物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 氧氣具有助燃性,可用作燃料
B. 干冰升華時(shí)吸熱,可用于人工降雨
C. 金剛石硬度大,可用于切割玻璃
D. 氮?dú)夂芊(wěn)定,可用作燈泡的填充氣
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省承德市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
書寫正確的化學(xué)方程式是( )
A. H2O2H2↑+O2↑ B. H2O2H2O+O2↑
C. 2H2O22H2O+O2 D. 2H2O22H2O+O2↑
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省隨州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬(三)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )
A. 滴加液體 B. 添加酒精
C. 加熱液體 D. 放置試管
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省益陽市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不正確的是( 。
A. 用過濾的方法分離碳酸鈣和食鹽
B. 通過觀察顏色區(qū)別鐵片和銅片
C. 用燃著的木條檢驗(yàn)二氧化碳
D. 用肥皂水區(qū)分硬水和蒸餾水
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省益陽市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
據(jù)報(bào)道,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究人員利用鉆及其氧化物成功研制出一種新型催化劑,可將二氧化碳高效“清潔”地轉(zhuǎn)化成液體燃料,其轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如圖。有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是( 。
A. 反應(yīng)前后原子種類減少
B. 反應(yīng)前后碳元素質(zhì)量不變
C. 得到的液體燃料化學(xué)式是CH2O2
D. 可用減少溫室氣體的排放
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省婁底市婁星區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(5分) 下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。請據(jù)圖回答:
(1)寫出儀器①的名稱 。收集某氣體只能采用E裝置,由此推測該氣體具有的性質(zhì) ;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的裝置組合是 (填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)實(shí)驗(yàn)室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣。為了得到純凈、干燥的CO2氣體,除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是 (填選項(xiàng))。
A.a(chǎn)→b→c→d B.b→a→c→d
C.c→d→a→b D.d→c→b→a
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省婁底市婁星區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)不正確的是
物 質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 2 | 1 | 16 | 16 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 17 | m | 6 | 11 |
A. 該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng) B. 物質(zhì)Y可能是該反應(yīng)的催化劑
C. 反應(yīng)后Z和Y的質(zhì)量比為6∶1 D. Z和W反應(yīng)的質(zhì)量比為2∶1
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省襄陽市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
圖A﹣E是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置.
請回答下列問題:
(1)指出有編號(hào)的儀器名稱:①_____,②_____.
(2)可用推拉注射器活塞的方法檢查A裝置的氣密性(圖F).當(dāng)緩慢向右拉活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,可觀察到_____
A 長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡
B 瓶中液面明顯上升
C 長頸漏斗內(nèi)有液面上升
D 注射器內(nèi)有液體
(3)利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是_____,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式_____.
(4)請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明自己所選擇的這種氣體.
實(shí)驗(yàn)操作:_____
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_____
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_____
(5)若用E裝置對(duì)你選氣體進(jìn)行干燥,可在瓶內(nèi)裝_____;進(jìn)氣管應(yīng)該連接在_____(填字母)
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省龍巖市分校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次段考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答:
①如圖儀器a的名稱是_____。
②用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是_____。若用C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿時(shí),應(yīng)將帶火星的木條放在_____(填“b”或“c”)端導(dǎo)管口,若木條復(fù)燃,說明氧氣已滿。
(2)某;瘜W(xué)興趣小組在學(xué)完堿的化學(xué)性質(zhì)后,做了澄清石灰水和稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),并將廢液倒入一潔凈的廢液缸中,進(jìn)行了如下探究:
探究Ⅰ:甲同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有觀察到明顯現(xiàn)象,于是對(duì)澄清石灰水和稀鹽酸能否發(fā)生反應(yīng)表示懷疑,乙同學(xué)認(rèn)為,甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先向澄淸石灰水中滴幾滴酚酞試液,再滴加適量的稀鹽酸,當(dāng)觀察到_____時(shí),就可以說明兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)。
探究Ⅱ:廢液中溶質(zhì)的成分是什么?
(做出猜想)
猜想一:CaCl2
猜想二:CaCl2、HCl
猜想三:CaCl2、HCl、Ca(OH)2
你的猜想:_____
丙同學(xué)認(rèn)為猜想三是錯(cuò)誤的,理由是_____(用化學(xué)方程式解釋)。
(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))
設(shè)計(jì)者 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
丁同學(xué) | 取少量廢液于一支試管中,向其中加入足量的碳酸鈉溶液 | 有白色沉淀生成 | 猜想一正確 |
戊同學(xué) | 取幾粒鋅粒于一支試管中,向其中加入少量廢液 | _____ | 猜想二正確 |
(評(píng)價(jià)與反思)請判斷以上設(shè)計(jì)的兩個(gè)方案中,_____同學(xué)的方案合理,請分析另一個(gè)方案不合理的理由:_____。
(表達(dá)與交流)若實(shí)驗(yàn)證明猜想二是正確的,你認(rèn)為該廢液來經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是_____(填一點(diǎn))。
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