如圖是元素周期表中的一格，依據(jù)圖中信息得到的下列認(rèn)識錯(cuò)誤的是（　　）
A、鈉原子的中子數(shù)為11
B、鈉元素屬于金屬元素
C、鈉原子核外有11個(gè)電子
D、鈉元素的相對原子質(zhì)量為22.99
考點(diǎn)：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：由題意可知，題目中元素周期表中的一格，依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識：根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”；由漢字名稱，推測元素種類；可知相對原子質(zhì)量和元素符號．
解答：解：由題意可知，A、根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)”，知該元素原子的質(zhì)子數(shù)為11，但質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)；故錯(cuò)誤；
B、由漢字名稱“鈉”，知該元素屬于金屬元素；正確；
C、根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)”，可知鈉原子核外有11個(gè)電子；正確；
D、該元素的相對原子質(zhì)量為28.09，正確．
故選A．
點(diǎn)評：本題考查學(xué)生根據(jù)原子序數(shù)概念，“原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)”進(jìn)行分析解題的能力；掌握元素的簡單分類．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題：

（1）三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同點(diǎn)，請寫出任意兩點(diǎn)：
a
 
．
b
 
．
（2）乙瓶中裝少量水的作用是
 
．
（3）做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，為什么要等火柴燒完時(shí)才伸入集氣瓶中？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中常常有許多“先后”之分，否則就會(huì)出現(xiàn)事故或者使實(shí)驗(yàn)失�。铝袑�(shí)驗(yàn)操作的先后順序錯(cuò)誤的是（　�。�
A、檢查裝置氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管伸入水中，后用手緊捂試管
B、連接儀器時(shí)，先將玻璃管潤濕，后輕輕將玻璃管旋入膠皮管中
C、滴管吸取液體時(shí)，先在空氣中捏膠帽排空氣，后伸入液體吸取
D、排水法收集氧氣，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)氣管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期表對學(xué)習(xí)化學(xué)起著重要作用．如圖是元素周期表的部分內(nèi)容，請回答：
（1）畫出氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖
 
．
（2）氮元素和磷元素同屬一族是因?yàn)樗麄兓瘜W(xué)性質(zhì)相似，原子的
 
相同．
（3）13號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易
 
電子（填“失去”“得到”），它和8號16號元素形成的化合物化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列金屬在空氣中最不容易失去光澤的是（　�。�
A、鋁B、鐵C、銅D、銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了多組實(shí)驗(yàn)裝置測定空氣中氧氣的含量．
（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)計(jì)出了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．
實(shí)驗(yàn)過程：
①檢查裝置的氣密性，氣密性良好；
②在集氣瓶里裝進(jìn)適量a 體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（40℃即可燃燒），按圖示裝置連接儀器，然后在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，玻璃棒的作用為
 
；（注：集氣瓶內(nèi)的長導(dǎo)管已接近瓶底）
③把預(yù)先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒，現(xiàn)象為
 
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
；
④待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個(gè)集氣瓶的體積是c．從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶內(nèi)水面的變化情況是
 
；
⑤已知C=500mL   a=100mL，若實(shí)驗(yàn)非常成功，則b=
 
mL．
（2）實(shí)驗(yàn)反思：
①組內(nèi)成員小張對“實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里要裝進(jìn)適量a 體積的水”非常不理解．咨詢了組長小明之后，他終于明白“a 體積的水”的作用，其一是為了加快④步驟中集氣瓶的冷卻速度；其二則主要是
 
．
②在上述實(shí)驗(yàn)中，下列操作的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的出現(xiàn)，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)最后產(chǎn)生的實(shí)際值大于理論值的是
 

A．裝置氣密性不好             B．實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里沒有裝a 體積的水
C．集氣瓶沒有冷卻到室溫        D．用紅磷代替白磷（紅磷的著火點(diǎn)在240℃左右）
（注：白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物、現(xiàn)象均相同）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一定條件下，鈉跟二氧化碳可以發(fā)生反應(yīng)：4Na+3CO2═2Na2CO3+C，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是（　�。�
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）量取10毫升某液體時(shí)，如果俯視量筒的刻度（其他操作無誤），則所量取液體的體積
 
（填“＞”、“＜”、“=”）10毫升．
（2）用于夾持試管的儀器是
 
，給試管里的液體加熱，應(yīng)先進(jìn)行
 
．試管內(nèi)液體體積最好不要超過試管容積的
 
．加熱時(shí)試管口切不可
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法中正確的是（　　）
物   質(zhì)abcd
反應(yīng)前的質(zhì)量（g）6.43.24.02.8
反應(yīng)后的質(zhì)量（g）5.2X7.22.8
A、a和c是反應(yīng)物
B、d一定是催化劑
C、X=2.0
D、該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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