3．下列敘述不正確的是（　�。�
A．用互相刻畫(huà)的方法，可比較硬鋁和鋁的硬度
B．用灼燒聞氣味的方法，可區(qū)分棉纖維和蠶絲
C．加熟石灰粉末研磨，可鑒別硫酸銨和氯化銨
D．將冷碟子放在蠟燭火焰的上方，可得到炭黑

分析 A、根據(jù)硬度大的金屬能在硬度小的金屬上刻劃出痕跡，進(jìn)行分析判斷；
B、蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)燃燒時(shí)能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味；
C、根據(jù)銨鹽的性質(zhì)進(jìn)行解答；
D、根據(jù)蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生碳解答．

解答 解：
A、硬度大的金屬能在硬度小的金屬上刻劃出痕跡，可用互相刻畫(huà)的方法比較金屬的硬度，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法正確．
B、蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)燃燒時(shí)能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，棉纖維燃燒時(shí)沒(méi)有燒焦羽毛的氣味，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法正確．
C、熟石灰與硫酸銨和氯化銨反應(yīng)都能生成氨氣，因此不能用加入熟石灰研磨的方法鑒別硫酸銨和氯化銨，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤．
D、蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生碳，將冷碟子放在蠟燭火焰的上方，可得到炭黑，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法正確．
答案：C

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在下列各項(xiàng)“家庭小實(shí)驗(yàn)”中，不能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
A．品嘗--鑒別白糖和食鹽B．觀察--鑒別黃銅和黃金
C．聞氣味--鑒別酒精和白醋D．點(diǎn)燃--鑒別羊毛和滌綸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．現(xiàn)有A，B，C，D四瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色液體，它們分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、硝酸鉀溶液中的一種．為了鑒別它們，各取少量溶液兩兩混合，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示（其中“↓”表示有沉淀生成，“↑”表示有氣體生成，“-”表示不反應(yīng)或無(wú)明顯現(xiàn)象）．
  AB C D 
 A\↓--
 B↓\-↑
 C--\-
 D-↑-\
回答下列問(wèn)題：
（1）C中溶質(zhì)的化學(xué)式是KNO3，B和D反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)．
（2）寫(xiě)出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式：BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是（　�。�
A．甲圖表示稱取7.5g氯化鈉B．乙圖表示量取42.5mL水
C．丙圖表示溶解氯化鈉D．丁圖表示向試劑瓶中轉(zhuǎn)移溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列化肥中，屬于磷肥的是（　　）
A．氯化鉀B．尿素C．過(guò)磷酸鈣D．氯化銨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．根據(jù)如圖裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a試管，b錐形瓶．
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，可選用的發(fā)生裝置是B（填字母）．
（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，如圖E裝置來(lái)收集氫氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡均勻連續(xù)放出時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶，開(kāi)始收集．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)中屬于混合物的是（　�。�
A．河水B．氯酸鉀C．三氧化硫D．五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．石灰石和鐵的化合物在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）煉鐵的原理是一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）牙膏中常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末做摩擦劑．生產(chǎn)輕質(zhì)碳酸鈣的主要過(guò)程：①煅燒石灰石制得氧化鈣； ②氧化鈣加水制成石灰乳[主要成分是Ca（OH）2]； ③石灰乳與二氧化碳反應(yīng)得到碳酸鈣．寫(xiě)出③的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（3）取62.5g含碳酸鈣80%的石灰石（雜質(zhì)不含鈣元素且不參加反應(yīng)）高溫煅燒，一段時(shí)間后停止加熱，測(cè)得剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，則生成的二氧化碳質(zhì)量為12.5g．
（4）合成氨工業(yè)生產(chǎn)中所用到的催化劑是鐵觸媒，其主要的成分是FeO和Fe2O3，當(dāng)FeO和Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量比為1：2時(shí)，該催化劑的催化作用效果最好，此時(shí)FeO和Fe2O3的質(zhì)量比為9：20（寫(xiě)最簡(jiǎn)比）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．在點(diǎn)燃的條件下，4.6gC2H5OH與8.0gO2恰好完全反應(yīng)，生成4.4gCO2、5.4gH2O和另一種物質(zhì)X．則X的化學(xué)式是CO；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C2H5OH+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+6H2O+2CO．

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