8.過(guò)濾操作必須使用的一組儀器是(  )
A.漏斗、量筒、玻璃棒、鐵架臺(tái)B.漏斗、試管、水槽、鐵架臺(tái)
C.燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺(tái)D.試管、燒杯、漏斗、鐵架臺(tái)

分析 過(guò)濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,根據(jù)過(guò)濾操作所需的儀器進(jìn)行分析判斷.

解答 解:過(guò)濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,過(guò)濾操作的裝置由鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒、漏斗四種儀器組成.
A、過(guò)濾時(shí)無(wú)需進(jìn)行量取液體,不需要使用量筒,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、過(guò)濾時(shí)不需要使用試管、水槽,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、過(guò)濾操作的裝置由鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒、漏斗四種儀器組成,故選項(xiàng)正確.
D、過(guò)濾時(shí)不需要使用試管,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,明確過(guò)濾操作的原理、所需的儀器是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.寫(xiě)出除去下列各物質(zhì)中的雜質(zhì)所用的試劑及相應(yīng)的化學(xué)方程式(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))
混合物所用試劑化學(xué)方程式
FeSO4溶液(CuSO4鐵粉Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
NaCl(Na2CO3稀鹽酸Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見(jiàn)氣體及檢驗(yàn)相關(guān)性質(zhì)的裝置圖,據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱試管.
(2)用膠皮管連接裝置C中的玻璃導(dǎo)管時(shí),應(yīng)先把玻璃導(dǎo)管口用水潤(rùn)濕,然后稍稍用力將玻璃導(dǎo)管旋入膠皮管中.
(3)用氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣時(shí),需要選用的發(fā)生裝置是A(填裝置標(biāo)號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)二氧化碳只能用D裝置收集說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是密度比空氣大、能溶于水.
(5)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來(lái)制取甲烷氣體,要制取并收集甲烷(密度比空氣小,難溶于水),可選用的發(fā)生、收集裝置依次是A、C(或E).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖表示物質(zhì)A()與B()在一定條件下反應(yīng)生成C(。┑奈⒂^示意圖
表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.反應(yīng)前后其原子種類沒(méi)有發(fā)生變化,但原子數(shù)目減少
B.反應(yīng)物、生成物都是化合物
C.該反應(yīng)可能是H2在O2中燃燒的反應(yīng)
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中,A、B、C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:l:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.填空
(1)酒精燈里的酒精量不超過(guò)容器的$\frac{2}{3}$.
(2)洗過(guò)玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下時(shí)表示儀器已洗干凈;
(3)向試管內(nèi)取液體藥品,沒(méi)有說(shuō)明用量時(shí)一般取用1--2mL;
(4)硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.在“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)探究中,小涵設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
在燃燒匙內(nèi)盛過(guò)量紅磷,點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)鐵夾,水注入集氣瓶.(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示)回答下列問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)的文字表達(dá)式是磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
(2)小涵用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出兩種):
①裝置漏氣;②紅磷不足或沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾.
(3)該實(shí)驗(yàn)還能證實(shí)剩余氣體的性質(zhì)(寫(xiě)出兩點(diǎn))氮?dú)獠蝗紵,也不支持燃燒,不溶于水?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度,取一定質(zhì)量的該樣品與1g二氧化錳混合,總質(zhì)量為6g,依次加熱該混合物t1,t2,t3,t4時(shí)間后分別冷卻,稱量剩余固體質(zhì)量,記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表(樣品中雜質(zhì)不參加化學(xué)反應(yīng))
加熱時(shí)間t1t2t3t4
剩余固體質(zhì)量(g)4.244.164.084.08
(1)t3時(shí)間后,樣品中氯酸鉀已完全反應(yīng).
(2)完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量為1.92g(提示:反應(yīng)前物質(zhì)總質(zhì)量等于反應(yīng)后物質(zhì)總質(zhì)量)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.向AgNO3、Cu(NO32的混合溶液中加入一些鐵粉,完全反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象,則濾渣中一定含銀,一定不含鐵,可能含銅;濾液中一定含有的離子是Fe2+,可能含有的離子是Ag+,Cu2+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法之一.下列各組物質(zhì)按照混合物、化合物、單質(zhì)的順序排列的是( 。
A.空氣、水、氧氣B.氮?dú)、雙氧水、鐵粉
C.石油、天然氣、石墨D.冰水混合物、煤、液態(tài)氧

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