【題目】某班同學(xué)做驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序的實驗,用到的藥品有鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫酸和硫酸銅溶液。實驗結(jié)束后,化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲對該實驗的廢液進(jìn)行探究,請你一起參與。

【提出問題】廢液中含有什么物質(zhì)?

【交流表達(dá)】

(1)小明通過觀察,認(rèn)為廢液中一定含有硫酸銅。他觀察到的現(xiàn)象是 。

(2)小紅通過分析,認(rèn)為廢液中一定含有硫酸亞鐵,她的依據(jù)是:

【作出猜想】小華認(rèn)為廢液中還可能含有硫酸。

【實驗驗證】

通過分析與實驗,同學(xué)們得出廢液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸。

【拓展應(yīng)用】

(1)若將廢液中的“硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸”全部轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵,應(yīng)向廢液中加入過量的 。寫出該反應(yīng)過程中的一個化學(xué)方程式

(2)反應(yīng)完全后,過濾,濾渣中物質(zhì)為 ,濾液中溶質(zhì)為硫酸亞鐵。

【答案】(1)溶液顯藍(lán)色(2)鐵絲與稀硫酸(或硫酸銅溶液)反應(yīng)生成硫酸亞鐵(或反應(yīng)生成的硫酸亞鐵不與其他物質(zhì)反應(yīng))【拓展應(yīng)用】(1)鐵片(或 Fe、鐵粉、鐵絲等)Fe + H2SO4=FeSO4 + H2↑(2)鐵和銅(或 Fe Cu)

【解析】

試題分析:認(rèn)為廢液中一定含有硫酸銅。他觀察到的現(xiàn)象是溶液顯藍(lán)色;通過分析,認(rèn)為廢液中一定含有硫酸亞鐵,她的依據(jù)是:鐵絲與稀硫酸(或硫酸銅溶液)反應(yīng)都會生成硫酸亞鐵,若將廢液中的“硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸”全部轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵,應(yīng)向廢液中加入過量的鐵,化學(xué)方程式Fe + H2SO4=FeSO4 + H2↑,或者Fe + CuSO4=FeSO4 + Cu;反應(yīng)完全后,過濾,濾渣中物質(zhì)為鐵和銅,濾液中溶質(zhì)為硫酸亞鐵,因為銅被鐵完全置換,而鐵過量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上利用高溫分解石灰石(主要成分CaCO3,雜質(zhì)不參與任何反應(yīng),得到生石灰。現(xiàn)實驗室利用此原理來分析石灰石的純度,使用100g原料,完全分解后得到固體64.8g,計算

寫出計算過程)

(11)反應(yīng)中得到的二氧化碳?xì)怏w物質(zhì)的量為多少摩爾?

(12)原料中碳酸鈣純度為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)課上,某同學(xué)將一包主要原料為檸檬酸(C6H8O7)和小蘇打(NaHCO3)的

汽泡爽粉末倒入玻璃杯中,加入200mL冷水,看到有大量氣泡快速生成,待粉末完全

溶解,就得到一杯果味飲料。

(1)檸檬酸由________種元素組成,其中碳、氫元素的質(zhì)量比為。

(2)配制果味飲料發(fā)生如下反應(yīng),請將反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整。

3NaHCO3+C6H8O7===C6H5O7Na3++3CO2

(3)配制出的飲料屬于碳酸飲料其原因是____________用化學(xué)方程式表示。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文(材料來源:好搜百科—水垢)。

燒水壺用久了內(nèi)壁會出現(xiàn)一層白色水垢,這是為什么呢?

含有較多鈣、鎂化合物等礦物質(zhì)的水叫做硬水。河水、湖水或者井水經(jīng)過沉降,除去泥沙,消毒殺菌后得到的自來水也是硬水。水燒開后,一部分水蒸發(fā)了,本來不好溶解的硫酸鈣(CaSO4)沉淀下來。原來溶解的碳酸氫鈣【Ca(HCO3)2】和碳酸氫鎂【Mg(HCO3)2】,在沸騰的水里分解,變成難溶解的碳酸鈣(CaCO3)和氫氧化鎂【Mg(OH)2】也沉淀下來,有時也會生成碳酸鎂(MgCO3)。這樣就形成了水垢。

水壺里長了水垢,不容易傳熱,浪費能源。對于工廠供暖供汽用的大鍋爐水垢的危害遠(yuǎn)不止于此。鍋爐每小時燒干幾噸水,要送出好幾噸蒸汽,據(jù)試驗,一噸河水里大約有1.6公斤礦物質(zhì),而一噸井水里的礦物質(zhì)高達(dá)30公斤左右。大鍋爐里結(jié)了水垢,鍋爐鋼板挨不著水,水不易燒開,若水垢出現(xiàn)裂縫,水會滲漏到高溫的鋼板上,急劇蒸發(fā),造成鍋爐內(nèi)壓力猛增,就會發(fā)生爆炸。因此,在工廠里,往往在水里加入適量的碳酸鈉(俗名蘇打),使水中的鈣鎂化合物變成沉淀除去,硬水就變成了軟水。使硬水通過離子交換樹脂,也能得到軟水。

家里的水壺、暖水瓶里長了水垢,怎么清除干凈呢?可以在水壺里倒些市售的檸檬酸除垢劑,或者加入食醋,在火上溫?zé)嵋幌拢灰娝干戏懦雒苊苈槁榈男馀,水垢便迅速溶解了?/span>

依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題。

(1)水垢中的CaCO3是由 轉(zhuǎn)化生成的。

(2)水垢的危害有 。

(3)生活中常用 來區(qū)分硬水和軟水。

(4)硬水軟化的方法有 (至少答出2種)。

(5)食醋可除水垢,主要利用食醋中含有乙酸的酸性。乙酸可用成HAC表示,它的組成及化學(xué)性質(zhì)與鹽酸(HCl)相似,則食醋與水垢中CaCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】6.8 g含雜質(zhì)的鋅粒加入到80 g過量的稀硫酸中(鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:Zn+H2SO4==ZnSO4+H2;雜質(zhì)不溶于水,也不與稀硫酸反應(yīng)),充分反應(yīng)后過濾,稱得濾液質(zhì)量為86.3 g。試計算:

1)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量;

2)鋅粒中所含鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我校研究性學(xué)習(xí)小組在老師指導(dǎo)下,對呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳進(jìn)行探究,F(xiàn)請你一同參與:

【提出問題】呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳?

【設(shè)計方案并進(jìn)行實驗】

小雪:在試管中加入2mL蒸餾水,用一支玻璃導(dǎo)管插入水中吹氣,結(jié)果未發(fā)現(xiàn)明顯的現(xiàn)象。

小寧:在試管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃導(dǎo)管向試管中的溶液吹氣,產(chǎn)生的現(xiàn)象是: ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。

【解釋與結(jié)論】

根據(jù)他們的方案和實驗,小雪方案中的實驗原理用化學(xué)方程式表示為: ;

小寧的結(jié)論為:

【評價與反思】

小雪的方案若繼續(xù)實驗,也能得到小寧同樣的結(jié)論,請你設(shè)計方案。

(要求寫出實驗操作及產(chǎn)生的現(xiàn)象) 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2015年8月12日,天津港一危險品倉庫發(fā)生爆炸,造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡。采用正確的滅火方法可以最大限度的減少人民的生命和財產(chǎn)損失。下面是一些滅火的實例;請你分析其采用的滅火原理:

1炒菜時油鍋中的油著火了,立即用鍋蓋蓋滅。

2堆放雜物的紙箱著火了,用大量的水澆滅。

3請你再舉個滅火的例子,并說明采用的滅火原理要求采用的滅火原理與上面兩個實例不同。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】ClO2是一種安全、高效的飲用水殺菌消毒劑。制取ClO2的方法有多種,一些國家用氯酸鈉(NaClO3與濃鹽酸反應(yīng)來制取,而我國最近研究出用Cl2與物質(zhì)X反應(yīng)來制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2X + Cl2 2NaCl + 2ClO2。請據(jù)此回答:以上化學(xué)方程式中,X的化學(xué)式為

A.NaClO B.NaClO2 C.NaClO3 D.NaClO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】毒品嚴(yán)重危害人們的生命安全,社會的穩(wěn)定。海洛因(C21H23NO5)和嗎啡(C17H19NO3)就是毒品中的兩種。

(1)海洛因和嗎啡都屬于 (填“氧化物”或“有機(jī)物”或“無機(jī)物”中的一種)

(2)一個海洛因分子和一個嗎啡分子中碳原子的質(zhì)量比 。

(3)海洛因和嗎啡的相對分子質(zhì)量之差為

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