如圖是水廠利用水庫中的水生產(chǎn)自來水的主要流程:

(1)水庫中的水屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”).
(2)A池中通過
 
(填操作名稱)除去水中的固體雜質(zhì).
(3)二氧化氯是一種高效的消毒劑,其中氯元素的化合價(jià)為
 

(4)用氯氣和亞氯酸鈉反應(yīng)制取ClO2的反應(yīng)方程式為:Cl2+2NaClO2═2ClO2+2X,則X的化學(xué)式是
 
考點(diǎn):自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,純凈物和混合物的判別,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)水庫中水的組成分析類別;
(2)根據(jù)過濾的原理分析回答;
(3)根據(jù)化合價(jià)原則由化學(xué)式求出元素的化合價(jià);
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變分析X的化學(xué)式.
解答:解:
(1)由于水庫中的水處于敞開的環(huán)境中,混入了一些物質(zhì),所以,水庫中的水屬于混合物;
(2)A池中通過過濾除去水中的固體雜質(zhì);
(3)在二氧化氯(ClO2)中,由氧-2價(jià),則氯的化合價(jià)是x,x+(-2)×2=0,x=+4;
(4)在Cl2+2NaClO2=2C1O2+2X的左邊有氯原子、鈉原子、氧原子的個(gè)數(shù)分別是:4、2、4,在右邊有氯原子、氧原子的個(gè)數(shù)分別是2、2,由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變可知,X的化學(xué)式是:NaCl.
答案:
(1)混合物  (2)過濾  (3)+4   (4)NaCl
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)水的凈化、化合價(jià)原則、硬水與軟水的鑒別等知識(shí)的掌握和應(yīng)用,難度不大,掌握相關(guān)知識(shí)即可順利解答.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室需收集一瓶約含四分之一空氣的氧氣,下列操作正確的是( 。
A、
集氣瓶中灌
1
4
的水
B、
集氣瓶中灌
3
4
的水
C、
導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的
1
4
D、
導(dǎo)管伸入到集  氣瓶體積的
3
4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、果汁牛奶
B、用作食品保護(hù)的氮?dú)?/span>
C、清新空氣
D、加碘食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

青篙素(化學(xué)式為C15H22O5)是治療瘧疾的特效藥.關(guān)于青篙素的說法正確的是( 。
A、青篙素屬于氧化物
B、28.2g青篙素中含碳元素的質(zhì)量為18g
C、一個(gè)青篙素分子含有11個(gè)氫分子
D、C、H、O 三種元素的質(zhì)量比為 15:22:5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列措施不利于保護(hù)空氣、改善空氣質(zhì)量的是( 。
A、鼓勵(lì)駕駛私家車出行
B、減少煙花爆竹的燃放
C、植樹造林,綠化環(huán)境
D、使用清潔能源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在農(nóng)村人們常常飲用河水,河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),一般可用次氯酸殺死細(xì)菌.將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸.下列是某戶居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟:
河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(加入漂白粉)→凈水
(1)可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是
 
;
(2)能夠消毒、殺菌的步驟是
 
;
(3)A步驟中加入明礬的作用是
 
;
(4)該農(nóng)戶得到的凈水是純凈物還是混合物?
 
,原因是
 
;
(5)在過濾時(shí),若經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁,其原因可能是
 
,
 
(要求寫出兩個(gè)方面的原因).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)用語是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:
(1)兩個(gè)氮原子
 
;  
(2)兩個(gè)氫原子
 
;
(3)三個(gè)水分子
 
; 
(4)保持五氧化二磷化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對(duì)于科學(xué)探究的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(  )
A、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行化學(xué)科學(xué)探究的重要途徑
B、實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)
C、科學(xué)探究是獨(dú)立完成的過程,不需要合作
D、科學(xué)探究始于問題

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙,其微觀示意圖如圖.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B、該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變
C、該反應(yīng)中共有三種元素
D、乙是氧化物

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