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下列質量增加的變化有一種與其他三種存在本質的區(qū)別，這種變化是(　　)。

A．長期放置在空氣中的氫氧化鈉質量增加    

 B．長期敞口放置的濃硫酸質量增加

C．長期放置在空氣中的生石灰質量增加       

D．長期放置在空氣中的鐵釘生銹質量增加

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列四個圖象分別對應四種實驗操作過程，其中不正確的是（    ）

A．甲表示向一定質量的鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液至過量

B．乙表示向等質量的鎂和鋅中分別滴加稀鹽酸至過量

C．丙表示向一定質量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鋇溶液至過量

D．丁表示加熱一定質量的高錳酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法錯誤的是                                               （     ）

A. 一切化學反應都是遵循質量守恒定律的。

B. 鎂在空氣中燃燒，雖然生成氧化鎂的質量比鎂大，但這個反應也遵循質量守恒定律。

C. 氯酸鉀和二氧化錳加熱后殘留物比反應物質量小，但這個反應也遵循質量守恒定律。

D. 水蒸發(fā)為水蒸氣，質量沒有改變，由此可說明化學變化是符合質量守恒定律的。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于化學的看法錯誤的是                                           (     )

    A．化學的發(fā)展必然導致生態(tài)環(huán)境的惡化      B．化學會在環(huán)境保護中發(fā)揮重要作用

    C．化學可以為人類研制新能源              D．化學可以為人類研制新材料

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科目：初中化學 來源： 題型：


用量筒量取液體時，某同學先把量筒放平穩(wěn)，面對刻度，仰視凹液面最低處讀數(shù)為10ml，傾倒出一部分液體后，又俯視凹液面最低處讀數(shù)為2ml，這位同學取出的液體體積（     ）

A. 8ml    B.  大于8ml     C . 小于8ml    D . 無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：


在空格內簡要說明下列錯誤操作可能造成的不良后果。

             錯誤操作

              不良后果

滴管取液后平放或倒置

傾倒細口瓶中的液體時，標簽沒向著手心

加熱后的試管直接刷洗

實驗室剩余的藥品放回原瓶

用試管刷洗滌試管時，用力過猛

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科目：初中化學 來源： 題型：


用分子的性質解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中不正確的是         （　　）

A．墻內開花墻外可嗅到花香，說明分子在不停地運動

B．濕衣服在陽光下比在陰涼處易于晾干，說明分子運動速率隨溫度

升高而加快

C．將l00mL水與l00mL酒精混合，體積小于200mL，說明分子間有間隔

D．水由液態(tài)變成氣態(tài)，體積膨脹，說明水分子體積變大

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科目：初中化學 來源： 題型：


右圖是鋰原子的構成示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問題：

（1）鋰元素的原子序數(shù)為        ，元素符號為           。
 

 

 

 
（2）鋰原子的結構示意圖為          （填字母）。

A．          B．          C．         D．
 
   

   

（3）鋰元素與氧元素形成的化合物的名稱為                   。（2分）

（4）下列對原子構成的理解錯誤的是                  （填字母）。

     A．原子整體不顯電性                   B．原子核比原子小得多

     C．原子核是不可分割的實心球體         D．原子質量主要集中在原子核上

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于空氣的敘述，錯誤的是（    ）

A．空氣中最多的氣體是氮氣       

B．空氣是由多種單質和多種化合物組成的混合物

C．空氣中二氧化碳的含量是始終不變的 

D．空氣是一種重要的化工原料

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