對(duì)牙膏的探究要用到許多化學(xué)知識(shí)．
（1）下表列出了三種牙膏摩擦劑所屬的物質(zhì)類別．
兩面針牙膏珍珠王防臭牙膏中華透明牙膏
摩擦劑氫氧化鋁碳酸鈣二氧化硅
摩擦劑的物質(zhì)類別
（指酸、堿、鹽、氧化物）
 
 
 
（2）根據(jù)你的推測(cè)，牙膏摩擦劑的溶解性是
 
（填“易溶”“難溶”）．
考點(diǎn)：常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別,物質(zhì)的溶解性及影響溶解性的因素
專題：溶液、濁液與溶解度,物質(zhì)的分類
分析：（1）根據(jù)酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物；堿是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物；氧化物是指有兩種元素組成且一種是氧元素的化合物．
（2）摩擦劑是為了摩擦用的，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：（1）氫氧化鋁是由鋁離子和氫氧根離子組成的化合物，屬于堿；碳酸鈣是由鈣離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于鹽；二氧化硅是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物．
（2）氫氧化鋁、碳酸鈣、二氧化硅都是難溶于水的物質(zhì)，牙膏摩擦劑是為了摩擦用的，應(yīng)該難溶于水．
故答案為：（1）
兩面針兒童牙膏珍珠王防臭牙膏中華透明牙膏
摩擦劑氫氧化鋁碳酸鈣二氧化硅
類別（酸、堿、鹽、氧化物）堿鹽氧化物
（2）難溶．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查物質(zhì)類別的判別、溶解性，抓住酸、堿、鹽的特征、熟悉常見的物質(zhì)的組成等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問題：
（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
 
，b
 
，c
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
．實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)，可選用的收集裝置是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體，發(fā)生的反應(yīng)為：硫化亞鐵（FeS）+稀硫酸（H2SO4）→硫酸亞鐵（FeSO4）+硫化氫（H2S）．已知硫化氫氣體密度比空氣大、有毒，能溶于水形成氫硫酸，氫硫酸能與NaOH溶液反應(yīng)．根據(jù)以上事實(shí)推斷：實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置最好選用F，你猜測(cè)選用該裝置的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

認(rèn)識(shí)常用化學(xué)儀器，了解儀器用途及使用注意事項(xiàng)，掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作，是學(xué)好化學(xué)的前提．現(xiàn)有如圖1實(shí)驗(yàn)儀器，請(qǐng)按要求填空：

（1）寫出儀器的名稱：A
 
，D
 
，H
 
．
（2）量取一定量液體除了需要圖中某儀器，還需要
 
（填儀器名稱）．
（3）用上述儀器的編號(hào)回答：
①能作為熱源的是
 
；能直接放在酒精燈火焰上加熱的是
 
；要放在石棉網(wǎng)上加熱的是
 
．
②吸取和滴加少量液體時(shí)要用到
 
．
③用排水法收集氣體時(shí)，需要用
 
和
 
．
（4）圖2是某同學(xué)在加熱試管里的液體時(shí)的操作．請(qǐng)寫出他在操作中的兩個(gè)錯(cuò)誤：
錯(cuò)誤1：
 
；
錯(cuò)誤2：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣、水是人類賴以生存的自然資源，空氣中含有氮?dú)�、氧氣、稀有氣體等，是一種
 
（填物質(zhì)類別）．人類時(shí)刻都離不開空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?div id="fj62var" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．可用于制造化肥還可以作保護(hù)氣的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列化學(xué)式所代表的物質(zhì)的名稱
Cl2
 
；K2O
 
；SO3
 
；CaCO3
 
；Fe2（SO4）3
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線．請(qǐng)回答下列問題：
（1）t1℃時(shí)A、B的飽和溶液分別升溫到t3℃，A溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（填“大于”、“小于”、或“等于”）B溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)升溫過程中水的質(zhì)量沒有變化）．
（2）已知t3℃，A物質(zhì)的溶解度是25g，現(xiàn)將該溫度下A的飽和溶液150g稀釋成10%的溶液，應(yīng)加水
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬原子的最外層電子數(shù)一般
 
，在化學(xué)變化中容易
 
；非金屬原子的最外層電子數(shù)一般
 
，在化學(xué)變化過程中容易
 
；稀有氣體原子的最外層電子數(shù)一般
 
，因此它們的化學(xué)性質(zhì)比較
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、催化劑的作用就是加快其他物質(zhì)的反應(yīng)速率
B、氧化反應(yīng)就是物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)
C、混合物就是含有多種原子的物質(zhì)
D、元素的分類和化學(xué)性質(zhì)都是由元素原子最外層電子數(shù)決定的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表記錄了物質(zhì)X的溶液分別加入到另外三種物質(zhì)的溶液中產(chǎn)生的現(xiàn)象．則物質(zhì)X的化學(xué)式可能是（　�。�
氫氧化鈉碳酸鈉紫色石蕊
物質(zhì)X無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡溶液變紅
A、Ca（OH）2
B、CuSO4
C、HCl
D、NH3?H2O

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