【題目】根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫出圖中儀器①的名稱______.
(2)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備用氯酸鉀制取比較純凈的氧氣,采用的裝置組合是______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。反應(yīng)類型是______。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,需要對(duì)裝置B進(jìn)行的改進(jìn)是______。試管口略向下傾斜的原因是______。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原料是______(名稱),收集裝置是_____(填字母).化學(xué)方程式為_______。
(4)已知:鐵在高溫下和水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成四氧化三鐵和另外一種可燃性氣體單質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(5)氨氣是無(wú)色、有刺激性氣味、極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣的最佳裝置組合是_____.(填字母)
(6)小海用如圖G裝置驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng),為說(shuō)明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是______(填序號(hào),可重復(fù)選用).
①?gòu)?/span>b端通氮?dú)?/span>
②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③從a端通二氧化碳
④從分液漏斗中滴加適量水.
【答案】長(zhǎng)頸漏斗 BE 2KClO32KCl+3O2↑ 分解反應(yīng) 在試管口塞一團(tuán)棉花 防止冷凝水回流炸裂試管 大理石(或石灰石)、稀鹽酸 D CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 3Fe+4H2OFe3O4+4H2 BF ②③①④③
【解析】
(1)儀器①是長(zhǎng)頸漏斗,故填:長(zhǎng)頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置;
因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,可以用向上排空氣法收集,即?/span>D裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集,用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈;
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑,該反應(yīng)的特征是一變多,屬于分解反應(yīng);實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,需要對(duì)裝置A進(jìn)行的改進(jìn)是在試管口塞一團(tuán)棉花;試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水回流炸裂試管;
故填:BE;2KClO32KCl+3O2↑;分解反應(yīng);在試管口塞一團(tuán)棉花;防止冷凝水回流炸裂試管。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng),二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,所以用向上排空氣法收集,大理石或石灰石的主要成分碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳,反應(yīng)為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
故填:大理石(或石灰石)、稀鹽酸;D;CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知另一種氣體是氫氣,鐵在高溫下和水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣;
故填:3Fe+4H2OFe3O4+4H2;
(5)用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置B,因?yàn)榘睔鈽O易溶于水,密度比空氣。ㄏ鄬(duì)分子質(zhì)量17<29),故采用向下排空氣法收集,氨氣有刺激性氣味,所以多余的尾氣最好用水吸收,故選裝置F收集;
故填:BF;
(6)本題是驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳,所以將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中,從a端通二氧化碳,此時(shí)用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花不變色;然后再?gòu)?/span>b端通氮?dú)鈱V口瓶中的二氧化碳排出,接著從分液漏斗中滴加適量水,紙花仍不變色;最后再?gòu)?/span>a端通入二氧化碳,此時(shí)被水潤(rùn)濕的紙花變紅;
故填:②③①④③。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。A不含金屬元素,C、D、E、F均為無(wú)色氣體,其中C、E組成元素相同,且E有毒。D有刺激性氣味,且能使無(wú)色酚酞試液變紅色,G是人體中提供能量的物質(zhì)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的化學(xué)式_____。由反應(yīng)①可知保存A時(shí),應(yīng)密封、防潮和避免____。
(2)反應(yīng)④是自然界中重要的反應(yīng),該反應(yīng)的名稱是__。
(3)寫出反應(yīng)②、③的化學(xué)方程式:②_______;③_____
(4)C和F在一定條件下可合成CH3COOH,則參加反應(yīng)的C和F的質(zhì)量比為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置。回答問(wèn)題:
(1)標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①___________;②_____________。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________(填字母),若用B裝置制取氧氣,反應(yīng)的方程式為______________。
(3)若用C裝置制取二氧化碳,實(shí)驗(yàn)時(shí)稀鹽酸應(yīng)從___(填儀器名稱)加入,應(yīng)選擇的收集裝置是______(填字母)。
(4)小麗用C、F組合制取氫氣,反應(yīng)方程式為_________,集滿時(shí)的現(xiàn)象是 ________,其中裝置C的優(yōu)點(diǎn)是___________。
(5)裝置G是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,利用該裝置可制取二氧化碳?xì)怏w,藥品加入完畢后,接下來(lái)的正確操作是_________(填字母)。
A.?dāng)D壓軟塑料管下端,使固液接觸 B.將G倒置過(guò)來(lái)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)以下幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題(填序號(hào)):
(1)屬于同種元素的粒子是_____;
(2)在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子的粒子是_____;
(3)具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)的粒子是_____;
(4)化學(xué)性質(zhì)相似的原子是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某同學(xué)用連線的方式對(duì)某一主題內(nèi)容進(jìn)行歸納的情況,其中有錯(cuò)誤的一組是
A.易燃物與易爆物安全知識(shí)
B.物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)
C.燃燒與滅火
D.環(huán)境保護(hù)與物質(zhì)使用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定某黃銅(銅、鋅合金)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取32.5g該黃銅粉末放入燒杯中,再向燒杯內(nèi)加入200g稀硫酸(足量),每隔10分鐘測(cè)燒杯內(nèi)(不含燒杯)剩余物質(zhì)的質(zhì)量,測(cè)得數(shù)據(jù)如表:
加入稀硫酸后10分鐘 | 加入稀硫酸后20分鐘 | 加入稀硫酸后 | 加入稀硫酸后40分鐘 | 加入稀硫酸后50分鐘 |
232.4g | 232.3g | 232.2g | 232.1g | 232.1g |
(1)完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為______g.
(2)計(jì)算該黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(寫出計(jì)算過(guò)程).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇在北京舉行,峰會(huì)圍繞基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)投資等八個(gè) 方面展開討論,推動(dòng)務(wù)實(shí)成果,基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)離不開大量的水泥,會(huì)產(chǎn)生大量的建筑垃圾,水泥的化工原料需要石灰石,請(qǐng)寫出煅燒石灰石生成生石灰的化學(xué)方程式____________________;生石灰常用作食品的干燥劑,說(shuō)明書生石灰可以作干燥劑的原因的化學(xué)方程式____________________,在基礎(chǔ)設(shè)施等建設(shè)中為防止出現(xiàn)“先建設(shè)后治理”現(xiàn)象,請(qǐng)你寫出一 條防治水體污染的合理化建設(shè) ____________________________ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F分別是初中常見的六種物質(zhì),其中A是赤鐵礦的主要成分,C由兩種元素組成,D、E均為無(wú)色溶液。(圖中用“—”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去,圖中部分反應(yīng)需要在溶液中進(jìn)行,物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì))。請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)寫出 C、E的主要成分的化學(xué)式。C:_______E:_______
(2)寫出 A轉(zhuǎn)化為 B的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_______。
(3)寫出 D與 F反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從你學(xué)過(guò)的物質(zhì)中選擇合適的化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)可以冶煉金屬的氣體化合物_____
(2)汽水中含有一種酸為_____
(3)5個(gè)鐵離子_____
(4)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣:_____.
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