有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥少，還有一定臭味的生活污水，將其經(jīng)過去渣、去臭處理后可作為廁所的清潔用水．問：
（1）除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥少的操作是
 
．
（2）可除去污水中臭味的物質(zhì)是
 
，利用其
 
性，除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于
 
變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（3）把生活污水回收處理，進(jìn)行再利用的目的是
 
．為了判斷得到的水是硬水還是軟水，可加入
 
進(jìn)入檢驗．
分析：（1）根據(jù)凈水的知識進(jìn)行分析，除去不溶性固體雜質(zhì)可以使用過濾的方法；
（2）活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，該變化未生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
（3）根據(jù)生活污水回收處理再利用即節(jié)約了資源又保護(hù)了環(huán)境解答，可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，．
解答：解：（1）除去此污水中的菜葉、塑料和泥沙，可采用過濾方法；
（2）活性炭具有吸附性能吸附色素和異味，可以用于除去污水中的臭味，該變化未生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
（3）將污水回水處理后，可進(jìn)行再利用，以達(dá)到節(jié)約用水的目的，同時還能防止水污染；硬水中加入肥皂水產(chǎn)生泡沫少，軟水中加入肥皂水產(chǎn)生泡沫多，所以可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水；
故答案為：（1）過濾；（2）活性炭；吸附；物理；（3）既節(jié)約資源又保護(hù)環(huán)境；肥皂水．
點評：本題考查了水的凈化，保護(hù)水資源和節(jié)約用水的相關(guān)知識，掌握相關(guān)內(nèi)容才能結(jié)合題意靈活分析解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

37、有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉（可溶），還具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分復(fù)雜，此處為了便于討論，已經(jīng)將其成分作了“簡化”），將其經(jīng)去渣、去臭處理后可轉(zhuǎn)化為廁所清洗用水．問：把生活污水回收處理，進(jìn)行再利用的目的是什么？
減少生活污水的排放，節(jié)約用水
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、食鹽，還有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分復(fù)雜，此處為了便于討論，將其經(jīng)去渣去臭處理后轉(zhuǎn)化為廁所的清洗用水．結(jié)合生活實際回答：
（1）采取
過濾
過濾
操作，可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙，所需要的玻璃儀器有
漏斗、玻璃棒、燒杯
漏斗、玻璃棒、燒杯
．
（2）用什么物質(zhì)，可除去污水的臭味？
活性炭
活性炭
．
（3）把生活污水回收處理，進(jìn)行再利用的目的是什么？
保護(hù)環(huán)境，節(jié)約水資源
保護(hù)環(huán)境，節(jié)約水資源
．
（4）某學(xué)生把渾濁的泥水過濾后，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，請你分析造成濾液渾   濁的原因有哪些？
濾紙破了（或液面高于濾紙邊緣等）
濾紙破了（或液面高于濾紙邊緣等）
 （答出一點即可），你準(zhǔn)備如何補(bǔ)救？
重新再一次過濾
重新再一次過濾
．

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科目：初中化學(xué) 來源：世紀(jì)名題基礎(chǔ)練習(xí)能力測試九年級化學(xué)上 題型：043

有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、食鹽，還有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分復(fù)雜，此處為了便于討論，將其組成作了“簡化”)，將其經(jīng)去渣去臭處理后轉(zhuǎn)化為廁所的清洗用水．結(jié)合生活實際回答：

(1)采取何種操作，可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙？

(2)用什么物質(zhì)可除去污水的臭味？

(3)把生活污水回收處理，進(jìn)行再利用的目的是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源：黃岡中學(xué)作業(yè)本九年級　　化學(xué)上冊 題型：043

有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉、碳酸鈉，還具有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分復(fù)雜，此處為了便于討論，已將其組成作了“簡化”)，將其經(jīng)去渣去臭處理后可轉(zhuǎn)化為廁所的清洗用水．

(1)采取何種操作，可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙？

(2)用什么物質(zhì)可除去污水的臭味？

(3)將生活污水回收處理，進(jìn)行再利用的目的是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源：中華題王·九年級化學(xué)(上冊·配人教版) 人教版 題型：043

有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、食鹽，還有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分復(fù)雜，此處為了便于討論，將其組成作了“簡化”)，將其經(jīng)去渣去臭處理后轉(zhuǎn)化為廁所的清洗用水．結(jié)合生活實際回答：

(1)采取何種操作，可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙？

(2)用什么物質(zhì)可除去污水的臭味？

(3)把生活污水回收處理，進(jìn)行再利用的目的是什么？

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同步練習(xí)冊答案