如圖所表示的有關(guān)實驗操作合理的是（ ）
A．
       收集氫氣
B．
      干燥CO2氣體
C．
      除去混合氣體中的CO2
D．
   取用瓶內(nèi)氧氣
【答案】分析：A、根據(jù)氫氣的密度小于空氣的密度進(jìn)行解答；
B、根據(jù)二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)進(jìn)行解答；
C、根據(jù)二氧化碳能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)而一氧化碳不和氫氧化鈉溶液反應(yīng)進(jìn)行解答；
D、根據(jù)氧氣的密度小于水的密度進(jìn)行解答．
解答：解：A、氫氣的密度小于空氣的密度，所以收集氫氣應(yīng)該從短管進(jìn)，故A錯誤；
B、二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)，所以不能用氫氧化鈉固體干燥二氧化碳，故B錯誤；
C、二氧化碳能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)而一氧化碳不和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，能用氫氧化鈉溶液除去一氧化碳混合氣體中的CO2，故C正確；
D、氧氣的密度小于水的密度，所以水應(yīng)該從長管進(jìn)，故D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查物質(zhì)的分離、提純和除雜，題目難度不大，本題注意除雜時不能引入新的雜質(zhì)，且不能影響被提純的物質(zhì)的量．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有如圖所示的下列實驗裝置．回答問題：
精英家教網(wǎng)
（1）檢驗B裝置氣密性方法是
 
．
（2）如果用高錳酸鉀來制取干燥的氧氣，反應(yīng)方程式為
 
；可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_
 
 （填寫序號）．
（3）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的醫(yī)用雙氧水在常溫下難分解；但在雙氧水溶液中加入鐵銹，就會迅速分解且反應(yīng)結(jié)束后過濾出的鐵銹可重復(fù)使用．試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是
 
、
 
．
（4）某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對某種塑料袋的組成進(jìn)行分析探究（資料顯示該塑料只含C、H
兩種元素），他們設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，使該塑料試樣在純氧中燃燒，觀察實驗現(xiàn)象，分析有關(guān)數(shù)據(jù)，推算元素含量．
精英家教網(wǎng)
①儀器乙的作用是
 
，儀器戊中的現(xiàn)象是
 
．
②若儀器丙玻璃管中放入塑料試樣為Wg，塑料試樣充分燃燒后，儀器丁增重ag，則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為
 
g（計算結(jié)果用分?jǐn)?shù)形式表示）．若裝置中沒有連接儀器乙，將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測算結(jié)果
 
（填“偏小”“偏大”、“無影響”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?上饒三模）如圖所表示的有關(guān)實驗操作合理的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：上饒三模 題型：單選題

如圖所表示的有關(guān)實驗操作合理的是（　�。�
A．
精英家教網(wǎng)

       收集氫氣		B．
精英家教網(wǎng)

      干燥CO2氣體
C．
精英家教網(wǎng)

      除去混合氣體中的CO2		D．
精英家教網(wǎng)

   取用瓶內(nèi)氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2005年江西省上饒市中考化學(xué)三模試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所表示的有關(guān)實驗操作合理的是（ ）
A．
       收集氫氣
B．
      干燥CO2氣體
C．
      除去混合氣體中的CO2
D．
   取用瓶內(nèi)氧氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案