制氧氣    C.用高錳酸鉀制氧氣

 (2)甲烷還原氧化銅的化學(xué)方程式為                                         。

 (3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中通入甲烷的作用各不相同。步驟 I 是                     ； 步驟Ⅱ 是還原氧化銅；步驟Ⅲ是                       。

 (4)請(qǐng)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)列計(jì)算式，證明甲烷中不含氧元素。相關(guān)計(jì)算式為                。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 “超臨界水”因具有許多優(yōu)良特質(zhì)而被科學(xué)家追捧，它是指當(dāng)氣壓和溫度達(dá)到一定值時(shí)，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的流體。下面有關(guān)“超臨界水”的說(shuō)法正確的是

A．它是混合物               B．它是一種不同于水的物質(zhì)

C．它的分子之間有間隔       D．它的一個(gè)分子由4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是

　  A．干冰用作冷凍劑                  B．用氫氣作燃料

　  C．氧氣用于氣焊                    D．用熟石灰改良酸性土壤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，小剛和小強(qiáng)意外發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，他們對(duì)這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

【提出問(wèn)題】這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)？

【實(shí)驗(yàn)探究】為檢驗(yàn)這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，小剛和小強(qiáng)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

小剛：取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后，滴入幾滴酚酞溶液，若觀察到溶液變紅色，證明該瓶氫氧化鈉固體沒(méi)有變質(zhì)。

小強(qiáng)：取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后，滴入適量澄清石灰水，若觀察到有白色沉淀生成，證明該瓶氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)。

（1）你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的是         ：理由是                       。

（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)另外一個(gè)方案，證明該瓶氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)，并完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

 

該瓶氫氧化鈉固體

已經(jīng)變質(zhì)

【交流反思】在實(shí)驗(yàn)室里氫氧化鈉需要密封保存。藥品密封保存的原因很多，請(qǐng)你寫(xiě)出濃鹽酸需要密封保存的原因                               。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在化學(xué)變化中，下列說(shuō)法正確的是（）

　 A．  原子既不能被創(chuàng)造也不能被消滅    B．原子可以被創(chuàng)造，但不能被消滅

　 C．  原子可以被消滅，但不能被創(chuàng)造    D．原子總是不斷地被創(chuàng)造和被消滅

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案