【題目】圖為實驗室中常見的部分儀器和裝置,請回答:

(1)儀器③的名稱是 。

(2)若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,則發(fā)生裝置還缺少的一種儀器是 。小麗用裝置A來收集一瓶氧氣,驗滿的方法是 。

(3)小芳根據(jù)裝置B所示進行實驗,你預(yù)計的實驗現(xiàn)象是 。

(4)小凱用石灰石和鹽酸來制取二氧化碳,其發(fā)生裝置最好選用的儀器(除夾持儀器外)有 (填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,當(dāng)他把收集到的氣體通入澄清石灰水時,未發(fā)現(xiàn)渾濁,原因可能是 。

【答案】(1)長頸漏斗

(2)鐵架臺 把帶火星的小木條伸到a端管口,復(fù)燃則已滿。(答案中沒有寫 “伸到a端”不給分)

(3)蠟燭自下而上突然燃得更旺(無“自下而上”的意思不給分)

(4)①③⑤(全對1分,只選1、2個或一對一錯的不給分)CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2

CO2中混有揮發(fā)出來的HCl氣體

【解析】

試題分析:根據(jù)所學(xué)知識可知(1)儀器③的名稱是長頸漏斗;(2)若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,則發(fā)生裝置還缺少的一種儀器是鐵架臺作支撐;用裝置A來收集一瓶氧氣,因為氧氣的密度比空氣的大,故應(yīng)該從b端進氣,故驗滿的方法是把帶火星的小木條伸到a端管口,復(fù)燃則已滿。根據(jù)氧氣的性質(zhì)具有助燃性可知,根據(jù)裝置B所示進行實驗,實驗現(xiàn)象是蠟燭自下而上突然燃得更旺;(4)二氧化碳的制取是固液常溫型裝置,因為題中敘述要求最好,故要能控制反應(yīng)速度,所需儀器為①③⑤;反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑;當(dāng)把收集到的氣體通入澄清石灰水時,未發(fā)現(xiàn)渾濁,原因可能是CO2中混有揮發(fā)出來的HCl氣體等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(9分)根據(jù)金屬及其化合物的性質(zhì)和用途,請回答:

(1)下列廚房用品所使用的主要材料,屬于金屬材料的是 (填字母序號),主要利用了其物理性質(zhì)中的 性。

(2)某化學(xué)小組用一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液進行了圖所示實驗,并對溶液A和固體B的成分進行了分析和實驗探究。

【提出問題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些?

【做出猜想】

①只有硝酸鋅 ②硝酸鋅、硝酸銀

③硝酸鋅、硝酸銅 ④硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀

【交流討論】不合理的猜想是 (填序號),理由是 。

【實驗探究】若猜想①成立,通過以下實驗可探究固體B的成分,請?zhí)顚懴卤怼?/span>

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

化學(xué)方程式及結(jié)論

取少量固體B,滴加

有氣泡產(chǎn)生

固體B的成分是

(3圖是工業(yè)煉鐵示意圖。其中,焦炭的作用是燃燒提供能量和 ,生成鐵的化學(xué)方程式是 。

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【題目】將相同體積、相同溶質(zhì)質(zhì)量分教的稀鹽酸,分別加入到等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中(金屬完全反應(yīng)),生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖所示。下列說法中正確的是

A三種金屬的活動性順序為Y>X>Z

B產(chǎn)生氫氣的速率順序為X>Y>Z

C消耗稀鹽酸的質(zhì)量順序為Z>Y>X

D相對原子質(zhì)量由大到小的順序為X>Y>Z

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【題目】(4分)某興趣小組的同學(xué)從實驗室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計了如下實驗方案。結(jié)合實驗方案回答下列問題:

(1)步驟①中,金屬X是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

(2)步驟②中,加入過量稀硫酸的目的是 ;

(3)從濾液中獲得硫酸亞鐵晶體采用的方法是

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【題目】葡萄酒營養(yǎng)豐富,適當(dāng)飲用能夠健身養(yǎng)顏。家庭釀制葡萄酒大致需要四個步驟,請問屬于化學(xué)變化的步驟是

A. 清洗葡萄 B. 把葡萄捏碎

C. 葡萄發(fā)酵成酒 D. 用細(xì)紗布過濾后裝瓶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示:A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。在常溫下,A為紅色固體,E為黑色固體單質(zhì),B、C、D均為無色氣體,F(xiàn)為常用建筑材料的主要成分。請回答下列問題:

(1)F的化學(xué)式 ;

(2)D的固態(tài)形式叫 ;

(3)寫出C物質(zhì)的一種用途: ;

(4)反應(yīng)①的化學(xué)方程式:

(5)B、D兩種物質(zhì)的組成元素相同,但性質(zhì)不同,原因是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】避免家庭裝修造成室內(nèi)空氣污染已經(jīng)成為一個熱門話題,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),納米級新型材料TiOX能夠有效除去因為裝修帶來的多種有害氣體。已知Ti的化合價是+4,則X是

A1 B2 C3 D4

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【題目】人體缺鐵容易得血液病,加鐵醬油中的“鐵”是指(

A.單質(zhì) B.元素 C.原子 D.分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中前一種是混合物,后一種是化合物的是

A.稀硫酸,液氧 B.澄清石灰水,二氧化碳

C.石灰石,汽水 D.冰水混合物,氧化鐵

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