1．下列有關(guān)資源的敘述不正確的是（　　）
A．天然氣是最清潔的燃料
B．稀土有“工業(yè)的維生素”的美譽(yù)，是不可再生的重要戰(zhàn)略資源
C．地球表面約71%被水覆蓋
D．空氣的成分按體積計(jì)大約是：氧氣21%、氮?dú)?8%、稀有氣體等其它成分l%

分析 A、根據(jù)天然氣燃燒能生成大量的二氧化碳，含量過(guò)多造成溫室效應(yīng)解答；
B、根據(jù)稀土等金屬資源有限且屬于不可再生能源分析；
C、根據(jù)地球是一個(gè)多水的星球，大概有71%的面積被水覆蓋，但絕大部分是海水，可直接供人類(lèi)利用的淡水資源很少，不到總水量的1%解答；
D、根據(jù)空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分析回答．

解答 解：
A、天然氣燃燒能生成大量的二氧化碳，含量過(guò)多造成溫室效應(yīng)．錯(cuò)誤；
B、稀土等金屬資源有限且屬于不可再生能源，應(yīng)當(dāng)合理開(kāi)采，正確；
C、地球表面約71%的面積覆蓋著水．正確；
D、空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳 0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%．正確；
答案：A

點(diǎn)評(píng) 本題比較簡(jiǎn)單，熟記空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)、水的分布即可解答

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)正在進(jìn)行碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)（如圖），請(qǐng)回答問(wèn)題：
【現(xiàn)象與解釋】實(shí)驗(yàn)過(guò)程中B試管中能觀察的現(xiàn)象（1）試管中導(dǎo)管口冒氣泡，澄清石灰水變白色渾濁，請(qǐng)用物理化學(xué)知識(shí)解釋B試管中產(chǎn)生現(xiàn)象的原因：（2）碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成（大量的）二氧化碳?xì)怏w，使得A試管內(nèi)（3）壓強(qiáng)增大（4）大于外界大氣壓，在壓強(qiáng)差的作用下，（5）二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入B試管，二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)，生成不溶于水的白色固體碳酸鈣．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)決定對(duì)A試管中廢液的溶質(zhì)成分繼續(xù)探究．
【猜想與假設(shè)】
小明的猜想：NaCl
小亮的猜想：NaCl   HCl
小美的猜想：NaCl   Na2CO3
小麗的猜想：NaCl   HCl     Na2CO3
【反思與評(píng)價(jià)】大家一致認(rèn)為小麗的猜想是錯(cuò)誤的，理由是（6）HCl和Na2CO3在溶液中不能共存
小美想選用硝酸銀溶液證明自己的猜想，請(qǐng)你對(duì)她的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)做出評(píng)價(jià)（7）不正確；AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO32AgNO3+Na2CO3═Ag2CO3↓+2NaNO3，氯化銀、碳酸銀都是白色沉淀/銀離子與氯離子、碳酸根離子分別反應(yīng)產(chǎn)生氯化銀、碳酸銀白色沉淀；氯化鈉是生成的可溶性物質(zhì)一定存在，加入硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀無(wú)法證明碳酸鈉的存在
【實(shí)驗(yàn)探究】小明為了證明自己的猜想，實(shí)驗(yàn)如下：取樣，滴加無(wú)色酚酞溶液，沒(méi)有觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，于是認(rèn)為自己的猜想正確，你同意他的觀點(diǎn)嗎？（8）不同意（填“同意”或“不同意”）．經(jīng)過(guò)大家的共同實(shí)驗(yàn)，最終發(fā)現(xiàn)小明的猜想不正確；
【拓展應(yīng)用】該廢液要實(shí)現(xiàn)無(wú)害化排放，你的處理方法是（9）加入適量的熟石灰（或堿性物質(zhì)）處理達(dá)標(biāo)后排放．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里將16g高錳酸鉀放在試管里加熱制取氧氣，反應(yīng)一段時(shí)間后，他在常溫下稱得剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為14.4g，試求：
（1）生成氧氣的質(zhì)量．這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升？（設(shè)標(biāo)準(zhǔn)狀況下O2的密度為1.429g/L）
（2）剩余固體物質(zhì)中二氧化錳的質(zhì)量是多少克？（以上答案均保留兩位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列問(wèn)題的研究中，未利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)思想方法的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（　�。�
選項(xiàng)需要區(qū)分的物質(zhì)實(shí)驗(yàn)方法
A硬水和蒸餾水①觀察顏色 ②加肥皂水
B黃銅片和銅片①觀察顏色 ②加稀鹽酸
C滌綸布和棉布①灼燒，聞氣味 ②用手摸
D硝酸銨和氫氧化鈉①加水看是否溶解 ②加熟石灰研磨、聞氣味
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．實(shí)驗(yàn)室有如圖甲儀器及高錳酸鉀、大理石兩種藥品，試回答問(wèn)題：

（1）儀器①一般情況下的用途是用作少量試劑的反應(yīng)容器，在常溫或加熱時(shí)使用；
（2）若要制取二氧化碳，需要將儀器⑥的玻璃彎管換成直角玻璃管，同對(duì)還需要補(bǔ)充的一種藥品是稀鹽酸
（3）若要利用上述儀器和藥品制取氧氣，選擇的儀器是①③⑥⑦⑧⑨（填序號(hào)）；
（4）請(qǐng)將制取氧氣的如圖乙裝置圖補(bǔ)充完整．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．鈣是人體中的常量元素，缺鈣時(shí)可通過(guò)使用保健藥劑來(lái)增加攝入量，某補(bǔ)鈣藥劑說(shuō)明書(shū)的部分信息如圖所示．現(xiàn)將100g鹽酸分成5等份，逐次加到用40片該藥劑制成的粉末中（其他成分不參與鹽酸反應(yīng)），得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象如下．請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問(wèn)題．
第1次第3次第4次第5次
加入鹽酸的質(zhì)量（g）20202020
剩余固體的質(zhì)量（g）35a2020
（1）該品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是50%，a的數(shù)值為25．
（2）求該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．將8克不純的鋅片（雜質(zhì)與酸不反應(yīng)）投入到一個(gè)裝有150克稀硫酸燒杯中，恰好完全反應(yīng)，生成了0.2克氫氣．
（1）求不純鋅片的純度？
（2）求該稀硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬（均為+2價(jià)），同時(shí)分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中，反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．根據(jù)圖中所提供的信息，得出的結(jié)論正確的是（　　）
A．金屬活動(dòng)性順序是A＞B＞CB．相對(duì)原子質(zhì)量是B＞C＞A
C．消耗稀鹽酸的質(zhì)量是A＞B＞CD．反應(yīng)速率最大的是A

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