【題目】在實(shí)驗(yàn)室可以利用如圖裝置制得鐵。

1A處玻璃管內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

2B處試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

3C處酒精燈的作用是____________________。

【答案】Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O; 防止CO污染空氣。

【解析】

1)一氧化碳具有還原性,與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O33CO2Fe3CO2;

2B中二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng),生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+ Ca(OH)2CaCO3+H2O

3C處酒精燈的作用是:點(diǎn)燃尾氣,防止CO污染空氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在去瓤的新鮮冬瓜內(nèi)有5%的氯化鈉溶液,F(xiàn)有一木塊放入該溶液中,木塊處于漂浮狀態(tài),木塊露出液面的高度為h(如圖1)。常溫下經(jīng)過(guò)一段時(shí)間觀察,同學(xué)們繪制成了如圖2所示的函數(shù)圖像,橫坐標(biāo)表示時(shí)間,縱坐標(biāo)可表示(不考慮水的蒸發(fā)現(xiàn)象)(

1 2

①溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) ②溶液的密度 ③木塊露出液面的高度 ④溶解度 ⑤溶劑的質(zhì)量 ⑥溶液的體積

A.①②④B.④⑤⑥C.①②③D.①③⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】海洋是巨大的資源寶庫(kù),人類(lèi)提取海水中的化學(xué)元素,來(lái)制備有多種用途的物質(zhì).廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè)的金屬鎂,就是利用從海水中提取的鎂鹽制取的.工業(yè)上從海水中提取單質(zhì)鎂的過(guò)程如圖所示:

1)在上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____.

2)海水中本身就含有氯化鎂,請(qǐng)分析、兩步的目的是_____

3)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用NaOH溶液替代石灰乳模擬生產(chǎn)過(guò)程中的第.他取NaClMgCl2的固體混合物25,加入適量水完全溶解后,與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%NaOH溶液混合充分反應(yīng),記錄的生成的沉淀與加入的NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示:

當(dāng)?shù)稳肷鲜?/span>NaOH溶液至圖中B點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為_____(寫(xiě)化學(xué)式).

原混合物中MgCl2的質(zhì)量為_____g

③當(dāng)?shù)稳肷鲜?/span>NaOH溶液100g時(shí),試通過(guò)計(jì)算,求此時(shí)燒杯中所得不飽和溶液中NaCl溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】磷的燃燒反應(yīng)在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用價(jià)值。

1)紅磷在空氣中燃燒現(xiàn)象是______,紅磷燃燒的文字表達(dá)式是______。

2)某同學(xué)利用燃磷法測(cè)量空氣中氧氣含量,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖。他測(cè)得氧氣體積分?jǐn)?shù)約是______,燃燒結(jié)束試管里剩余氣體主要是______。這種氣體具有的一種性質(zhì)是______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】新能源汽車(chē)的研發(fā)和使用已成為時(shí)代發(fā)展的需要。

1)鋰(Li)電池可為新能源汽車(chē)提供動(dòng)力。下列為鋰元素在元素周明表中的信息和某些元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖,其中與鋰原子的化學(xué)性質(zhì)最為相似的是________(填序號(hào))。

2)上圖中B元素位于元素周期表中第_______周期,圖中C元素在化學(xué)反應(yīng)中容易______(填“失去”或“得到”)電子。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們學(xué)習(xí)了氧氣和二氧化碳的制法,并到實(shí)驗(yàn)室體驗(yàn)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的奇妙與樂(lè)趣,請(qǐng)回答問(wèn)題.

1)寫(xiě)出如圖裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a_____;b_____

2)若用高錳酸鉀制取氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類(lèi)型為:_____

3)實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____,要驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是_____

4)實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖所示。

1)甲是________

2)氧氣、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是____________,由離子構(gòu)成的是_______。

3)分子與原子的主要區(qū)別是:____________________

4)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為 。

①當(dāng)a_____時(shí),該粒子是原子;

當(dāng)a11時(shí),該粒子的符號(hào)為__________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有如圖甲所示儀器和裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)寫(xiě)出G儀器的名稱(chēng):G_______;

2)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取一瓶較為純凈的氧氣,應(yīng)從圖甲中選用裝置是______(填字母編號(hào)),該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有:①裝藥品;②檢查裝置的氣密性;③加熱;④將裝置固定在鐵架臺(tái)上;⑤熄滅酒精燈;⑥收集氣體;⑦將導(dǎo)管移出水槽。正確的操作順序?yàn)?/span>_____,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是________,其中二氧化錳起_______作用;

3)某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┐致詼y(cè)定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。

(反應(yīng)原理)高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為_______

(裝置連接)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模餮b置的正確連接順序是:a→____(填連接字母)____(填連接字母)→d

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】尿素[CO(NH2)2]是農(nóng)村常用的化肥,請(qǐng)按要求進(jìn)行計(jì)算。

1)尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為__________。

2)尿素中碳、氮元素的質(zhì)量比為__________。

3)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。(計(jì)算結(jié)果保留至

4)現(xiàn)有尿素和硝酸銨的混合物,已知其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。則混合物中尿素與硝酸銨的質(zhì)量比為__________,混合物中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________

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