下列做法中,不利于保護(hù)水資源的是
A.使用節(jié)水型馬桶B.生活污水任意排放
C.合理使用農(nóng)藥和化肥D.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
B

試題分析:愛護(hù)水資源,可從以下方面做起:一是節(jié)約用水,生活中可一水多用,農(nóng)業(yè)上澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌,工業(yè)上水重復(fù)利用;二是要減少水體污染,生活污水、工業(yè)污水要先處理再排放,農(nóng)業(yè)上要合理施用農(nóng)藥、化肥,B錯誤,故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

實驗室里將一定量的KClO3和MnO2混合物加熱反應(yīng)一段時間后,停止加熱,冷卻至室溫,試管中的固體殘留物的組成可能有______種情況,請設(shè)計一個化學(xué)實驗,證明其中的一種可能情況,填寫表:

驗證的實驗操作可能觀察到實驗現(xiàn)象你的結(jié)論
__________________

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

化學(xué)在人類社會發(fā)展中起著重要作用.請你分析下列四個選項中化學(xué)學(xué)科不涉及的研究領(lǐng)域是(  )
A.開發(fā)新能源B.合成新物質(zhì)
C.開發(fā)計算機(jī)新功能D.防治環(huán)境污染

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

水是“生命之源”,下列關(guān)于水的說法正確的是
A.地球上淡水資源豐富,可以說是取之不盡、用之不竭
B.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子
C.電解水的實驗說明,水是由氫氣和氧氣組成的
D.我國部分地區(qū)水資源短缺,嚴(yán)重制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展、影響了人民生活質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

我國紀(jì)念2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”。下列做法符合宣傳主題的是
A.不間斷地放水洗衣服B.農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術(shù)
C.富含氮、磷的生活污水直接排放到河中 D.工業(yè)污水直接壓入地下

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

成語是中華民族漢語言文化的瑰寶,很多成語從化學(xué)的角度理解別有一番含義。通過化學(xué)課中對水資源的學(xué)習(xí),成語“細(xì)水長流”可理解為(   )
A.在家用細(xì)細(xì)的長流水洗衣服或刷牙
B.節(jié)約每一滴水,形成“細(xì)水長流”的水資源觀
C.地球淡水儲量豐富,可供人類永久使用
D.水龍頭漏水可讓其“細(xì)水長流”,方便使用

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

水是生命之源,海洋是生命的搖籃。國家海洋局在《中國海洋環(huán)境質(zhì)量公報》中發(fā)布,我國全海域海水水質(zhì)污染加劇。開發(fā)海洋,維持海洋的可持續(xù)發(fā)展是每個地球公民的神圣職責(zé)。請回答下面關(guān)于海洋的幾個問題:
(1)海洋是巨大的資源寶庫,除海水中的化學(xué)資源和海底礦物資源外,還蘊(yùn)藏著豐富的海洋       資源和海洋       資源。
(2)2012年5月18日,三沙灣海域發(fā)生較大面積赤潮。赤潮頻發(fā)的主要原因之一是水體富營養(yǎng)化造成藻類瘋長。某種藻類的主要成分的化學(xué)式為C106H263O110N16P,其中碳、氮元素的質(zhì)量比為       。
(3)海水淡化是國際上研究的熱點問題,我國科學(xué)家在利用高分子膜進(jìn)行海水淡化的研究上取得了一些成績。如圖所示,右側(cè)為海水,左側(cè)為經(jīng)過一段時間后由右側(cè)海水經(jīng)高分子膜滲透得到的淡水,由此分析高分子膜必須具有的性質(zhì)是                                                                 。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

地球上的淡水只約占全球水儲量的2.53%,其中可利用的淡水不足1%,保護(hù)水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責(zé)任,下列做法不能節(jié)約用水的是 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

海洋是巨大的資源寶庫,從化學(xué)的視角看:
(1)元素資源:海水中含量最高的金屬元素是                          (填元素符號);從物質(zhì)在水中溶解的規(guī)律和水天然循環(huán)的角度看,該元素含量最高的原因是                                                                        
(2)淡水資源:淡化海水可以用        (填字母代號);
A.吸附法B.蒸餾法C.過濾法D.電解法
該過程是       (填“化學(xué)變化”或“物理變化”).
(3)礦產(chǎn)資源:海底蘊(yùn)藏著大量的“可燃冰”(含甲烷),甲烷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為                         
(4)你還知道海洋中有哪些資源?           (寫一種)

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