【題目】下列是初中化學中的一些重要實驗。
(1)用如圖1所示的裝置可以粗略的測定空氣的組成,其結論是__________________。
(2)實驗2中,將二氧化碳倒入燒杯中,能說明二氧化碳的密度比空氣大的實驗現(xiàn)象為
_____________________。
(3)某小組利用鹽酸與碳酸鈉粉末進行實驗3時,發(fā)現(xiàn)天平指針發(fā)生偏轉,原因是____。
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【題目】元素周期表是學習和研究化學的主要工具。溴元素的相關信息如圖一所示,回答下列問題:
(1)溴的相對原子質量是________。
(2)溴元素的化學性質與圖二哪種元素的化學性質相似_________(填序號)。
(3)溴元素與圖二中A元素形成化合物的化學式為_____________。
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【題目】下列有關金屬的說法正確的是
A.鋼的含碳量比生鐵的含碳量高
B.鐵釘在潮濕的空氣中不易生銹
C.鋼鐵表面采用涂油、刷漆、鍍鉻等方法都能防止鋼鐵生銹
D.鋁制品不需要涂保護層來防腐蝕,因為常溫下鋁不與氧氣反應
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【題目】人類每時每刻都離不開空氣,沒有空氣就沒有生命。下列關于空氣的說法正確的是
A.潔凈的空氣是純凈物
B.目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮以及臭氧等
C.工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣
D.空氣中的氮氣與氧氣體積比約為5:1
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【題目】《南昌市禁止燃放煙花爆竹規(guī)定》從2017年1月1日起實行。關于燃放煙花爆竹對空氣的污染,化學興趣小組同學展開了如下探究:
【提出問題】煙花爆竹燃燒后生成哪些氣體?
【查閱資料】①煙花爆竹的主要成分黑火藥中含硫磺、木炭粉、硝酸鉀,有的還含氯酸鉀。②SO2不但能使澄清石灰水變渾濁,也能使紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液褪色。
【實驗探究】興趣小組同學設計了并進行了如下實驗(假設實驗中每步反應均完全進行):
(1)實驗過程中觀察到A中______,B中____,則猜想正確。B中反應化學方程式為____。
(2)A、B裝置的順序能否顛倒?若不能,還需進一步說明理由:_____________。
【思維拓展】
(3)燃放煙花爆竹除產(chǎn)生氣體污染外,還有許多危害,例如:________(答一條即可)。
(4)全國很多城市都已出臺《禁放規(guī)定》杜絕此類污染,以下做法可行的是_____填字母)。
A.依照法律、法規(guī)處罰 B.關停鞭炮企業(yè) C.提倡電子鞭炮
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【題目】某化學興趣小組為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù),取用2g石灰石樣品,把20g稀鹽酸分4次加入樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余的成分既不與鹽酸反應,也不溶于水),每次充分反應后都經(jīng)過濾、干燥、稱量,得實驗數(shù)據(jù)如下:
(1)從以上數(shù)據(jù)可知,這四次實驗中,第多少次石灰石樣品中的碳酸鈣已完全反應?
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少?
(3)求第一次實驗產(chǎn)生的CO2的質量。(要求寫出計算過程)
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【題目】在測定空氣中氧氣含量的實驗中(如下圖所示),造成集氣瓶中水的體積超過 1/5 的原因是( )
A. 裝置漏氣
B. 紅磷量不足
C. 未冷卻到室溫就打開彈簧夾,讓水進入集氣瓶
D. 紅磷燃燒時未夾緊彈簧夾,讓瓶中氣體受熱跑出去了
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【題目】CO 是一種無色、無味、有毒的可燃性氣體,具有還原性,可用于冶金工業(yè)。 某興趣小組為探究其還原性,設計了如下所示的實驗裝置。請回答以下有關問題。
(1)實驗開始時,應先_____(選填“通CO”或“加熱”),其原因是_________;
(2)A 處玻璃管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_________,其反應的化學反應的化學方程式 為_________;
(3)B 處試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是______,該裝置還有一個不足之處是________________。
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