17.按要求完成下列填空:
(1)用化學(xué)符號(hào)或者化學(xué)式填寫:
①2個(gè)氫原子2H;      ②五氧化二磷分子P2O5;
③鎂離子Mg2+;   ④地殼中含量最高的金屬元素Al.
(2)寫出下列符號(hào)中“2”表示的意義2H2O2個(gè)水分子、一個(gè)水分子中有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子
(3)用微粒的觀點(diǎn)看世界,請?jiān)诜娇蛑挟嫵鲭娊馑奈⒂^過程:(表示氧原子,表示氫原子)     

分析 (1)①根據(jù)原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析;
②根據(jù)化學(xué)式的正確書寫方法進(jìn)行分析;
③根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略進(jìn)行分析;
④根據(jù)地殼中含量最多的金屬元素是鋁進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)化學(xué)式前面的數(shù)字具有微觀意義,化學(xué)式中的角標(biāo)表示分子中含有的原子個(gè)數(shù)進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)水在通電的條件下分成氫原子和氧原子,氫原子結(jié)合成氫氣,氧原子結(jié)合成氧氣進(jìn)行分析.

解答 解:(1)①由原子的表示方法可知,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個(gè)氫原子表示為:2H;
②五氧化二磷分子表示為:P2O5;
③由離子的表示方法可知:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,所以鎂離子表示為:Mg2+
④地殼中含量最多的金屬元素是鋁,化學(xué)式為:Al;
(2)化學(xué)式前面的數(shù)字具有微觀意義,化學(xué)式中的角標(biāo)表示分子中含有的原子個(gè)數(shù),所以2H2O中“2”表示的含義為:2個(gè)水分子,一個(gè)水分子中有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子;
(3)水在通電的條件下分成氫原子和氧原子,氫原子結(jié)合成氫氣,氧原子結(jié)合成氧氣,所以電解水的微觀過程是:
故答案為(1)①2H;
②P2O5;
③Mg2+
④Al;
(2)2個(gè)水分子,一個(gè)水分子中有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子;
(3)

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.如圖中,實(shí)驗(yàn)操作時(shí)各有三處錯(cuò)誤,請指出并改正
①瓶塞正放、瓶塞應(yīng)該倒放在桌面上
②標(biāo)簽沒有向著手心、標(biāo)簽應(yīng)該向著手心
③試劑瓶沒有緊挨試管口、試劑瓶應(yīng)該緊挨試管口.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①錐形瓶;②集氣瓶.
(2)若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置A來制取氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,A中長頸漏斗的末端要插入液面以下的目的是防止生成的氧氣從長頸漏斗逸出,小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中選擇B制取氧氣,而不選擇A,用B制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是分液漏斗可以控制液體的滴加速度.
(3)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇發(fā)生裝置是A.該套裝置有一處不足的地方,請你指出并加以改進(jìn):試管口放一團(tuán)棉花.若選擇D裝置收集氧氣,適宜收集的時(shí)機(jī)是氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí),收集完后應(yīng)先撤導(dǎo)管,然后熄滅酒精燈.
(4)用圖G裝置可以收集氧氣,若廣口瓶充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)端通入.
(5)天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4),它是無色無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水,能燃燒.實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體.
①甲烷的物理性質(zhì)是無色無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水.
②若要制取甲烷,其氣體發(fā)生裝置選擇C,收集該氣體的裝置是D或F.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

5.下列不屬于緩慢氧化的是(  )
A.鐵生銹B.植物的光合作用C.呼吸作用D.酒精燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識(shí).

【實(shí)驗(yàn)回顧】如圖是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置.
(1)寫出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式.
(2)實(shí)驗(yàn)原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內(nèi)減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶.若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測量進(jìn)入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量.
【問題提出】有實(shí)驗(yàn)資料表明:燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時(shí),紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實(shí)驗(yàn),測量結(jié)果與理論值誤差較大.
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】
Ⅰ.根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)圖2實(shí)驗(yàn)裝置,再次測定空氣中氧氣含量.裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹.
Ⅱ.測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表
【交流表達(dá)】
(1)鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式Fe+H2O+O2→Fe(OH)2
測量項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積
體積/mL80.054.5126.0
(2)根據(jù)如表數(shù)據(jù)計(jì)算,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是20.2%(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
(3)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是:
①鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更為徹底,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確;
②測量時(shí)考慮到導(dǎo)管容積和扣除內(nèi)容物后的集氣瓶容積,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于“決定”的說法正確的是( 。
A.原子的中子數(shù)決定了它在元素周期表中的原子序數(shù)
B.電子數(shù)決定了原子的相對(duì)原子質(zhì)量大小
C.原子的最外層電子數(shù)決定了它在化學(xué)變化中的表現(xiàn)
D.原子的相對(duì)原子質(zhì)量決定了原子的種類

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法有三種,分別是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑、2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(用化學(xué)符號(hào)的表達(dá)式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)氧氣的認(rèn)識(shí),正確的是( 。
A.在1.01×105Pa,-218.4℃時(shí),氧氣變?yōu)榘咨难┗罟腆w
B.通常情況下,氧氣是無色、無味的氣體
C.通常狀況下,氧氣的密度小于空氣
D.魚、蝦等能在水中生存,證明氧氣易溶于水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.已知鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為21:8.通過計(jì)算確定該氧化物的化學(xué)式.

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