17.如圖是某校初三(二)班陽光小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的探究鐵制品銹蝕條件下的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)你一起參與探究,并回答相關(guān)問題.
(1)在實(shí)驗(yàn)室靜置一周后,A、B試管中分別觀察到的現(xiàn)象是A試管中的鐵釘表面出現(xiàn)紅色的鐵銹(或紅色的物質(zhì)),B試管中的鐵釘表面無明顯變化..
(2)智慧小組的同學(xué)們認(rèn)為陽光小組設(shè)計(jì)的方案不嚴(yán)謹(jǐn),你認(rèn)為需要對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的改造是增加一個(gè)干燥的試管,將光亮的鐵釘放入其中,用橡膠塞將試管口塞緊,與A、B試管同時(shí)放在實(shí)驗(yàn)室中,靜置同樣長的時(shí)間.改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后,探究得出鐵制品銹蝕的條件是鐵與氧氣、水同時(shí)接觸.
(3)實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)中鐵釘表面的鐵銹除去,并對(duì)鐵釘做了防銹處理,他們的具體做法是在鐵制品表面涂油、刷油漆、燒制搪瓷、噴塑.

分析 根據(jù)鐵生銹的主要條件是鐵與水和空氣直接接觸以及除去鐵銹可用鹽酸清洗方法進(jìn)行解答.

解答 解:(1)一段時(shí)間觀察試管A中的鐵釘明顯銹蝕,A試管中即提供了空氣,也提供了水,B試管中植物油隔絕了氧氣,在實(shí)驗(yàn)室靜置一周后,A、B試管中分別觀察到的現(xiàn)象是A試管中的鐵釘表面出現(xiàn)紅色的鐵銹 (或紅色的物質(zhì)),B試管中的鐵釘表面無明顯變化;
(2)智慧小組的同學(xué)們認(rèn)為陽光小組設(shè)計(jì)的方案不嚴(yán)謹(jǐn),你認(rèn)為需要對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的改造是增加一個(gè)干燥的試管,將光亮的鐵釘放入其中,用橡膠塞將試管口塞緊,與A、B試管同時(shí)放在實(shí)驗(yàn)室中,靜置同樣長的時(shí)間.鐵與氧氣、水同時(shí)接觸.
(3)除銹方法可考慮用稀鹽酸或稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)除去,也可考慮用砂紙打磨除去.防銹方法只要從防止鐵制品與水接觸或與氧氣接觸兩個(gè)角度寫即可.如:制成合金;在鐵制品表面涂油、刷油漆、燒制搪瓷、噴塑;在鐵制品表面電鍍、熱鍍一層其它金屬(如鋅、錫等);用化學(xué)方法使鐵制品表面生成一層致密而穩(wěn)定的氧化膜等.
答案:
(1)A試管中的鐵釘表面出現(xiàn)紅色的鐵銹 (或紅色的物質(zhì)),B試管中的鐵釘表面無明顯變化.
(2)增加一個(gè)干燥的試管,將光亮的鐵釘放入其中,用橡膠塞將試管口塞緊,與A、B試管同時(shí)放在實(shí)驗(yàn)室中,靜置同樣長的時(shí)間.鐵與氧氣、水同時(shí)接觸.
(3)在鐵制品表面涂油、刷油漆、燒制搪瓷、噴塑.

點(diǎn)評(píng) 此題是一道綜合性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題,解題的關(guān)鍵是掌握鐵生銹的條件等知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7.下列說法正確的是( 。
A.金屬Al是熱的良導(dǎo)體,可以用來制作炊具
B.Na2CO3溶液可使酚酞試液變紅色,所以Na2CO3屬于堿
C.有機(jī)物中都含碳元素,含碳元素的化合物都是有機(jī)物
D.O2與O3都屬于單質(zhì),所以由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

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8.水是生命之源.生活中硬水變成軟水的方法是煮沸;用新型消毒劑一氯胺(NH2Cl)消毒時(shí),發(fā)生反應(yīng)NH2Cl+X═NH3+HClO,X的化學(xué)式為H2O.

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5.下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.二氧化碳能溶于水B.活性炭具有吸附性
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12.連鹽鐵路是國家沿海鐵路大通道的重要組成部分,也是實(shí)施江蘇沿海開發(fā)國家戰(zhàn)略的重要基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目.預(yù)計(jì)2017年我縣也將逐步跨入“高鐵時(shí)代”如圖1

(1)鋼軌建設(shè)需要大量的鋼鐵,鋼鐵是混合物(選填“純凈物”或“混合物”);屬于金屬(選填“金屬”或“復(fù)合”)材料.
(2)工業(yè)煉鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)鐵生銹過程發(fā)生了復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),首先是鐵與氧氣,水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵(Fe(OH)2),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2,請(qǐng)寫出生活中一種防止鋼鐵生銹的方法刷漆、涂油等.
(4)某電鍍工廠的廢墟中含有CuSO4和FeSO4同學(xué)們利用該廢液進(jìn)行了如圖2的實(shí)驗(yàn):
操作Ⅱ的名稱是過濾;濾液中一定含有的溶質(zhì)是ZnSO4(填化學(xué)式,下同);濾渣中一定含有的物質(zhì)是Cu、Fe.
(5)將Fe2O3、ZnO的固體混合粉末ag,在高溫條件下用足量CO還原,得到金屬混合物2.42g,將生成的CO2用足量的澄清石灰水吸收后產(chǎn)生5.00g白色沉淀,則a的數(shù)值為3.22.

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2.20℃時(shí),將等質(zhì)量a、b兩種固體,分別加入到盛有l(wèi)00g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖甲,升溫到50℃時(shí),現(xiàn)象如圖乙,a、b兩種固體的溶解度曲線如圖丙.下列說法中正確的是( 。
A.圖甲a、b溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量相等B.圖乙a、b溶液一定是不飽和溶液
C.圖丙M表示a物質(zhì)的溶解度曲線D.30℃時(shí)a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等

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9.我們已經(jīng)學(xué)過氫氣、氧氣、二氧化碳等氣體的制備方法和化學(xué)性質(zhì).以下是實(shí)驗(yàn)室制備、洗滌、干燥氣體及進(jìn)行尾氣處理的常見儀器裝置.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
氯氣的資料:氯氣溶入水顯酸性,且氯氣有毒,并有劇烈的刺激性,若吸入大量氯氣,可中毒死亡,所以氯氣直接排入大氣中,會(huì)污染環(huán)境.實(shí)驗(yàn)室中可用氫氧化鈉溶液來吸收有毒的氯氣尾氣.

(1)下列氣體中,只能用堿石灰干燥的是D(填字母).
A.H2       B.Cl2          C.SO2        D.NH3       E.O2
(2)實(shí)驗(yàn)室用軟錳礦(主要成分是MnO2)與濃鹽酸混合加熱制得氯氣,所選制備裝置是B,干燥氯氣的裝置是C,尾氣處理裝置是E.
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和熟石灰制取氨氣,其化學(xué)反應(yīng)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2H2O.

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6.早餐食物中有花卷、牛奶、雞蛋和蘋果,其中富含蛋白質(zhì)的是牛奶、雞蛋.

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7.根據(jù)如圖所示的裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題.

(1)寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a是酒精燈.
(2)制備二氧化碳?xì)怏w可用B裝置,其化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,收集可以用D裝置;除去CO2中混有的少量HCl氣體,應(yīng)選E裝置,裝置內(nèi)選用的試劑為②(填序號(hào)).
①NaOH溶液       ②飽和NaHCO3溶液         ③濃硫酸
(3)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),若隔離網(wǎng)改用鐵絲做成,則產(chǎn)生的后果是CO2不純,其原因是鐵網(wǎng)與鹽酸反應(yīng)生成H2,說明金屬活動(dòng)性Fe>Cu(填“=”“>”或“<”).

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