如下圖所示：3個甲分子與1個乙分子反應生成兩個丙分子。根據(jù)圖示所得信息正確的是
A．物質(zhì)甲的化學式為H6B．該圖示不符合質(zhì)量守恒定律
C．化學反應中，分子是最小的微粒D．該反應為化合反應
D

試題分析： A、根據(jù)反應后生成的兩個丙分子中含有兩個N原子和六個H原子，而反應物的一個乙分子中只含有兩個N原子，可判斷參加反應的三個甲分子中共含有六個H原子，因此每個甲分子由兩個H原子構成，物質(zhì)甲的化學式為H2；故A不正確；B、由完善后的反應微觀示意圖可得知，反應前后原子的種類和數(shù)目不變，因此反應符合質(zhì)量守恒定律；故B不正確；C、該變化反應前的分子為氫氣分子和氮氣分子，而反應后的分子為氨氣分子，反應前后分子改變，因此，化學變化中分子可以再分不是最小微粒；故C不正確；D、根據(jù)分子結構圖，甲物質(zhì)的化學式為H2，乙物質(zhì)的化學式為N2，生成的兩物質(zhì)化學式為NH3，則該反應的化學方程式可以寫成3H2+N2═2NH3，反應為兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應；
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

請觀察右圖并根據(jù)圖示回答下列問題。

（1）圖A表示的原子核電荷數(shù)為    ；相對原子質(zhì)量為      ；
（2）圖B表示的原子所對應的元素位于元素周期表中第     周期，是     （填“金屬”或“非金屬”）元素，在化學反應中易    （填“得到”或“失去”）電子，形成的離子符號為    。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖是某反應的微觀示意圖，下列說法不正確的是（  ）
A．反應物中有單質(zhì)
B．該反應為置換反應
C．生成物的分子個數(shù)比為1：1
D．參加反應的和的質(zhì)量比為17：24

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某粒子結構示意圖為，當=10時，其粒子符號為         ；當=11時，其粒子符號為         ，屬         離子。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

今年１月，廣西柳州龍江河發(fā)生鎘污染。但鎘是人類的朋友，如制造“鎳－鎘”充電電池。鎘（Cd）的原子序數(shù)為48，相對原子質(zhì)量是112。下列有關說法正確的是（ ）
A．鎘元素為非金屬元素B．鎘原子的質(zhì)量為112g
C．鎘原子核外電子數(shù)為48D．鎘原子的中子數(shù)為48

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)如圖三種微粒結構示意圖，所獲取信息不正確的是
A．①②化學性質(zhì)相同
B．它們表示兩種元素
C．①表示的是原子，②表示的是離子
D．②表示的元素是金屬元素

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖為甲、乙兩種物質(zhì)反應，生成丙、丁兩種物質(zhì)的微觀示意圖：

請回答：
（1）丁物質(zhì)的分子是由                 構成的。
（2）該反應的化學方程式為                                                 。
（3）反應中，以下敘述不正確的是                                             。
A．屬于復分解反應B．原子的種類沒有改變
C．原子的個數(shù)沒有改變D．分子的個數(shù)沒有改變
（4）反應中，生成的丙和丁的質(zhì)量比為                               。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

對于物質(zhì)微觀構成的了解，有助于對物質(zhì)性質(zhì)、用途的認識。
（1）如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中和分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子

①屬于純凈物的有_________，②屬于單質(zhì)的_________，③屬于混合物的有______
（2）用微粒的觀點解釋下列問題：
①保持水的化學性質(zhì)的微粒是：___________
②用抹布擦過的黑板，一段時間后變干的原因___________
③一定量的水蒸氣凝結成水時，體積變小的原因_______________
④電解水實驗的微觀實質(zhì)：_________________
（3）某元素的原子結構示意圖為，X的數(shù)值為________，該元素屬于_____________（金屬、非金屬、稀有氣體）元素；元素的分類由_____決定。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

德國化學家格哈德?埃特爾，因在“固體表面的化學反應”研究中取得了開拓性成就面獲得諾貝爾化學獎．他的成就之一是證實了氫氣與氮氣在固體催化劑表面合成氨氣的反應過程．如圖所示是該反應的模型圖（○表示氫原子，●表示氮原子》

（1）從基本反應類型來看，此反應屬于          反應．
（2）此過程中，參加反應的氫氣與氮氣的分子個數(shù)比為        ．

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