12.實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑.
(1)實(shí)驗(yàn)室在制取氣體時(shí)必不可少的步驟是檢查裝置的氣密性.
(2)氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,氨水顯堿性.實(shí)驗(yàn)室里加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣,同時(shí)生成氯化鈣和水.

①實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑.
②若要制取NH3,應(yīng)該選用圖1的發(fā)生裝置是A(填字母);若要收集到干燥的NH3,應(yīng)該選用儀器的導(dǎo)管接口從左到右的連接順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置出口接c、d接h.
③如圖1G,若將收集滿氨氣的大試管倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是試管中液面上升且溶液變紅色.
(3)某化工廠排出的廢液中含有AgNO3、Zn(NO32和Cu(NO32三種物質(zhì),某化學(xué)課外小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2實(shí)驗(yàn)方案:
①寫出操作一的化學(xué)方程式:Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag;
②若固體Y加稀硫酸無氣泡產(chǎn)生,濾液B中的溶質(zhì)最多有4種.
③濾液A的質(zhì)量>(填“>”、“<”或“=”)廢液的質(zhì)量.
(4)小華實(shí)驗(yàn)操作考試的題目是:配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液并測(cè)定其酸堿度.考試時(shí),小華進(jìn)行了如圖3所示的操作:(已知碳酸鈉溶液呈堿性)

①請(qǐng)?zhí)顚憳?biāo)號(hào)儀器的名稱:a.玻璃棒;b.藥匙.
②以上實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)镋CADB(用序號(hào)字母表示).
③上圖所示操作中,若C中砝碼為12g,游碼的讀數(shù)為2.5g,則碳酸鈉實(shí)際質(zhì)量為9.5g.
④小華在測(cè)定所配制溶液的酸堿度時(shí),先將pH試紙用蒸餾水濕潤(rùn),再進(jìn)行測(cè)定,則測(cè)的溶液的pH值
偏小(選填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)

分析 (1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置在加入藥品前要檢查裝置的氣密性,防止裝置漏氣;
(2)①據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;
②據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;濃硫酸與氨氣反應(yīng)生成硫酸銨,故不能用濃硫酸干燥氨氣,應(yīng)用堿石灰干燥,氨氣密度比空氣小,所以若要制取干燥的NH3,須用向下排空氣法,則從短管進(jìn)氣;
③氨氣極易溶于水,則試管內(nèi)氣壓減小,液面上升;其水溶液為氨水,顯堿性,能使酚酞試液變紅;
(3)①金屬活動(dòng)性順序中,前面的金屬可以把排在它后面的金屬?gòu)柠}溶液中置換出來;
②固體Y加入稀硫酸無氣泡生成,說明無剩余的鐵,并按反應(yīng)流程進(jìn)行分析;
③據(jù)銅和硝酸銀反應(yīng)原理分析解答;
(4)①熟記常見儀器的名稱;
②根據(jù)配制溶液的步驟考慮;
③根據(jù)左碼右物稱量時(shí)質(zhì)量的算法考慮;
④根據(jù)碳酸鈉的酸堿性考慮.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置在加入藥品前要檢查裝置的氣密性,防止裝置漏氣;
(2)①加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣,同時(shí)生成氯化鈣和水,反應(yīng)方程式是:Ca(OH)2+2NH4Cl $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑;
②濃硫酸與氨氣反應(yīng)生成硫酸銨,故不能用濃硫酸干燥氨氣,應(yīng)用堿石灰干燥,氨氣密度比空氣小,所以若要制取干燥的NH3,須用向下排空氣法,則從短管進(jìn)氣,故所選用儀器的導(dǎo)管接口從左到右的連接順序應(yīng)為a→c→d→h;
③氨氣水溶液為氨水,能使酚酞試液變紅,說明其溶液顯堿性,所以可將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放于集氣瓶口長(zhǎng)管處,若試紙變藍(lán),說明收集滿了;
(3)①由于銅的金屬活動(dòng)性比鋅弱,比銀強(qiáng),因此把銅粉放到廢液中時(shí),銅粉可以和硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅,反應(yīng)方程式是:Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag;
②所以濾液A中一定含有硝酸銅和硝酸鋅,若操作乙加入的銅不足,則A中還含有硝酸銀,鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是:鐵>銅>銀,鐵優(yōu)先置換溶液中的銀,則固體Y中一定有銀,加稀硫酸無氣泡產(chǎn)生,說明鐵粉不足,可能濾液中的硝酸銀未反應(yīng)完,則濾液中的溶質(zhì)最多有四種,是硝酸銀、未反應(yīng)的硝酸銅,生成的硝酸亞鐵,和不與鐵反應(yīng)的硝酸鋅;
③由Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag,
               340         188
可知340g的硝酸銀反應(yīng)生成188g的硝酸銅,溶質(zhì)的質(zhì)量減小,所以廢液的質(zhì)量大于濾液的質(zhì)量;
(4)①標(biāo)號(hào)儀器分別是玻璃棒和藥匙;
②配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟:計(jì)算、稱量、量取、溶解、裝瓶存放,操作順序是:ECADB;
③左碼右物稱量時(shí)稱量物的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量-游碼的質(zhì)量=12g-2.5g=9.5g;
④由于碳酸鈉顯堿性,pH值大于7,用水濕潤(rùn)后,因?yàn)樗膒H值等于7,所以結(jié)果會(huì)偏;
故答案為:(1)檢查裝置的氣密性;
(2)①Ca(OH)2+2NH4Cl $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑;②A;c→d→h;
(3)①Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag;②4;③>;
(4)①玻璃棒;  藥匙;②ECADB;③9.5; ④偏小.

點(diǎn)評(píng) 本題考查知識(shí)綜合而全面,既考查了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理、裝置連接、氣體的驗(yàn)滿,又考查了順序表的應(yīng)用(金屬和鹽溶液反應(yīng)時(shí),金屬之間活動(dòng)性差距越大,越易反應(yīng))、溶液的配制等知識(shí),能較好考查學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.選用“物理變化”、“化學(xué)變化”、“物理性質(zhì)”、“化學(xué)性質(zhì)”之一填空:
(1)氮?dú)馐菬o色無味的氣體物理性質(zhì);
(2)煤燃燒化學(xué)變化;
(3)水沸騰變成水蒸汽物理變化;
(4)鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒化學(xué)性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

3.如圖是A.B.C三種物質(zhì)的溶解度曲線
(1)P點(diǎn)的意義是t2℃時(shí),A、C物質(zhì)的溶解度相等
(2)t1℃時(shí)A、B、C、溶解度由大到小的順序B>C>A.
(3)從混有少量B物質(zhì)的A溶液中獲取A晶體可用降溫結(jié)晶的方法
(4)t3℃時(shí)45gA物質(zhì)放于50g水中,形成溶液的質(zhì)量為90g.
(5)N點(diǎn)為t3℃時(shí)A的不飽和溶液,可通過增加溶質(zhì)(填一種)的方法使它變?yōu)轱柡腿芤海?br />(6)t3℃時(shí)A、B、C的飽和溶液各W克,降溫到t1℃會(huì)析出大量晶體的是AB所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大依次為C<A<B.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.對(duì)aC2H2+bO2=mCO 2+nH2O中,系數(shù)之間關(guān)系正確的是( 。
A.a+b=m+nB.2a=mC.m=nD.b=m+n

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列敘述與對(duì)應(yīng)的示意圖表示正確的是(  )
A.
水的電解
B.
在密閉容器中紅磷完全燃燒
C.
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制氧氣
D.
等質(zhì)量的鋅、鐵分別與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.根據(jù)如圖所示的溶解度曲線,判斷下列說法中不正確的是( 。
A.t1℃時(shí),溶解度:甲<乙
B.t2℃時(shí),甲乙兩物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.將t1℃時(shí)的乙飽和溶液升溫到t2℃,所得溶液為飽和溶液
D.將t3℃甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液,降溫至t2℃,析出晶體的質(zhì)量:甲>乙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,根據(jù)圖中信息回答下列問題:
(1)50℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度是40g.
(2)當(dāng)甲中含有少量乙時(shí),提純甲的方法是降溫結(jié)晶.
(3)要使50℃時(shí)接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是加入甲.
(4)50℃時(shí),將40g乙物質(zhì)放入88g水中充分溶解后,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%(精確到0.1%).
(5)50℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至10℃,析出晶體最多的是甲,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)橐遥炯祝颈?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題.

(1)裝置B的名稱為長(zhǎng)頸漏斗,實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生裝置可選擇圖中的ACE/ABCD(填儀器字母)進(jìn)行組裝.用高錳酸鉀制取氧氣,除了圖中已有儀器外,還需補(bǔ)充的儀器是酒精燈,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣,為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,可選用如圖所示的I裝置和J裝置進(jìn)行除雜和干燥,導(dǎo)管口連接的正確順序是:氣體→cdab→G,除去HCl時(shí)發(fā)生反應(yīng)的方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(3)某同學(xué)選用G裝置收集二氧化碳,并用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)火焰不滅,出現(xiàn)上述情況的原因可能是裝置漏氣.(寫出其中一條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.化學(xué)用語是我們化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具,請(qǐng)用化學(xué)用語填空:
(1)年產(chǎn)量最高的金屬Fe;
(2)會(huì)造成溫室效應(yīng)的單質(zhì)O3;
(3)改良酸性土壤的堿Ca(OH)2;
(4)一種復(fù)合肥KNO3

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