10.某學(xué)習(xí)小組利用如圖儀器或裝置進(jìn)行氣體制備,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)長(zhǎng)頸漏斗,用裝置A作為制備氧氣的發(fā)生裝置,則發(fā)生反應(yīng)方程式可為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.(只寫(xiě)一個(gè))
(2)若要在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,其發(fā)生裝置可選用圖中的BC(填序號(hào))進(jìn)行組裝,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.連接玻璃管和膠皮管的操作為:先把玻璃管口用水潤(rùn)濕,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi).
(3)要制的干燥的二氧化碳,可在收集裝置前增加盛有濃硫酸(填試劑名稱(chēng))的洗氣瓶.
(4)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是F(填序號(hào))

分析 (1)熟記儀器的名稱(chēng)以及制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)分析;
(2)據(jù)實(shí)驗(yàn)室正確二氧化碳的反應(yīng)原理,選擇發(fā)生裝置,根據(jù)玻璃管和膠皮管的連接操作分析解答;
(3)據(jù)濃硫酸具有吸水性,且不與二氧化碳反應(yīng)解答;
(4)據(jù)氧氣和二氧化碳的密度都比空氣大;

解答 解:(1)a是長(zhǎng)頸漏斗,A裝置適用于固體加熱制取氧氣,是加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物或加熱高錳酸鉀制取氧氣;故填:長(zhǎng)頸漏斗,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl++3O2↑;
(2)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法是用稀鹽酸與大理石反應(yīng)來(lái)制取,為固體液體常溫型,故發(fā)生裝置可選用圖中的BC組合;連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口用水潤(rùn)濕,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi);故填:BC;用水潤(rùn)濕;
(3)據(jù)濃硫酸具有吸水性,且不與二氧化碳反應(yīng),知濃硫酸可用于干燥二氧化碳,故要制的干燥的二氧化碳,可在收集裝置前增加盛有濃硫酸的洗氣瓶;故填:濃硫酸;
(4)據(jù)氧氣和二氧化碳的密度都比空氣大,這兩種氣體的收集都可以用向上排空氣法,故實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是F;故填:F;

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置的選取與干燥,及二氧化碳的檢驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)以及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).已知:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
①關(guān)閉K,打開(kāi)甲的膠塞,點(diǎn)燃硫粉后迅速塞緊膠塞.
②冷卻至常溫,將膠頭滴管中的足量NaOH溶液擠入瓶中,振蕩,使反應(yīng)充分.
③打開(kāi)K,觀察乙中的現(xiàn)象.
下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.①中,硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰
B.②中,甲裝置內(nèi)的氣壓減小,最終與大氣壓相等
C.③中,乙中的長(zhǎng)導(dǎo)管口處冒氣泡
D.甲裝置中硫粉換做碳粉,則乙中長(zhǎng)導(dǎo)管口可能冒出氣泡很少

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列各組溶液,只用組內(nèi)溶液相互混合,不能鑒別出來(lái)的是( 。
A.HCl、(NH42SO4、Ba(OH)2、Na2SO4B.CuSO4、KOH、NaCl、NaOH
C.Na2CO3、Na2SO4、BaCl2、HNO3D.NaOH、Na2CO3、酚酞、CaCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.銀制容器在空氣中放置一段時(shí)間后表面會(huì)變黑,原因是銀和空氣中的微量硫化物等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),其化學(xué)反應(yīng)方程式為4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O,則X的化學(xué)式為( 。
A.AgSB.Ag2SC.Ag2O2D.Ag2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.最近,網(wǎng)上有文章報(bào)道:一些廠家為了使生產(chǎn)出來(lái)的米線更白凈、更筋道,在米線中添加一些名為焦亞硫酸鈉(化學(xué)式:Na2S7O5)的食品添加劑,若長(zhǎng)期食用,對(duì)人體危害很大.閱讀以上信息后,請(qǐng)回答:
(1)一個(gè)焦亞硫酸鈉分子中含有14個(gè)原子;
(2)焦亞硫酸鈉中S、O兩種元素的質(zhì)量比為14:5;
(3)焦亞硫酸鈉中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)22.9%(結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.以下四組離子,有一組能大量共存且能形成無(wú)色透明溶液,它應(yīng)該是( 。
A.Fe3+  SO42-  H+  Cl-B.Mg2+   Cl-   OH-   Na+
C.H+    Ba2+   NO3-   SO42-D.H+   Na+   K+    NO3+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.以下是小明同學(xué)書(shū)寫(xiě)的部分化學(xué)用語(yǔ),其中正確的是( 。
①金剛石-C    
②五氧化二磷-O5P2    
③氯化鐵-FeCl2    
④兩個(gè)氧原子2O2
⑤兩個(gè)鋁離子-2Al3+
A.①②④B.①⑤C.②③⑤D.②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.做氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后停止加熱,測(cè)得剩余固體中銅元素與氧元素的質(zhì)量之比為8:1,則已反應(yīng)的氧化銅與原氧化銅的質(zhì)量比是( 。
A.1:2B.1:1C.32:1D.4:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.鍺是重要的半導(dǎo)體材料,鍺元素的相關(guān)信息如圖,下列有關(guān)鍺的說(shuō)法正確的是( 。
A.屬于非金屬元素B.核電荷數(shù)為32
C.原子序數(shù)為40D.相對(duì)原子質(zhì)量為72.63g

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同步練習(xí)冊(cè)答案