(5分)根據(jù)下圖所示,按要求回答問(wèn)題:

A           B             C        D              E            F
（1）圖中儀器a的名稱是           ，圖F實(shí)驗(yàn)的目的是                ；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置和收集裝置是          （填序號(hào)）；
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是                   。驗(yàn)滿的方法是          。
（1）集氣瓶   檢驗(yàn)裝置的氣密性
（2）A D
（3）2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 將帶火星的木條靠近集氣瓶口復(fù)燃則滿

試題分析：（1）熟悉常見儀器，了解其名稱，圖中a是集氣瓶；由于該實(shí)驗(yàn)是有關(guān)氣體的制取實(shí)驗(yàn)，故需要?dú)饷苄粤己玫难b置，故F實(shí)驗(yàn)的目的是檢查裝置的氣密性。
（2）制取氣體的裝置分為發(fā)生裝置和收集裝置，發(fā)生裝置的選擇，需要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；收集裝置的選擇，需要考慮氣體的水溶性和密度與空氣的大小。實(shí)驗(yàn)室一般用大理石（主要成分是碳酸鈣）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，由于使用的是固體和液體反應(yīng)，且不需加熱，故發(fā)生裝置可選A裝置；由于二氧化碳的密度比空氣大，能夠溶于水，所以只能用向上排空氣法收集，故用D裝置來(lái)收集。
（3）加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故其反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑；由于氧氣有助燃性，所以可用帶火星的木條檢驗(yàn)，將帶火星的木條靠近集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，則已集滿。
點(diǎn)評(píng)：熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的兩套發(fā)生裝置，能夠根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來(lái)選擇合適的發(fā)生裝置，能夠根據(jù)氣體的密度和水溶性來(lái)選擇合適的收集方法，是解此類題的關(guān)鍵。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（7分）根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
    
（1）儀器a的名稱是     。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是     (填字母序號(hào)，下同)，收集裝置是     ，驗(yàn)滿方法是將燃著的木條放在      ，若木條熄滅，則說(shuō)明收集已滿。
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為     。用裝置A、E制取氧氣，收集完氧氣時(shí)，應(yīng)進(jìn)行的操作是     。用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣時(shí)，可觀察到的現(xiàn)象是     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如下圖所示，過(guò)氧化氫（H2O2）在二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量的氧氣，下列現(xiàn)象正確的是
A．氣球脹大，紅墨水左移B．氣球縮小，紅墨水右移
C．氣球脹大，紅墨水右移D．氣球縮小，紅墨水左移

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（7分）利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(所有裝置的氣密性都己檢查完畢)

（1）圖中編號(hào)為e的儀器的名稱為        。
（2）從上圖中選出適當(dāng)?shù)膬x器完成用“過(guò)氧化氫法”制取一瓶氧氣的實(shí)驗(yàn)，并要求能夠通過(guò)控制藥品的添加量控制反應(yīng)的快慢，你所選擇的儀器有       。用此裝置除了可以制備氧氣還可以制備二氧化碳?xì)怏w，寫出實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的化學(xué)方程式      。兩種氣體都可采用的收集方法是       ；檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是         。
（3）實(shí)驗(yàn)室制備氧氣還有另一種方法，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式            。如果從上圖儀器中選擇并組裝一套裝置完成，完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)還需添加的儀器是       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（6分）實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示。

A                B            C            D           E
請(qǐng)回答以下問(wèn)題。
（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是________________。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置為________（填字母序號(hào)）。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是_______________________________。
（3）收集氧氣和二氧化碳可以選用的相同裝置是________（填字母序號(hào)），其原因是____________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（7分） 請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。

A          B         C             D           E
(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a_________________。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________（填裝置的序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                     。
(3)若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入___________。若要獲得干燥的二氧化碳，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放              （填寫試劑名稱）。如果用E裝置收集該氣體，則氣體從_________端進(jìn)入（填“b”或“c”）。
(4)實(shí)驗(yàn)室若用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體），其改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是                            。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（6分）根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。

（1）標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱是         。
（2）A裝置常用于制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         ；
試管口低于試管底的理由是                                。
（3）B裝置燒杯中的現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳                         。
（4）C裝置中熱水的作用是             ；用銅片而不用紙板的原因是           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖是收集某氣體的裝置。由實(shí)驗(yàn)裝置推測(cè)該氣體的有關(guān)性質(zhì)可能正確的是

 
A
B
C
D
密度比空氣
大
大
小
小
溶于水中所得溶液的pH
>7
<7
>7
<7
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)在空氣中燃燒，火焰呈藍(lán)色的是
A．木炭B．鎂條C．紅磷D．天然氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案