18.銀制容器在空氣中放置一段時間后表面會變黑,原因是銀和空氣中的微量硫化物等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),其化學(xué)反應(yīng)方程式為4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O,則X的化學(xué)式為(  )
A.AgSB.Ag2SC.Ag2O2D.Ag2O

分析 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ).

解答 解:由4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O可知,反應(yīng)前后氫原子個數(shù)都是4個,氧原子個數(shù)都是2個,反應(yīng)前銀原子是4個,硫原子是2個,反應(yīng)后銀原子應(yīng)該是4個,硫原子應(yīng)該是2個,因此X的化學(xué)式是Ag2S.
故選:B.

點評 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和. 化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示.下列說法中,正確的是( 。
A.20℃時,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定大于乙溶液
B.將40℃時甲的飽和溶液降溫至20℃,溶液質(zhì)量不變
C.40℃時,分別在100g水中加入50g甲、乙,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
D.40℃時,分別在100g水中加入30g甲、乙,同時降溫至20℃,甲、乙溶液均為飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.小明在做鐵與硫酸溶液反應(yīng)的實驗時,發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣 味,于是進行了探究.
【提出問題】鐵與硫酸溶液反應(yīng)生成的氣體為什么有刺激性氣味?
【查閱資料】
(1)6H2SO4(濃)+2Fe$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2(SO43+6H2O+3SO2
(2)SO2可使品紅溶液的紅色褪去
【進行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng),生成的氣體產(chǎn)物中可能有二氧化硫.
【實驗探究】小明用圖甲所示的裝置進行實驗,并將 E 中收集到的氣體進行如 圖乙所示的爆鳴實驗.

請幫助小明完成下表:
酸濃度               實驗現(xiàn)象A中生成氣體成分
B中品紅溶液D中品紅溶液爆鳴實驗
實驗一98%
褪色
不褪色無爆鳴聲只有SO2
實驗二45%稍有褪色不褪色有爆鳴聲
有SO2和H2
實驗三25%
不褪色
不褪色
有爆鳴聲
只有H2
【實驗結(jié)論】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng),生成的氣體產(chǎn)物可能不同,當硫酸 濃度達到足夠大時,生成的氣體產(chǎn)物中有二氧化硫.
【交流反思】
(1)寫出實驗三中鐵與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑. 寫出實驗二中發(fā)生爆鳴反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)實驗一中 C 裝置的作用是吸收二氧化硫.
【拓展延伸】小明又將 A 裝置進行了如圖丙所示的改進.試分析:增加的導(dǎo)管伸入液面以下的原因是形成液封,防止生成的氣體逸出.該導(dǎo)管所起的作用是平衡試管內(nèi)外的壓強,防止停止加熱時液體倒吸入試管.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.酸堿中和反應(yīng)在生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用.請回答以下有關(guān)中和反應(yīng)的問題.
(1)如圖1圖象表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中 溶液的pH變化.進行該反應(yīng)的實驗操作是按照圖2中乙(填甲或乙)圖所示進行的.

(2)圖一中A、B、C 三點表示的溶液,二種反應(yīng)物恰好完全反應(yīng)的是B(填“A”、“B”或“C”)點的溶液;B點到C點的過程中,溶液的溫度降低(填“升高”、“不變”或“降低”).
(3)C點溶液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.將廢硫酸(含雜質(zhì)CuSO4、FeSO4)轉(zhuǎn)化成補血劑FeSO4•7H2O流程如下:

【查閱資料】FeSO4在70℃時溶解度最大;在3℃~7℃、一定濃度的硫酸中溶解度最小;采用降溫結(jié)晶獲得硫酸亞鐵晶體.
(1)如圖中,廢硫酸、B(填字母)中均含銅、鐵元素;
(2)用98%濃H2SO4稀釋得到20%稀H2SO4所用玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管;操作3包括:真空蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌等.
(3)下列說法正確的是C.
A.操作3:先在90℃時蒸發(fā)濃縮成飽和溶液,降溫到70℃就一定有大量晶體析出
B.過量A目的僅是除凈硫酸
C.為了提高產(chǎn)品的產(chǎn)率,20%稀硫酸應(yīng)過量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.據(jù)圖回答:
(1)10℃時,甲物質(zhì)的溶解度=乙物質(zhì)的溶解度.(填“>”或“=”或“<”)
(2)20℃時,將70g甲物質(zhì)放入盛有100g水的燒杯中,充分溶解后所得溶液是甲物質(zhì)的飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.升溫至30℃,溶液中溶解的溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為3:5(用最簡整數(shù)比表示).
(3)當甲中含有少量乙時,可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲,請說明提純原理:甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大,乙物質(zhì)的溶解度受溫度影響較。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.某學(xué)習(xí)小組利用如圖儀器或裝置進行氣體制備,請回答下列有關(guān)問題.

(1)寫出儀器a的名稱長頸漏斗,用裝置A作為制備氧氣的發(fā)生裝置,則發(fā)生反應(yīng)方程式可為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.(只寫一個)
(2)若要在實驗室制取二氧化碳氣體,其發(fā)生裝置可選用圖中的BC(填序號)進行組裝,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.連接玻璃管和膠皮管的操作為:先把玻璃管口用水潤濕,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi).
(3)要制的干燥的二氧化碳,可在收集裝置前增加盛有濃硫酸(填試劑名稱)的洗氣瓶.
(4)實驗室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是F(填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖圖象能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是(  )
A.向pH=3的稀鹽酸中不斷加水
B.向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
C.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
D.在部分變質(zhì)的NaOH溶液中加稀鹽酸

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8.某廠廢水中含有質(zhì)量分數(shù)為4.9%的稀H2SO4,需要中和后才能排放.某興趣小組同學(xué)經(jīng)過討論,提出了兩種中和方案,所用試劑的價格如下:
中和試劑氫氧化鈉氫氧化鈣
價格/(元•噸-1800450
(1)請從經(jīng)濟與產(chǎn)物角度說明選擇氫氧化鈣的理由:
①中和等量的硫酸時所用的氫氧化鈣更少,費用更低;②用氫氧化鈣中和硫酸的產(chǎn)物為微溶的硫酸鈣.在水體中殘留較少.
(2)有同學(xué)建議用氨水進行中和后再直接排放,這會引起的主要環(huán)境問題是C(填標號).
A.重金屬污染    B.有毒物質(zhì)污染     C.富營養(yǎng)化污染     D.懸浮物污染.

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同步練習(xí)冊答案