【題目】硫酸是一種重要的化工原料,也是實(shí)驗(yàn)室中常用的化學(xué)試劑,下面是對硫酸 的組成、性質(zhì)、制取等方面的探究,請你共同參與并回答有關(guān)問題。
(探究一)硫酸的組成
(1)在溶液中解離出的陽離子全部是氫離子的物質(zhì)統(tǒng)稱為酸,檢驗(yàn)硫酸中的陰 離子可選擇的試劑為_____。
(探究二)硫酸的性質(zhì)
(2)濃硫酸的特性:用小木棍蘸取少量濃硫酸,放置一會后,可觀察到_____。
(3)濃硫酸的稀釋:實(shí)驗(yàn)室用 98%的濃硫酸配制 100 g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20%的 稀硫酸,應(yīng)加水的質(zhì)量為_____g(結(jié)果精確到 0.1 g)。
(4)稀硫酸的化學(xué)性質(zhì):如圖為某同學(xué)進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn):
①有氣泡產(chǎn)生的是_____(填字母序號)。
②寫出燒杯 C 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(探究三)硫酸的工業(yè)制法
工業(yè)上以黃鐵礦(主要成分為 FeS2)為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程如圖所示:
(5)黃鐵礦在加入沸騰爐前要進(jìn)行粉碎,其目的是_____ 。
(6)接觸室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(7)依據(jù)生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖,下列說法中正確的是_____ (填字母序號)。
A 吸收塔中得到的產(chǎn)品為混合物
B 催化劑能夠加快 SO2 的反應(yīng)速率和增大 SO3 的產(chǎn)量
C 沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵
【答案】硝酸鋇 小木條變黑 79.6g BD H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O 增大反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)速率 2SO2+O22SO3 AC
【解析】
[探究一]硫酸的組成
(1)鋇離子和硫酸根離子結(jié)合生成白色沉淀,通常采用鋇離子來檢驗(yàn)硫酸根離子,因此檢驗(yàn)硫酸中的陰離子可選擇的試劑為硝酸鋇。故填:硝酸鋇。
[探究二]硫酸的性質(zhì)
(2)濃硫酸具有脫水性,用小木棍蘸取少量濃硫酸,放置一會后,可觀察到小木條脫水后變成黑色的碳;故填:小木條變黑。
(3)設(shè)稀釋前濃硫酸的質(zhì)量為x。根據(jù)稀釋前后的溶質(zhì)質(zhì)量不變可得:;解得x20.4g;加水的質(zhì)量為:100g-20.4g=79.6g。故填:79.6g。
(4)①燒杯A實(shí)驗(yàn)中銅不與稀硫酸反應(yīng),無現(xiàn)象;
燒杯B實(shí)驗(yàn)中鎂和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣,有氣泡產(chǎn)生;
燒杯C實(shí)驗(yàn)中氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,紅色變成無色,無氣泡生成;
燒杯D實(shí)驗(yàn)中碳酸鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳?xì)怏w,有氣泡產(chǎn)生;
燒杯E實(shí)驗(yàn)中氧化鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色固體溶解,溶液有無色變?yōu)辄S色;
有氣泡產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)是BD。故填:BD。
②燒杯C中氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O。故填:H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O。
[探究三]硫酸的工業(yè)制法
(5)為了使反應(yīng)物充分接觸,反應(yīng)更快更徹底,節(jié)約時(shí)間,應(yīng)將黃鐵礦在加入沸騰爐前要進(jìn)行粉碎,因此粉碎目的是增大反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)速率。故填:增大反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)速率。
(6)接觸室中通入的是二氧化硫和氧氣,在催化劑的作用下反應(yīng)生成三氧化硫,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2SO2+O22SO3。故填:2SO2+O22SO3。
(7)A、吸收塔中得到的產(chǎn)品是濃硫酸溶液,溶液為混合物,選項(xiàng)說法正確;
B、催化劑能夠加快SO2的反應(yīng)速率,但是不能增大SO3的產(chǎn)量;選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;
C、沸騰爐排出的礦渣中含有大量的鐵元素,可作為煉鐵的原材料,選項(xiàng)說法正確。
故填:AC。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】由磷元素構(gòu)成的物質(zhì)有多種,F(xiàn)有6種含磷元素的物質(zhì):H3PO4、H4P2O6、H3PO3、H3PO2、P、PH3;卮鹣铝袉栴}:
(1)從物質(zhì)分類的角度看,P屬于(_____)
A 單質(zhì) B 化合物 C 金屬 D 非金屬
(2)上述6種物質(zhì)中磷元素的化合價(jià)為+3價(jià)的是____(填化學(xué)式)。
(3)紅磷在空氣中燃燒生成P2O5的化學(xué)方程式為_____。
(4)已知P2O5能與熱水反應(yīng),得到磷酸 (H3PO4),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在密閉容器內(nèi),有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是
A.乙可能是該反應(yīng)的催化劑
B.x=30%, 該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律
C.生成的甲,丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為19: 41
D.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量等于生成的甲和丙的質(zhì)量之和
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖和微觀示意圖填空.
(1)如圖A、B是兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
①若A表示某元素的原子,則X=_____;
②若B是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則Y的數(shù)值可能是下列中的_____(填字母序號).
a 11 b 10 c 9 d 8
(2)在一定條件下,A、B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D,其微觀示意圖如圖:
若D為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則該反應(yīng)中生成的C和D的質(zhì)量比為_____.
(3)C60的發(fā)現(xiàn)使人類了解到一個(gè)全新的碳世界.根據(jù)圖,回答下列問題:
①C60屬于_____(選填“單質(zhì)”或“化合物”);
②C60這種物質(zhì)是由_____(選填“分子”或“原子”)構(gòu)成;
③C60與金剛石、石墨具有相似的_____(選填“化學(xué)”或“物理”)性質(zhì).
④足球可由橡膠制成.橡膠屬于_____(選填“無機(jī)”或“合成”)材料.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.向足量的鋅、鎂中分別加入等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸
B.向一定量的氫氧化鈉溶液中滳加稀硫酸
C.向一定量混有少量鹽酸的氯化鎂溶液中加入足量氫氧化鈉溶液
D.向一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是利用石灰石,食鹽水,氨氣進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)純堿的流程示意圖(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。
(1)粗鹽精煉成精鹽的過程中,要經(jīng)過溶解、______、蒸發(fā)等操作,其中都必需用到的一種玻璃儀器為_______,
(2)圖中母液含有一定量的NaHCO3,該溶液為該溫度下NaHCO3的_________(填“飽和”或“不飽和”)溶液;
(3)流程中要通入CO2和NH3,應(yīng)先通入NH3,理由是______________________________;精鹽水經(jīng)過氨化和二氧化碳酸化后生成碳酸氫鈉和一種氮肥,請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(4)整個(gè)生產(chǎn)過程中可循環(huán)利用的物質(zhì)為__________________(填化學(xué)式)。
(5)所得產(chǎn)品純堿中含有少量碳酸氫鈉,如果用加熱分解的方法測定純堿中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),純堿中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可表示為(加熱前固體的質(zhì)量為m1,加熱后為m2):_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)有關(guān)資料介紹:將貝殼(主要成分是碳酸鈣)灼燒后與草木灰(主要成分是碳酸鉀)在水中作用,可以得到氫氧化鉀.某科學(xué)課外小組的同學(xué)們?yōu)榱酥迫溲趸,將少量碳酸鈣充分灼燒后的固體放入燒杯中,再向其中加入一定量10%的碳酸鉀溶液,充分反應(yīng)冷卻后過濾、洗滌得到固體A和溶液B,操作步驟如圖所示.請你與小組同學(xué)共同完成以下探究:
(提出問題1)固體A中的成分是什么?
(猜想與假設(shè))甲同學(xué):只有CaCO3;乙同學(xué):CaCO3、Ca(OH)2
(實(shí)驗(yàn)與探究)甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證各自的猜想,分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
甲同學(xué):取少量固體于試管中,向其中加入稀鹽酸. | 有氣泡產(chǎn)生 | 自己的猜 想正確 |
乙同學(xué):取少量固體于試管中,加水充分溶解、過濾, 向?yàn)V液中滴加酚酞試液. | 溶液由無色 變?yōu)榧t色 | 自己的猜 想正確 |
(反思與評價(jià))小組同學(xué)討論后認(rèn)為,甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不能證明他的猜想,理由是_____;而乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明他的猜想,因此小組同學(xué)確定了固體A的成分.
(提出問題2)溶液B中溶質(zhì)的成分是什么?
(猜想與假設(shè))丙同學(xué):KOH、K2CO3 丁同學(xué):KOH、Ca(OH)2
(表達(dá)與交流)結(jié)合對固體成分的探究,同學(xué)們經(jīng)過討論確定了丁同學(xué)猜想正確,理由是_____.為了得到純凈的氫氧化鉀,需要向溶液B中滴加適量的一種溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,小組同學(xué)通過相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作最終制得了氫氧化鉀.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖:“如圖1”,回答有關(guān)問題.
(1)寫出圖中標(biāo)有儀器的名稱:b_________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為____,選擇的發(fā)生裝置是____(填字母,下同),若得到較純凈的氧氣,選擇的收集裝置是____;
(3)氨氣是無色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰混合物制取氨氣,制取氨氣的裝置組合是____(填字母);
(4)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組利用F裝置收集氨氣,并研究氨氣的性質(zhì)(部分儀器已略去)
①收集氨氣時(shí),氨氣的進(jìn)氣口是____(填“c”或“d”) ;
②收集氨氣后,進(jìn)行探究氨氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),觀察到燒瓶內(nèi)產(chǎn)生了噴泉,說明氨氣具有的性質(zhì)是____;
③如圖2為防止環(huán)境污染,G~J裝置可用于吸收多余氨氣的是____(填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是( 。
A.C+H2OCO+H2B.2Na2O2+2CO2═2Na2CO2+O2
C.3CO+Fe2O32Fe+3CO2D.2NaCl(熔融)2Na+Cl2↑
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