Question

2013年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”．某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入白色粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)后，用如圖1所示的裝置進(jìn)行過濾，請(qǐng)問：
（1）節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為．下列有關(guān)敘述中不正確的是

 

．
A．生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水
B．工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放
C．水體污染會(huì)危害人體健康
D．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會(huì)造成水體污染
（2）區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是

 

．
（3）圖1中還缺少的一種儀器，該儀器的作用是

 

．
（4）過濾后發(fā)現(xiàn)，濾液仍渾濁，可能的原因是

 

．（一種即可）
（5）改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，這種水是

 

（填純凈物、混合物）
（6）他按圖2將該水電解：

 

（填甲或乙）試管里產(chǎn)生的是氧氣，試管乙中收集的氣體可用

 

來檢驗(yàn)．

Answer 1

考點(diǎn)：水資源的污染與防治,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,電解水實(shí)驗(yàn),硬水與軟水

專題：空氣與水

分析：（1）以從節(jié)約用水、防止水污染方面結(jié)合生活常識(shí)來分析對(duì)水的利用的合理與否．
（2）肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水；
（3）圖1中缺少玻璃棒引流；
（4）凡是不經(jīng)濾紙的過濾就直接進(jìn)入濾液的操作，都能造成濾液渾濁；另外接濾液的燒杯不干凈也會(huì)造成同樣的結(jié)果；
（5）過濾只能去除水中不溶性雜質(zhì)；
（6）根據(jù)解水的原理、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論分析解答．電解水實(shí)驗(yàn)正氧負(fù)氫，體積比是氫二氧一，水是由氫氧兩元素組成的．

解答：解：（1）A、活中改變不良的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水，從身邊做起，節(jié)約用水，故A正確．
B、工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放會(huì)防止水污染，故B正確．
C、水體污染會(huì)危害人體健康，故C正確．
D、大量使用農(nóng)藥、化肥，不會(huì)造成水體污染，所以要合理使用化肥和農(nóng)藥，故D錯(cuò)誤．
故選D．
（2）加肥皂水后生成泡沫較多的是軟水，生成泡沫較少的是硬水，所以可以用肥皂水區(qū)分軟水和硬水．
故答案為：肥皂水．
（3）圖1中缺少玻璃棒，玻璃棒的作用是使液體沿著玻璃棒流入，防止液體濺出，所以玻璃棒的作用是引流；
故答案為：引流．
（4）過濾操作時(shí)要注意“一貼、二低、三靠”的原則，過濾后濾液仍渾濁，可能原因是濾紙破損（會(huì)使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁）、液面高于濾紙邊緣（會(huì)使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下，該操作會(huì)使濾液仍然渾濁）或盛接濾液的燒杯不干凈等；
故答案為：濾紙破損．
（5）過濾只能去除水中不溶性雜質(zhì)，所以過濾后水中還有可溶性雜質(zhì)，所以過濾后的水任然是混合物；
故答案為：混合物．
（6）甲試管里產(chǎn)生的是氫氣；乙試管里產(chǎn)生氧氣，由于氧氣能支持燃燒，乙試管里的氣體可用帶火星的木條來檢驗(yàn)．
故答為：乙；帶火星的木條．

點(diǎn)評(píng)：水是人及一切生物生存所必須的，盡管地球上的總水量很大，但是淡水資源卻很不充裕，其中可用的淡水量就更少，還不到總水量的1%，所以要保護(hù)水源．