【題目】同學為了探究水的組成，做了水的電解實驗，如右圖所示。用符號表達式表示其實驗原理： ， 實驗開始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出，試管1中的氣體是 ， 此實驗?zāi)軌蜃C明水的組成的原因。

【答案】2H2O 2H2↑ + O2 ↑；氫氣；該反應(yīng)為分解反應(yīng)，在反應(yīng)過程中元素的種類不變
【解析】水通電分解生成氫氣和氧氣，故符號表達式為：2H2O 2H2↑ + O2 ↑；試管1連接著電源的負極，負極產(chǎn)生的是氫氣，根據(jù)化學反應(yīng)前后元素的種類不變，證明水的組成。
【考點精析】關(guān)于本題考查的電解水實驗和質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用，需要了解電解水的實驗：A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導(dǎo)電性D.化學反應(yīng)：2H2O=== 2H2↑+ O2↑；①質(zhì)量守恒定律只適用于化學變化，不適用于物理變化；②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中；③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)（如氣體）有無遺漏才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化不屬于化學變化的是

A.碳酸氫銨受熱后固體減少B.鐵絲生銹產(chǎn)生一種紅棕色固體

C.蠟燭受熱后熔化D.點燃不純氫氣發(fā)生爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點．
（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖中①表示的是 ， ②表示的是 ．
（2）下列說法正確的是（填字母）
A.水是由氫、氧兩種元素組成的
B.水是由氫氣和氧氣混合而成的
C.水是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的
D.水是由水分子構(gòu)成的
（3）如圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖． ①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是 ．
②氧和硫兩種元素的化學性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的相同．
③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的不相同．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列鑒別物質(zhì)的方法錯誤的是（）

A.用肥皂水鑒別硬水和軟水

B.用酚酞試液鑒別石灰水和稀鹽酸

C.用水鑒別氫氧化鈉固體和碳酸鈣固體

D.用嘗味道的方法鑒別實驗室里的食鹽和蔗糖

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】若將一瓶濃鹽酸和一瓶濃硫酸敞口放置在空氣中，可以肯定的是（）

A.質(zhì)量都增大

B.溶液的酸性都增強

C.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都減小

D.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都增大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在元旦聯(lián)歡晚會上，化學老師表演了“吹氣生火”的魔術(shù)。用棉花將淡黃色的過氧化鈉(Na2O2)固體包在其中，將一根長玻璃管插入棉花團中吹氣，棉花團劇烈燃燒起來。為了揭開魔術(shù)的秘密，同學們進行了如下探究。
【提出問題】過氧化鈉與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應(yīng)？
【查閱資料】
① 人呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸氣等。
② NaOH溶液能與CO2反應(yīng)但與O2不反應(yīng)。
【作出猜想】
① 過氧化鈉與人呼出的N2反應(yīng)并生成O2。
② 過氧化鈉與人呼出的水蒸氣反應(yīng)并生成O2。
③ 過氧化鈉與人呼出的CO2反應(yīng)并生成O2。
【進行實驗】

序號

實驗裝置

實驗現(xiàn)象

實
驗
1

實
驗
2

帶火星的木條復(fù)燃

實
驗
3

帶火星的木條復(fù)燃

【解釋與結(jié)論】
（1）實驗1中，觀察到 ， 可判斷猜想①不成立。
（2）實驗2中，A裝置中發(fā)生的變化是(填“物理變化”或“化學變化”)。
（3）實驗3中，B裝置所盛試劑及其作用是。
（4）由上述3個實驗可判斷，猜想②、③成立。已知實驗2中另一種產(chǎn)物由3種元素組成，寫出該反應(yīng)的方程式。
（5）【反思與評價】
與學過的實驗室制氧氣相比，過氧化鈉更適合在潛水艇中使用，其優(yōu)點是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是。
（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是。
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式是 ， 所選用的發(fā)生裝置是(填字母序號)。在加入藥品前，應(yīng)進行的操作是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某硫酸廠廢水中含有少量硫酸，為達標排放，技術(shù)員小張對廢水中硫酸的含量進行檢測．
（1）配制溶液：
欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的NaOH溶液100g，需要NaOH固體g，水ml（水的密度為1g/cm3）；
（2）檢測分析：
取廢水樣品98g，向其中逐滴加入NaOH溶液至恰好完全反應(yīng)時，消耗4%的NaOH溶液20g．（假設(shè)廢水中其它成分均不和NaOH反應(yīng)；）試計算廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于化合物的是

A.水蒸氣B.液氧

C.石油D.食鹽水

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