20.在一燒杯中盛有21.2gCaCO3和CaCl2的粉末狀混合物,向其中加入178.8g水,使混合物中的可溶物完全溶解,然后再向其中逐滴加入溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀鹽酸,燒杯中放出氣體的質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示:
請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題:
(1)在滴入稀鹽酸的過(guò)程中,觀察到的一條明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是白色固體溶解,產(chǎn)生氣泡; 
(2)當(dāng)?shù)渭恿?0%的稀鹽酸制圖中A點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是CaCl2(寫(xiě)化學(xué)式).
(3)當(dāng)?shù)稳?0%的稀鹽酸73g時(shí)(即B點(diǎn)),試通過(guò)計(jì)算,求此時(shí)燒杯中所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量23.4g(計(jì)算結(jié)果精確至0.1g).

分析 碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,根據(jù)圖中信息、反應(yīng)的化學(xué)方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算和判斷.

解答 解:(1)在滴入稀鹽酸的過(guò)程中,觀察到的一條明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是白色固體溶解,產(chǎn)生氣泡.
故填:白色固體溶解,產(chǎn)生氣泡.
(2)當(dāng)?shù)渭恿?0%的稀鹽酸制圖中A點(diǎn)時(shí),碳酸鈣和稀鹽酸恰好完全反應(yīng),燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是CaCl2
故填:CaCl2
(3)設(shè)碳酸鈣質(zhì)量為x,生成氯化鈣質(zhì)量為y,
 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
 100    73   111
  x  73g×20%  y
$\frac{100}{x}$=$\frac{73}{73g×20%}$=$\frac{111}{y}$,
x=20g,y=22.2g,
此時(shí)燒杯中所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為:21.2g-20g+22.2g=23.4g,
答:當(dāng)?shù)稳?0%的稀鹽酸73g時(shí),燒杯中所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是23.4g.
故填:23.4g.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.用硫酸銅進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn),完成下列填空(用編號(hào)表示)
所得三個(gè)溶液中:一定屬于飽和溶液的是A,溶液中溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系是B>C>A.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.區(qū)分下列物質(zhì)所選用的試劑或方法不能達(dá)到目的是( 。
A.用氯化鋇溶液區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸
B.用灼燒法區(qū)分棉紗線和羊絨線
C.用帶火星的木條區(qū)分二氧化碳和氮?dú)?/td>
D.用熟石灰區(qū)分尿素和氯化銨

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖是四種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)各微粒的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.①在化合物中的化合價(jià)通常為+1價(jià)B.②的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定
C.③是一種陽(yáng)離子D.④容易得到電子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,按要求從氫氣、純堿、硫酸、氧化銅、氫氧化鎂、甲烷中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫(xiě)在下列空格中.
(1)一種可燃的有機(jī)物CH4         (2)一種難溶于水的堿Mg(OH)2
(3)一種可作干燥劑的酸H2SO4       (4)一種可溶于水的鹽Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.小強(qiáng)在公共場(chǎng)所的圍墻上看到右側(cè)一則化肥廣告:
(1)回到學(xué)校后,小強(qiáng)通過(guò)計(jì)算氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)該則廣告是虛假?gòu)V告,請(qǐng)你寫(xiě)出小強(qiáng)的計(jì)算過(guò)程和判斷依據(jù).
(2)小強(qiáng)認(rèn)為此廣告會(huì)坑害農(nóng)民,就向有關(guān)部門(mén)反映,技術(shù)監(jiān)督局對(duì)該產(chǎn)品取樣分析,發(fā)觀其氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為34.3%,則該產(chǎn)品中硝酸銨的純度是多少?(即化肥中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)人類(lèi)的生活和社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)燃料.天然氣的主要成分是甲烷;家庭使用的煤氣的主要成分是一氧化碳,煤氣泄漏可能引起人類(lèi)死亡,這是因?yàn)橐谎趸季哂卸拘裕?br />(2)隨著社會(huì)的發(fā)展,汽車(chē)已經(jīng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),汽車(chē)表面刷漆的目的是防止生銹.
(3)加油站必備的一種消防用品是沙子,用沙子滅火的原理是隔絕空氣或氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.學(xué)校里有一種二氧化碳滅火器,如圖,回答下列問(wèn)題.
(1)圖中屬于有機(jī)合成材料的是塑料(填一種,下同)屬于金屬材料的是鐵或銅或鋼.
(2)在使用此種滅火器時(shí),手拿塑料柄而不能接觸金屬部位,原因是防止凍傷.
(3)較活潑的金屬鈉著火時(shí)不能使用二氧化碳滅火器,因?yàn)殁c在二氧化碳?xì)怏w中可以燃燒生成碳酸鈉和一種黑色單質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)方程式4Na+3CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Na2CO3+C.
(4)報(bào)廢滅火器中含有磷酸二氫銨(化學(xué)式為NH4H2PO4)可作D使用.
A.鉀肥   B.磷肥   C.氮肥   D.復(fù)合肥.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.農(nóng)業(yè)科技人員和農(nóng)民建議:在利用溫室生產(chǎn)時(shí),可向溫室內(nèi)通入適量的二氧化碳.這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.CO2可使害蟲(chóng)窒息死亡從而防治病蟲(chóng)害B.施用CO2可促進(jìn)植物的光合作用C.CO2可產(chǎn)生溫室效應(yīng)從而提高室溫D.CO2能滅火,施用后可防止火災(zāi)

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