實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
金屬Y表面無(wú)明顯變化;金屬X的表面有大量氣泡冒出.將燃著的木條放在裝有金屬X的試管口,氣體燃燒 | ______ 科代表的猜想:______ (“正確”或“不正確”) |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
將金屬片X、Y分別放入兩支試管中,再分別加入稀硫酸(或稀鹽酸) | 金屬的活動(dòng)性為X>Y 科代表的猜想:正確 (“正確”或“不正確”) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
將金屬X、Y分別放入試管中, 將金屬X、Y分別放入試管中, 再分別加入稀鹽 再分別加入稀鹽 或稀硫酸酸 或稀硫酸酸 | 金屬Y表面無(wú)明顯變化;金屬X的表面有大量氣泡冒出.將燃著的木條放在金屬X的試管口,氣體燃燒. | 科代表的猜想: 正確 正確 (“正確”或“不正確”) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
金屬Y表面無(wú)明顯變化;金屬X的表面有大量氣泡冒出.將燃著的木條放在裝有金屬X的試管口,氣體燃燒 | 金屬活動(dòng)性X>Y 金屬活動(dòng)性X>Y 科代表的猜想: 正確 正確 (“正確”或“不正確”) |
蒸粉末(過(guò)量) |
加試劑(適量) |
操作a |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
金屬Y表面無(wú)明顯變化;金屬X的表面有大量氣泡冒出.將燃著的木條放在裝有金屬X的試管口,氣體燃燒 | ______ 科代表的猜想:______ (“正確”或“不正確”) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:泉州 題型:問(wèn)答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
______ ______ ______ |
金屬Y表面無(wú)明顯變化;金屬X的表面有大量氣泡冒出.將燃著的木條放在金屬X的試管口,氣體燃燒. | 科代表的猜想:______(“正確”或“不正確”) |
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