某校初三化學(xué)課外活動小組要做制取氧氣并驗(yàn)證氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn).根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問題.

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(1)圖中制取氧氣的裝置是:______(填“甲”或“乙”),收集氧氣的方法可用______法.反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
(2)木炭在圖丁中燃燒的現(xiàn)象是______.
(3)圖戊中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______,化學(xué)方程式為______.
(1)若選裝置甲,則反應(yīng)方程式為2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,若選用裝置乙,則反應(yīng)方程式為2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑或 2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯笄译y溶于水,可采用向上排空氣法和排水法收集;
(2)木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體;
(3)木炭燃燒后集氣瓶中充滿二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
故答案為:
(1)乙(如填“甲”,化學(xué)方程式必須填2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)、向上排氣(或排水集氣)、2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑或 2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
(2)木炭燃燒比在空氣中更旺并發(fā)出白光.
(3)澄清石灰水變渾濁,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校初三化學(xué)課外活動小組要做制取氧氣并驗(yàn)證氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn).根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問題.
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(1)圖中制取氧氣的裝置是:
 
(填“甲”或“乙”),收集氧氣的方法可用
 
法.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)木炭在圖丁中燃燒的現(xiàn)象是
 

(3)圖戊中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
,化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源:學(xué)力提升指導(dǎo)叢書 2006年初中化學(xué)總復(fù)習(xí)下冊 題型:058

某校初三化學(xué)課外活動小組要做制取氧氣、驗(yàn)證氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn).根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:

(1)

圖中制取氧氣的裝置是________(填甲或乙),收集氧氣的方法可用________法.

反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________.

(2)

木炭在圖丁中燃燒的現(xiàn)象是________.

(3)

在圖戊中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________,化學(xué)方程式為:________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

某校初三化學(xué)課外活動小組要做制取氧氣并驗(yàn)證氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn).根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問題.

(1)圖中制取氧氣的裝置是:________(填“甲”或“乙”),收集氧氣的方法可用________法.反應(yīng)的化學(xué)方程式為________
(2)木炭在圖丁中燃燒的現(xiàn)象是________.
(3)圖戊中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________,化學(xué)方程式為________.

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科目:初中化學(xué) 來源:2003年云南省昆明市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2003?昆明)某校初三化學(xué)課外活動小組要做制取氧氣并驗(yàn)證氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn).根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問題.

(1)圖中制取氧氣的裝置是:______(填“甲”或“乙”),收集氧氣的方法可用______法.反應(yīng)的化學(xué)方程式為______△2KCl+3O2↑或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

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