6．碳酸氫鈉（NaHCO3）俗稱小蘇打，常用于食品和醫(yī)藥工業(yè)．某科學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行探究：碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性．
【查閱資料】碳酸氫鈉受熱容易分解，生成水、二氧化碳?xì)怏w和一種常見(jiàn)的固體物質(zhì)．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為驗(yàn)證碳酸氫鈉受熱時(shí)會(huì)分解，興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉到銅片上加熱，如圖所示．
（1）加熱一段時(shí)間后，觀察到燒杯內(nèi)壁有水珠．
（2）興趣小組的同學(xué)認(rèn)為充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3．他們猜想的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．

分析 （1）根據(jù)碳酸氫鈉受熱分解時(shí)有水生成，所以加熱一段時(shí)間后，倒扣的燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)解答；
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變解答；

解答 解：（1）因?yàn)橐呀?jīng)知道碳酸氫鈉受熱分解時(shí)有水生成，所以加熱一段時(shí)間后，倒扣的燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)；
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，因?yàn)镹aHCO3中含有Na、H、C、O元素，所以興趣小組的同學(xué)認(rèn)為充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3．
答案：（1）水珠；（2）質(zhì)量守恒定律．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合性較強(qiáng)，考查碳酸鈉及氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)及學(xué)生靈活運(yùn)用進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．甲、乙都是電解水的簡(jiǎn)易裝置，回答下列問(wèn)題：

（1）裝置甲與裝置乙相比，有一個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn)是裝置簡(jiǎn)單，便于操作；
（2）裝置乙與裝置甲相比，有一個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn)是便于檢驗(yàn)生成物；
（3）圖甲中表明實(shí)驗(yàn)是未開(kāi)始、剛開(kāi)始還是已進(jìn)行一段時(shí)間已進(jìn)行了一段時(shí)間；
（4）檢驗(yàn)B管中的氣體使用燃著的小木條（填“燃著的小木條”或“帶火星的小木條”）進(jìn)行檢驗(yàn)，現(xiàn)象燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出熱量，反應(yīng)的文字表達(dá)式：氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．今年“清明節(jié)”，在濟(jì)南車(chē)站出現(xiàn)銷(xiāo)售假“益達(dá)”的事件．木糖醇（C5H12O5）具有防齲齒的功能，是制造口香糖的重要原料．有關(guān)木糖醇的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)的每個(gè)分子中含有22個(gè)原子
B．該物質(zhì)分子中，碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為5：12：5
C．該物質(zhì)中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為5：12：5
D．該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為152

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．小明同學(xué)往氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸研究中和反應(yīng)時(shí)，忘記了滴加酸堿指示劑．為了確認(rèn)滴加的硫酸是否已經(jīng)過(guò)量，從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，用某種試劑進(jìn)行檢驗(yàn)．下表是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，其中正確的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)方案使用的試劑判斷的方法
A銅片如果沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，表明硫酸沒(méi)有過(guò)量
BpH試紙如果pH＜7，表明硫酸已經(jīng)過(guò)量
C氯化鋇溶液如果有白色沉淀產(chǎn)生，表明硫酸已經(jīng)過(guò)量
D酚酞試液如果未變成紅色，表明硫酸已經(jīng)過(guò)量
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用除雜試劑及操作方法均正確的是（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑及操作方法
A二氧化碳一氧化碳通入氧氣，點(diǎn)燃
B氯化鉀溶液碳酸鉀加入過(guò)量氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾
C鋅粉鐵粉加入適量氯化鋅溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾
D氫氣氯化氫先通過(guò)過(guò)量氫氧化鈉溶液，再通過(guò)過(guò)量濃硫酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．2015年 2月28日，從央視離職“沉寂多時(shí)”的主持人柴靜發(fā)布了耗時(shí)一年的調(diào)查專題片《柴靜霧霾調(diào)查：穹頂之下，同呼吸共命運(yùn)》．視頻發(fā)布后，引起了網(wǎng)友、社會(huì)名人、全國(guó)媒體等的強(qiáng)烈議論．以下是小明同學(xué)對(duì)專題片內(nèi)容的思考，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．中國(guó)不太合理的能源結(jié)構(gòu)以及大量的城市機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣排放是造成霧霾天氣的罪魁禍?zhǔn)?/td>
B．霾是懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙�；螓}粒的集合體使空氣混濁并使水平能見(jiàn)度降低到10公里以下的一種天氣現(xiàn)象．霧和霾是兩種相同的天氣現(xiàn)象
C．改變以煤為主的能源結(jié)構(gòu)；高耗能高污染的企業(yè)我們要逐漸進(jìn)行改善和搬遷，技術(shù)改造，減少向空氣排放二氧化硫、二氧化碳等可吸入顆粒物；進(jìn)一步提高燃油的質(zhì)量，減少機(jī)動(dòng)車(chē)的出行數(shù)量，綠色出行全民參與，才能從總體上減少霧霾的產(chǎn)生
D．燃放煙花爆竹會(huì)加重大氣污染，減少或不燃放煙花、爆竹，可以以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．2012年3月31日晚8點(diǎn)30分～9點(diǎn)30分，全球共147個(gè)國(guó)家和地區(qū)參加了以倡導(dǎo)低碳生活為主題的“地球一小時(shí)”熄燈接力活動(dòng)．下列選項(xiàng)不符合節(jié)能減排的是（　�。�
A．提倡乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行
B．隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭
C．盡量不使用一次性碗筷
D．隨意燃放鞭炮，大量燒紙錢(qián)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出儀器的名稱：A酒精燈；B試管；C集氣瓶；D水槽．
（2）該裝置有一處不妥，請(qǐng)改進(jìn)：在試管口放一團(tuán)棉花．改進(jìn)的目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
（3）加熱時(shí)，試管口應(yīng)略向下（填“上”或“下”）傾斜，其目的是防止水倒流而炸裂試管．
（4）在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，否則會(huì)水倒流而炸裂試管．
（5）收集較純的氧氣通常采用排水法，當(dāng)集氣瓶口處有氣泡連續(xù)均勻的冒出時(shí)，表明瓶?jī)?nèi)的氧氣已滿，還可以用向上（填“上”或“下”）排空氣法收集氧氣，這是因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却螅?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是（　�。�
A．門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律
B．火的發(fā)現(xiàn)和利用使人類(lèi)變聰明、強(qiáng)大
C．道爾頓和阿伏伽德羅得出的原子論和分子學(xué)說(shuō)
D．綠色化學(xué)

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