高溫煅燒石灰石(主要成份是碳酸鈣)可制得生石灰(即氧化鈣)和二氧化碳.為了分析產(chǎn)品的純度,小明同學(xué)取石灰石樣品22g,充分煅燒后稱得剩余固體的質(zhì)量為13.8g(提示:假定雜質(zhì)不反應(yīng)).計算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是多少克?這些二氧化碳在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升?(標(biāo)準(zhǔn)狀況下CO2的密度1.977g/L)
(2)生成氧化鈣的質(zhì)量是多少克?其產(chǎn)品的純度是多少?
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析:碳酸鈣在高溫下煅燒生成氧化鈣和二氧化碳;固體質(zhì)量減少的質(zhì)量即為生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量;由二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計算出生成氧化鈣的質(zhì)量即可.
解答:解:(1)由質(zhì)量守恒定律,生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為22g-13.8g=8.2g.
這些二氧化碳在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是8.2g÷1.977g/L≈4.15L.
(2)設(shè)生成氧化鈣的質(zhì)量為x
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
           56  44 
           x  8.2g
56
44
=
x
8.2g
     x≈10.4g.
石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量為22g-(10.4g+8.2g)=3.4g.
其產(chǎn)品的純度是
10.4g
10.4g+3.4g
×100%≈75.4%.
答:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是多少克?這些二氧化碳在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是4.15L;
(2)生成氧化鈣的質(zhì)量是10.4g,其產(chǎn)品的純度是75.4%.
點評:本題難度不大,掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計算即可正確解答本題,根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算出二氧化碳的質(zhì)量是正確解答本題的前提和關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,也是常用于配制溶液的溶劑.
(1)某研究性學(xué)習(xí)小組對南京玄武湖水質(zhì)狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究.
①取水樣,靜置后過濾.過濾操作中需用到的玻璃儀器有漏斗、
 
和玻璃棒.
②若要檢驗玄武湖水屬于硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
 

(2)為了配制50g 5%的氫氧化鈉溶液,需進(jìn)行如下操作:
①計算;  
②稱量:調(diào)節(jié)托盤天平平衡,將一個燒杯放在托盤天平的左盤,稱量其質(zhì)量.然后
 
(按操作的先后順序選填字母),直至天平平衡.A.將氫氧化鈉固體加入燒杯中    B.按需要添加砝碼、移動游碼  
③用量筒量取
 
mL水;  
④溶解;⑤裝瓶,貼標(biāo)簽.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有如圖裝置,回答問題:

(1)寫出氣體收集方法:C
 
、D
 
、E
 

(2)實驗室若用A裝置制取O2,則反應(yīng)化學(xué)方程式為
 
;A裝置中試管口塞一團(tuán)棉花作用是
 
.收集氧氣的裝置可以選擇
 
,理由是
 
,也可以選擇
 
,理由是
 

(3)氨氣是一種無色、有刺激性氣味,極易溶于水,密度比空氣小的氣體.用加熱氯化銨和堿石灰(均為固體)的方法制取氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
 
(填序號).若用右上圖(圖F)裝置收集氨氣,氨氣應(yīng)從
 
端進(jìn)入(選填“A”或“B”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

電解水時,常在水中加少量的硫酸以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,現(xiàn)用25g 8%的硫酸溶液進(jìn)行電解水的實驗,一段時間后,測得硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,則被電解水的質(zhì)量是
 
g.產(chǎn)生氫氣的體積為
 
L(氫氣的密度為0.09g/L)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置,回答下列問題:

(1)請改正如圖B裝置的一處錯誤
 
;
(2)請寫出如圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
 
  b
 

(3)①寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式:
 

②以下是實驗步驟,正確的先后次序排列為
 
.①點燃酒精燈加熱②檢查氣密性③熄滅酒精燈④向試管中裝入藥品⑤收集氣體⑥將試管固定在鐵架臺上⑦從水中撤離導(dǎo)管.
③以前實驗室用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣,從預(yù)熱到收集滿一瓶(250mL)氧氣大約需8~10分鐘,回收反應(yīng)后剩余固體中的二氧化錳比較困難,曾有同學(xué)去聞自己收集到的氧氣,卻聞到刺激性氣味(少量氯酸鉀發(fā)生副反應(yīng)生成有毒的氯氣).現(xiàn)改用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣,改進(jìn)后的實驗有哪些優(yōu)點?(寫兩點)
 
,
 

(4)實驗室制取CO2常用的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
 
,(寫字母)若要收集到干燥
的CO2,應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置的
 
(填“m”或“n”)端相連.
(5)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是
 
(填字母,下同),收集裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為什么汗水帶有咸味?被汗水浸濕的衣服晾干后,常出現(xiàn)白色的斑跡.小明猜想這是
 
物質(zhì),用
 
檢驗該物質(zhì),相關(guān)化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室中,利用如圖裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題.

(1)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是
 

(2)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,試管口放一團(tuán)棉花的原因是
 
.用E置收集氧氣,把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶的時間是
 

(3)二氧化碳是一種無色、無味、密度比空氣大,且可溶于水的氣體;實驗室常用塊狀的大理石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳.你認(rèn)為制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 

(4)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體.請你利用圖2儀器I或Ⅱ,設(shè)計收集一瓶較純凈的NO,操作方法是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知化肥尿素的化學(xué)式為CO(NH22,試求尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%,格式規(guī)范,要有解題過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在兩個小燒杯中分別放入無色的酚酞試液和濃氨水后用玻璃鐘罩罩住,一會觀察到的現(xiàn)象是
 
變紅,說明
 
具有揮發(fā)性.

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同步練習(xí)冊答案