2．下列除雜方法（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）中正確的是（　�。�
A．二氧化碳（一氧化碳）：通入氧氣，點(diǎn)燃
B．硝酸銅溶液（硝酸銀）：加入足量的銅粉，過濾
C．碳酸鈣固體（氯化鈣）：加入足量的水溶解，過濾、洗滌、干燥
D．氫氧化鈉溶液（碳酸鈉）：加入適量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃，因?yàn)槎趸嫉臐舛却鬅o法點(diǎn)燃，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、足量的銅粉能與AgNO3溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
C、氯化鈣易溶于水，碳酸鈣固體難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
D、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：BC．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．在2016年邵陽市實(shí)驗(yàn)操作技能考試中，甲同學(xué)抽到了試題四：用量筒量取了15.6mL的蒸餾水，則甲同學(xué)選用的量筒體積最適宜的是（　�。�
A．10mLB．20mLC．50mLD．100mL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作都正確的是（　�。�
序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作
ACu（NO3）2溶液AgNO3溶液Cu過濾
BNa2CO3NaHCO3鹽酸結(jié)晶
CFeCu稀硫酸過濾
DCO2HClNaOH溶液洗氣
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．資源、能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．
（1）化石燃料包括煤、石油和天然氣，天然氣的主要成分是CH4（寫化學(xué)式）．
（2）二氧化硫和一氧化氮是大氣污染物．請(qǐng)寫出這兩種氣體的化學(xué)式并標(biāo)出元素的化合價(jià)
$\stackrel{+4}{S}\stackrel{-2}{{O}_{2}}$、$\stackrel{+2}{N}\stackrel{-2}{{O}_{\;}}$．
（3）下列實(shí)驗(yàn)中，對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象以及結(jié)論都正確且兩者具有因果關(guān)系的是B．
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
A在空氣中點(diǎn)燃純凈的氫氣燃燒，火焰為淡藍(lán)色氫氣能支持燃燒
B將鐵絲和銅絲分別放入稀鹽酸中鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生，銅絲表面無變化鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)
C將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中紫色石蕊溶液變成紅色二氧化碳顯酸性
D高溫下，將一氧化碳通過氧化鐵粉末黑色粉末變?yōu)榧t色一氧化碳具有還原性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）碳在氧氣中充分燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2；
（2）鎂和稀硫酸反應(yīng)Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑；
（3）碳酸鈉溶液與澄清石灰水混合Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．取硫酸鈉和氯化鈉的混合物15g，加入180g水使其完全溶解，再加入100g氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)，過濾，得271.7濾液（不考慮實(shí)驗(yàn)過程中質(zhì)量的損失）．計(jì)算：
（1）該混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）；
（2）反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．某學(xué)習(xí)小組對(duì)課本中“食鹽常用于制氯氣、燒堿”的內(nèi)容產(chǎn)生興趣．在老師的指導(dǎo)下，用自制的實(shí)驗(yàn)裝置（主體部分如圖甲所示）進(jìn)行電解飽和食鹽水制取氫氧化鈉的實(shí)驗(yàn)．一段時(shí)間后，關(guān)閉電源，從K處導(dǎo)出部分的溶液作為待測液進(jìn)行如下探究．

老師提示：
Ⅰ．電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式：2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑
Ⅱ．忽略其他可能發(fā)生的反應(yīng)對(duì)以下實(shí)驗(yàn)的影響．
探究活動(dòng)一：檢驗(yàn)待測液中含有氫氧化鈉
（1）同學(xué)們選用某種酸堿指示劑對(duì)待測液進(jìn)行檢驗(yàn)，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫完整．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取樣，滴加幾滴無色酚酞試液
溶液變紅色		待測液呈堿性，表明含有氫氧化鈉
探究活動(dòng)二：測定待測液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
【實(shí)驗(yàn)】用沉淀法測定
資料摘要：氫氧化鈉能與氯化鎂溶液發(fā)生反應(yīng)：同學(xué)們按如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）步驟②加入的氯化鎂溶液必需足量，其目的是使NaOH完全反應(yīng)；滴加硝酸銀溶液，若無白色沉淀生成，說明沉淀物已洗凈，反之則沒有洗凈．
步驟④中判斷沉淀物是否洗凈的具體操 作：取最后一次洗滌液少許于試管中，滴加硝酸銀溶液，若無白色沉淀生成，說明沉淀物已洗凈，反之則沒有洗凈（寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）．
（3）步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2↓+2NaCl．
（4）利用沉淀物的質(zhì)量計(jì)算氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，若缺少步驟④的操作，所測定氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏大（選填“偏大”、“偏小”或“沒影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)空氣的說法不正確的是（　�。�
A．空氣中只含氧氣和氮?dú)?/td>
B．拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分
C．空氣中的CO2是植物光合作用的重要原料
D．酸雨的產(chǎn)生與空氣污染有關(guān)

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