a．碳酸氫銨、 b．油脂、c．紫銅、d．聚乙烯、e. 葡萄糖 五種物質(zhì)中，選擇適當(dāng)物質(zhì)填空：①可用作人體直接供能的物質(zhì)是         ；（填序號(hào)，下同）②屬于有機(jī)合成材料的是         ；③由原子構(gòu)成的物質(zhì)是         

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（   ）

A．分子間有間隔 B．分子很小 
C．分子不斷運(yùn)動(dòng)  D．分子可以分成原子 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

(2分）最近有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想：將空氣吹入K2C03溶液生成KHC03，然后加熱使KHC03分解出C02，再轉(zhuǎn)化為有機(jī)物實(shí)施碳循環(huán)。根據(jù)以下流程回答。

（1）吸收池中主要發(fā)生K2C03+H20+C02=2KHC03，則分解池中反應(yīng)的方程式為            ；
（2）在合成塔中若氣體X是H2，反應(yīng)生成甲醇（CH3OH)和水，該反應(yīng)方程式           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

甲型流感病毒正威脅人類(lèi)的健康�！斑_(dá)菲”（C16H28O4N2）是目前世界上治療H1N1流感病毒的良藥。生產(chǎn)“達(dá)菲”的主要原料是莽草酸，可從茴香中提取。回答下列問(wèn)題：
（1）“達(dá)菲”分子中，各種元素的原子個(gè)數(shù)比為                           ，氧、氮兩種元素的質(zhì)量比為                   。
（2）以下是莽草酸性質(zhì)的描述，其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是          （填序號(hào)）

A．莽草酸為白色精細(xì)粉末B．能與活潑金屬、酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)
C．熔點(diǎn)185℃～191℃，氣味辛酸D．易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法。以下是小東同學(xué)關(guān)于實(shí)驗(yàn)方面的某些歸納總結(jié)，請(qǐng)你幫助完成：
（1）實(shí)驗(yàn)室中有些藥品需密封保存的原因：A．藥品能吸收空氣中的水蒸氣；Ｂ．藥品能與空氣中的某些成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
①該同學(xué)的歸納不完整，你還能補(bǔ)充的一種情況是　　　　　　　　　　　　。
②寫(xiě)出一個(gè)符合情況A的物質(zhì)的名稱(chēng)　　         　　。
（2）許多因素會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率。請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn)或事實(shí)，分別說(shuō)明在其他條件不變時(shí)，這些因素是如何影響化學(xué)反應(yīng)速率的。示例：硫在純氧中燃燒比在空氣中進(jìn)行得更快，更劇烈。答：增大反應(yīng)物濃度，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率。
①同種食品在夏天比冬天更容易變質(zhì)。
②在相同質(zhì)量的鋅粉和鋅粒中分別加入足量l0％的稀鹽酸，前者先反應(yīng)完

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

(4分)從C、H、O、Cu、Na五種元素中選擇，寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)式：
⑴水電解負(fù)極產(chǎn)生的氣體         ；⑵最簡(jiǎn)單的有機(jī)物       ；
⑶實(shí)驗(yàn)室制氧氣的氧化物        ；⑷難溶于水的堿         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

現(xiàn)有八種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：

A．活性炭 B．酒精 C．石灰水 D．干冰
E．鈦合金    F．石墨    G．紅磷      H．一氧化碳
（1） 　　可用于制造人造骨            （2） 　　是實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料
（3） 　　可用于吸附冰箱內(nèi)的異味      （4） 　　可用做電極、電車(chē)電刷
（5） 　　可用于人工降雨              （6） 　　是有毒氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：探究題

（6分)（1）純凈物A可用作氣體燃料。在一定條件下，將一定質(zhì)量的A與160g B按下圖所示充分反應(yīng)，當(dāng)B反應(yīng)完全時(shí)，生成132g C和72g D。

①參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是          
②已知A的相對(duì)分子質(zhì)量為44，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                        
（2）純凈的CaCO3可用來(lái)測(cè)定鹽酸的濃度。采用適當(dāng)?shù)脑噭�，從石灰石（主要成分為CaCO3） 獲得高純度CaCO3的流程如下：

試回答：
①寫(xiě)出CaCO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式                                     。
②使原料中各原子的利用率盡可能達(dá)到100%，是“綠色化學(xué)”的核心理念之一。上述流程中有的物質(zhì)可以再利用，請(qǐng)?jiān)诹鞒虉D上用箭頭標(biāo)示再利用的路線（箭頭要求：從可利用的物質(zhì)出發(fā)，指向利用該物質(zhì)的環(huán)節(jié)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

CO與CO2在性質(zhì)上不同的原因是：（    ）

A．CO2比空氣重 B．CO難溶與水 C．制法不同 D．分子構(gòu)成不同

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