碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖所示，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將導(dǎo)管從石灰水中取出后停止加熱，冷卻至室溫。相關(guān)分析正確的是（　　）

A. 裝置II中出現(xiàn)氣泡，說(shuō)明I中反應(yīng)已開(kāi)始

B. 反應(yīng)中，裝置I減少的質(zhì)量是氧元素的質(zhì)量

C. 冷卻后，若裝置I中有黑色固體，說(shuō)明碳有剩余

D. 冷卻后，裝置I減少的質(zhì)量小于生成氣體的質(zhì)量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省佛山市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

廣州市食品監(jiān)督管理局貢布里餐飲環(huán)節(jié)一季度食品抽檢數(shù)據(jù)，在抽檢的18批次米及米制品中，有8批次產(chǎn)品鎘超標(biāo)．鎘是銀白色有金屬光澤的金屬，鎘在潮濕空氣中緩慢氧化并失去金屬光澤，加熱時(shí)表面形成氧化物層，氧化鎘和強(qiáng)氧化鎘的溶解度都很小，它們?nèi)苡谒幔蝗苡趬A，認(rèn)真閱讀以上材料回答一下問(wèn)題：

（1）如圖鎘（Cd）原子結(jié)構(gòu)示意圖，鎘元素位于_____周期．

（2）鎘是人體當(dāng)中屬_____（填“非必要”或“有害”）元素．鎘原子在化學(xué)變化中易形成_____（填離子符號(hào)）．鎘元素最高正化合價(jià)的氯化物的化學(xué)式是_____．（寫(xiě)化學(xué)式）請(qǐng)寫(xiě)出鎘元素化學(xué)性質(zhì)相似的一種元素_____．（填元素符號(hào)）

（3）硫化鎘能與硝酸反應(yīng)，反應(yīng)方程式如下：3CdS+8HNO3＝3Cd（NO3）2+2NO↑+3S+4．該化學(xué)式方程式中“”內(nèi)對(duì)應(yīng)的化學(xué)式為_(kāi)____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省瀘州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)環(huán)境保護(hù)和人體健康沒(méi)有價(jià)值的是（　�。�

A. 將垃圾分類(lèi)回收利用

B. 遠(yuǎn)離煙草、拒絕毒品

C. 改進(jìn)燃煤技術(shù)，減少SO2與粉塵排放

D. 將工廠廢液直接排入江河

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省溫州市瑞安市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末科學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

生活中發(fā)生緩慢氧化的實(shí)例很多，下列現(xiàn)象不屬于緩慢氧化的是( )

A. 呼吸作用 B. 蠟燭燃燒 C. 塑料老化 D. 鋼鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省杭州市教育集團(tuán)2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：綜合題

某興趣小組利用如圖裝置探究溫度對(duì)CO還原Fe2O3的影響（固定裝置略）．

（1）F裝置內(nèi)溶液變渾濁的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)____；A裝置內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（選填放熱或吸熱）．

（2）裝置B的作用是_____．處理尾氣的方法為_(kāi)____．

（3）將該小組分為兩組，各取48g氧化鐵粉末按如圖裝置進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)．甲組用酒精燈（火焰溫度5000C～7000C）、乙組用酒精噴燈（火焰溫度8000C～10000C）分別對(duì)裝置D充分加熱，紅色粉末均變?yōu)楹谏勰畠山M分別用固體產(chǎn)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄如下．

操作步驟

甲組現(xiàn)象

乙組現(xiàn)象

1．稱(chēng)量反應(yīng)后粉末質(zhì)量（g）

44.2

33.6

2．取黑色粉末用磁鐵吸引

部分能被磁鐵吸引

全部能被磁鐵吸引

3．取黑色粉末加入足量稀鹽酸，震蕩

部分溶解，無(wú)氣泡

全部溶解，有氣泡

為解釋這個(gè)現(xiàn)象，小組成員查閱到下列資料：

Ⅰ．已知鐵的氧化物有FeO、Fe3O4、Fe2O3，在一定條件下，均能失去或逐步失去其中的氧，最終被還原為鐵．

Ⅱ．Fe3O4是一種鐵氧體磁性物質(zhì)，不溶于水和酸．

Ⅲ．氧化鐵和一氧化碳進(jìn)行熱反應(yīng)分析的相關(guān)數(shù)據(jù)圖．

（分析與結(jié)論）

①乙組的固體產(chǎn)物是_____，產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為_(kāi)____．

②小軍根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè)甲組的固體產(chǎn)物可能是_____．小華通過(guò)計(jì)算也證明了小軍的觀點(diǎn)．試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明他的推測(cè)依據(jù)．_____

（反思與交流）

考慮到一氧化碳?xì)怏w通入的不持續(xù)性，裝置E的作用是_____．從實(shí)驗(yàn)安全的角度考慮，上圖裝置還要采取的改進(jìn)措施是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省臺(tái)州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

將6.8 g含雜質(zhì)的鋅粒，加入到盛有50.0 g過(guò)量的稀硫酸的燒杯中（雜質(zhì)不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng)），充分反應(yīng)后，稱(chēng)得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為56.6 g。試計(jì)算：

（1）生成氫氣的質(zhì)量。

（2）鋅粒中所含鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省臺(tái)州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

將Na2CO3溶液滴入Ba（OH）2溶液中至恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)前后溶液中存在的離子如圖。

（1）實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象是_____。

（2）能與Ba（OH）2溶液反應(yīng)，產(chǎn)生上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一種酸是_____（填寫(xiě)化學(xué)式）。

（3）圖形〇代表的離子是_____（填離子符號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省臺(tái)州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：填空題

垃圾是放錯(cuò)位置的資源．如圖是某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理的部分工藝流程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）回收塑料可以減少“白色污染”．塑料屬于合成材料，下列物質(zhì)屬于合成材料的是_____

A 棉花 B 羊毛 C 蠶絲 D 尼龍

（2）焚燒垃圾發(fā)電時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫污染環(huán)境，可以用石灰乳吸收，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示該原理_____（已知：二氧化硫與石灰乳反應(yīng)生成CaSO3和水）．

（3）沼氣化得到的甲烷是一種常用的燃料．

①寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_____．

②請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

點(diǎn)燃甲烷氣體，把用澄清石灰水 潤(rùn)濕的燒杯罩在火焰上方

燒杯內(nèi)壁有白色物質(zhì)出現(xiàn)

甲烷中含有_____

（4）回收到的非鐵金屬可用于實(shí)驗(yàn)室中學(xué)生的探究性實(shí)驗(yàn)．

康康選取一定量的含有銅、鋁和鋅的非鐵金屬，加入到一定量的AgNO3溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾．

①若反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色，則向所得固體中滴加稀鹽酸_____（填“有”或“沒(méi)有”）氣泡產(chǎn)生．

②若向所得固體中滴加稀鹽酸沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定含有哪些溶質(zhì)_____（寫(xiě)化學(xué)式）？

（5）金屬鐵的回收利用，一定程度可減少“溫室氣體”的排放．

工業(yè)煉鐵時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳，對(duì)環(huán)境有一定的影響．如果煉出56t鐵，則理論上排放二氧化碳多少?lài)�？_____（以赤鐵礦為例，其主要成分是氧化鐵）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省廊坊市大城縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考4月模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置。下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 此實(shí)驗(yàn)不是制取氣體，所以實(shí)驗(yàn)前不用檢查裝置的氣密性

B. 實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有將彈簧夾夾緊，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏高

C. 該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明空氣中含有稀有氣體

D. 若把紅磷換成木炭，也可得到相同實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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