【題目】下列由有關(guān)物質(zhì)用途的說法錯(cuò)誤的是
A.氮?dú)猓河糜诒4媸称?/span> B.金剛石:用于裁玻璃
C.明礬:用于凈水 D.苛性鈉:用于改良土壤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室廢液桶中收集到大量含有鹽酸與氯化鈣的廢液(不考慮其他雜質(zhì))。同學(xué)們測定該廢液中含氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?nèi)?/span>100g廢液向其中慢慢滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的Na2CO3溶液,加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。
(1)在加入Na2CO3溶液的過程中,開始時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)沉淀生成的原因是 。
(2)求廢液中含氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列變化中不屬于化學(xué)變化的是
A、工業(yè)上,分離液態(tài)空氣得到氧氣 B、呼吸作用
C、蠟燭燃燒 D、氧氣使帶火星木條復(fù)燃
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生使用托盤天平的稱量食鹽時(shí),錯(cuò)誤地把食鹽放在右托盤,砝碼放在左托盤,稱得食鹽的質(zhì)量為16.5g(1g以下只能使用游碼)。如果按正確的方法稱量,食鹽的質(zhì)量應(yīng)該是 ( )
A.16.5g B.16.0g C.15.5g D.15.0g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是化學(xué)與能源、資源、材料和環(huán)境相關(guān)內(nèi)容的敘述,其中錯(cuò)誤的是
A.目前氫能源沒有廣泛使用的主要原因是水資源嚴(yán)重不足
B.塑料制品的回收再生、循環(huán)利用是減少白色污染的重要途徑
C.用點(diǎn)燃聞氣味的方法區(qū)分羊毛纖維和合成纖維
D.有計(jì)劃合理地開采金屬礦產(chǎn)資源是保護(hù)金屬資源的有效途徑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015年6月1日,“東方之星”旅游客船在長江突遇龍卷風(fēng)發(fā)生翻沉。施救過程中,救援人員潛入水下搜救遇險(xiǎn)者時(shí)需攜帶呼吸裝置,目的是為人體呼吸提供
A.氮?dú)?/span> B.氧氣 C.氫氣 D.二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中酸、堿、鹽類非常常見,而且種類繁多,F(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中提供了食鹽、氯化鐵、硫酸鎂、碳酸鈉、硝酸銀、氯化鋇、稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉、酚酞等溶液以及碳酸鈣粉末,三位同學(xué)選取以上給定的藥品用于以下實(shí)驗(yàn)。試回答:
①小勇同學(xué)選取了氫氧化鈉溶液和稀鹽酸溶液進(jìn)行了 (10) (填反應(yīng)類型)反應(yīng)實(shí)驗(yàn),兩種溶液均含有0.1mol溶質(zhì),且體積均為20ml。實(shí)驗(yàn)過程如圖所示:
實(shí)驗(yàn)中,若選取A和C試管中的溶液混合,混合后再滴入酚酞,溶液不變色,若將B和D試管中的溶液混合,滴入酚酞,溶液為 (11) 色。實(shí)驗(yàn)完畢將四支試管中的溶液倒入一個(gè)空廢液缸中,則對(duì)廢液的酸堿性判斷為 (12) 。
②小靜同學(xué)選用了硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液、稀鹽酸溶液,進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)后,小靜將廢液移入廢液缸,則廢液缸中沉淀一定有 (13) ,溶液中一定有 (14) 。
(以上若多填將倒扣分,直至扣完為止)
③小扭同學(xué)選取了其中的某些鹽,進(jìn)行了下表中前兩個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助完成下表,并請(qǐng)你自己設(shè)計(jì)完成實(shí)驗(yàn)三:
實(shí)驗(yàn)序列 | 實(shí)驗(yàn)選取的藥品 | 實(shí)驗(yàn)過程 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)一 | 碳酸鈉溶液、碳酸鈣粉末 | 加入稀鹽酸或者稀硫酸 | 都有氣泡產(chǎn)生 | 碳酸鹽遇到酸溶液,可以產(chǎn)生氣體 |
實(shí)驗(yàn)二 | 食鹽溶液、氯化鐵溶液、氯化鋇溶液 | 這三種鹽溶液分別與 (15) 溶液反應(yīng) | 都有白色沉淀生成 | 可溶性 (16) (填鹽的種類)鹽與該物質(zhì)反應(yīng)均可產(chǎn)生白色沉淀。 |
實(shí)驗(yàn)三 | 食鹽溶液、硫酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液 | (17) | (18) |
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